CMEI ABADIA JOSÉ DA SILVA

MATERNAL 1-A

PROFESSORA CLÁUDIA TAVARES

PROJETO SEMANA DA ÁRVORE E DA PRIMAVERA

Semana de 18 a 22 de setembro de 2017

O Projeto Primavera será organizado em três sequências:

Primeira: A professora vai informar o tema do projeto às crianças, para que juntos
compartilhemos conhecimentos e experiências em relação às árvores e à primavera,
ocasião em que será possível aprofundar os conhecimentos das crianças sobre o tema.

Segunda: o trabalho será realizado coletivamente com as crianças, que também serão
responsáveis pela coleta de dados sobre o tema, pesquisando em casa, com seus pais e
ou responsáveis, informações em revistas, jornais etc. Será buscada a participação
externa à escola, com o convite à coordenadora do viveiro do Parque Municipal Dona
Maria Perillo, da Prefeitura Municipal de Trindade, para falar com as crianças sobre o
berçário de plantas. Na sequência, durante a semana, as crianças representarão o que foi
aprendido por meio de recorte e colagem, desenhos, pinturas e associação de cantigas
infantis com o tema da semana. A professora e as crianças identificarão o que foi
aprendido e relatarão as informações buscadas com seus pais e ou responsáveis.

Terceira: A professora e as crianças planejarão uma atividade de culminância.

Conhecimentos e descobertas significativas aprendidas durante a semana serão
compartilhadas de forma resumidas. A professora observará e analisará o progresso de
cada uma das crianças, uma vez que as aprendizagens serão fortalecidas à medida que
as crianças comunicarem o que acharam importante na pesquisa realizada sobre as
árvores e a primavera. Em seguida, a professora anotará o que as crianças já sabem
sobre a temática, bem como suas curiosidades, dúvidas e interesses em relação ao tema.
O passo seguinte será classificar as ideias das crianças para a confecção e montagem de
um painel que será apresentado na culminância do projeto.
 Segunda-feira, 18/09/2017

Eixos: Movimento. Artes Visuais. Matemática. Natureza e Sociedade.

Objetivo geral: Informar as crianças sobre a Semana da Árvore e da Primavera. Falar

que no dia 21 de setembro (quinta-feira) comemora-se o Dia da Árvore. Em linguagem
própria para a faixa etária das crianças, falar também sobre o projeto e a importância das
árvores para a vida do planeta, para o ser humano e também para os seres não humanos.
Finalizar a introdução falando ainda sobre a estação da primavera (chamada de Estação
das Flores), que começa no equinócio - ou seja, no momento do ano em que o dia e a
noite possuem a mesma duração de 12 horas cada -, iniciando no dia 22 de setembro e
terminando no dia 21 de dezembro.

Objetivos específicos do dia: Explorar as inúmeras possibilidades de manipulação da

massinha de modelar, combinando com a temática do projeto, descobrindo novas
formas, cores, texturas e movimentos, permitindo a criatividade, expressão artística e
construção do conhecimento pela criança.

 Primeiro momento - Manipulação livre: Permitir que a criança manipule a

massinha, amassando, puxando ou esticando. Sentir a sua textura e aroma,
deixando-a à vontade para explorar a sua criatividade e imaginação com a
modelagem.  
 Segundo momento - Modelagem dirigida: Ensinar as crianças a modelarem
bolinhas e tirinhas para fortalecer a musculatura das mãos e a modelar árvores a
partir da modelagem de suas partes (folhas, galhos, troncos e raízes).

Recursos pedagógicos: Calendário e massa de modelar com várias cores e texturas.

Tempo de duração: 60 a 90 minutos.

Terça-feira, 19/09/2017