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Aula Síncrona
PROFESSORA ANA PAULA SILVEIRA
Tema da pesquisa? (O QUÊ?)
Curiosidade científica
Pág. 120
FORMULAÇÃO DO PROBLEMA-O quê?
Como?
a) pode ser enunciado em forma de pergunta (?)
b) corresponde a interesses pessoais (capacidade), sociais e científicos,
isto é, de conteúdo e metodológicos? Esses interesses estão
harmonizados?
Pág. 121
HIPÓTESES: RESPOSTAS PROVISÓRIAS A
QUESTÃO NORTEADORA!
• Consistência lógica;
• Verificabilidade
• Simplicidade;
• Relevância;
• Apoio teórico;
• Especificidade;
• Plausibilidade;
• Clareza;
• Profundidade;
• Fertilidade;
• Originalidade.
Pág. 122
ESPECIFICAÇÃO DOS OBJETIVOS (PARA QUÊ?)
Os objetivos devem ser sempre expressos em verbos de ação. Esses objetivos se desdobram em:
Pág. 123
METODOLOGIA (COMO?)
Pág. 127
O que eu vou usar para obter meus dados?
Pág. 128
EMBASAMENTO TEÓRICO
(QUAIS CONCEITOS?)
1) Revisão da bibliografia
• SELEÇÃO DOS MATERIAIS ENCONTRADOS
• LEITURAS
• FICHAMENTOS
• IDENTIFICAÇÃO DE CONCEITOS
2)“O uso de termos apropriados, de definições corretas, contribui para
a melhor compreensão da realidade observada.” (LAKATOS; ARCONI,
2007, p. 162).
Pag. 131
CRONOGRAMA (QUANDO?)
Pag.139
ORÇAMENTO (COM QUANTO?)
Pág. 140
REFERÊNCIAS
TODOS OS AUTORES CITADOS PRECISAM SER REFERENCIADOS
Referência