FACULDADE ALPHA - POLO CARUARU

PÓS-GRADUAÇÃO: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

DISCIPLINA: SISTEMA SENSORIAL E SDP

DOCENTE: RUCENITA QUEIROZ

ATIVIDADE 02

DISCENTE: Vivian Oliveira (20210634)

CARUARU

2022
PROPRIOCEPÇÃO

A propriocepção é considerada como um 6° sentido, sendo o sentido que engloba todos

os demais. Através de receptores sensoriais é realizada a ligação entre a propriocepção e o
Sistema Nervoso Central. Através desse sentido, o sujeito passa a reconhecer e identificar seu
corpo de maneira global, dando consciência dos movimentos realizados pelo corpo.

SINTOMAS DO SDP

COGNITIVO:

• Dificuldade de atenção/concentração;
• Dificuldade de memorização;
• Dificuldade na coordenação motora;
• Erro na escrita – disortografia;
• Dificuldade na leitura;
• Letra irregular;
• Dificuldade de compreensão na leitura;
• Dificuldade em perceber o que se ouve;
• Desordem espacial;
• Dificuldade de fala.

PSIQUICOS/ FÍSICOS

• Náusea;
• Ansiedade;
• Fobias;
• Depressão;
• Pesadelos;
• Desconforto em meio a multidão;
• Tontura;
• Cefaleias;
• Dores musculares e nas articulações;
• Dores crônicas sem especificações.
ATUAÇÃO DO EDUCADOR NA PREVENÇÃO DA SDP

Para que exista a prevenção da síndrome do desenvolvimento postural, o educador

deve proporcionar um ambiente que não seja danoso aos sentidos e a postura. Realizar rodízio
de lugares, cadeiras proporcione o alunado a permanecer com os pés no chão e a coluna reta,
bancas com uma inclinação favorável para que o pescoço não fique para baixo.

A IMPORTANCIA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO CONHECEREM A SDP

Através da observação o professor poderá prevenir em sua prática, como também

orientar casos em que for perceptível os sintomas. Com esse olhar sensível aos sinais, o
educador realizará a indicação de um profissional responsável pelo caso para oferecer a ajuda
necessária ao alunato. Assim, evita-se problemas futuros ou diagnósticos equivocados.

A HISTÓRIA DA SDP (UM BREVE RESUMO)

A SDP foi estudada através do oftalmologista Dr. Orlando, em Portugal. Em um

hospital escola, ele notou que alguns pacientes com sinais de doenças neurológicas não
apresentavam nenhum resultado negativo em seus exames neurológicos que justificassem os
sintomas apresentados. Em analise em seu departamento, o Dr Orlando pode perceber através
dos exames realizados a má transmissão de informações entre alguns receptores sensoriais e
sua interferência direta na postura do sujeito. Juntamente com o Dr Martins da Cunha, ele
desenvolveu uma maneira de avaliar e diagnosticar a SDP.

Mesmo sendo estudado na década de 60, a SDP ainda permanece desconhecida para a
maioria das pessoas, dificultando assim o tratamento dos que possuem e não sabem.