PROGRAMA DE PERFORMANCE VISUAL: DESENHO DE BLOCO EM CARTÃO DE

IMAGEM.

Nome do Paciente: Davi Luiz Siqueira

Materiais: Vários blocos de amostras de cartões com fotos, blocos que

combinam com a cor e a forma dos cartões, uma pequena cesta para blocos,
mesa ou chão, folhas de registros.

Objetivo do Programa: Ao receber um cartão de desenho de bloco, Davi

deverá colocar de forma independente e correta os blocos para fazer o
desenho mostrado no cartão (não colocando os blocos diretamente no cartão)
e desconsiderando os blocos extras.

Configuração de Ensino:

No ambiente natural, durante as rotinas e atividades diárias que ocorrem

naturalmente.
Materiais prontamente disponíveis para o ensino.
Folhas de dados e ferramentas de reforço devem estar facilmente acessíveis.

CONTINGÊNCIA COMPORTAMENTAL
ESTÍMULO ANTECEDENTE RESPOSTA DO PACIENTE CONSEQUÊNCIA
REFORÇADORA
No ambiente natural, a Davi deverá colocar de Reforço Imediato.
AT deverá colocar os forma independente e
materiais necessários correta os blocos para Elogios ou outros
para o treino deste fazer formar o desenho reforçadores da lista de
programa, em cima da igual ao cartão. preferências.
mesa ou no chão, o que
for de preferência de
Davi.
Solicitar que Davi sente
no local destinado a
realizar o programa,
pedir para que Davi
preste atenção nas
instruções que serão
dadas e pedir para que
a criança realize a tarefa
indicada.
Use ensino sem erros e
dar ajuda de acordo
com as necessidades de
Davi seguindo a
hierarquia de dica.
Ofereça reforço (de
acordo com o interesse
de Davi).
Documente os dados na
folha de registro
conforme o programa
do aluno.
Continue a ensinar
usando as etapas de
ensino anteriores e
desvanecendo os
comandos de acordo.
Se Davi não realizar a
tarefa, não responder ou
resistir à solicitação,
avalie a dificuldade da
tarefa que está sendo
apresentada e os
reforçadores que estão
sendo usados

Procedimentos de Dicas:

Esvanecer a dica física Total, para dica leve, dica gestual, atraso de dica (3
segundos), sem dica.

Folha de registro TR: Registro de TR:

Folha de registro diária AF: Ajuda física Total
AL: Ajuda leve
AG: Ajuda Gestual
IND: Independente
Tentativas: Mínimo de 10 tentativas.

Critérios de Esvanecimento:

1. Aquisição em ambiente controlado: 100% de acerto independente em

um dia ou 90% em dois dias consecutivos.
2. Manutenção: 100% de acertos em 4 dias consecutivos.
3. Generalização: Ocorrência com 3 pessoas diferentes e 3 lugares
diferentes.
4. Após a aquisição deve-se realizar a atividade por 10, 20, 30 dias.
 PROGRAMA DE PERFORMANCE VISUAL: DESENHO DE BLOCO EM
CARTÃO DE IMAGEM.

DATA ESTÍMULOS TENTATIVAS TOTAL AJUDA

AF AL AG IND

AF: AJUDA FÍSICA – ajuda motora total para cumprir a demanda

AL: AJUDA LEVE – ajuda motora parcial para cumprir a demanda

AG: AJUDA GESTUAL – ajuda por meio de gestos para cumprir a demanda

IND: INDEPENDENTE – sem qualquer tipo de ajuda motora