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Modelo
Modelo
1- ASPECTOS FÍSICOS
1° 2° 3° 4°
Tem equilíbrio e agilidade ao se locomover S
Se expressa corporalmente e apresenta ritmos corporais diversos S
Encontra-se adaptado ao ambiente S
Brinca/Interage S
Faz uso correto dos materiais nas atividades de recorte, colagem e AV
pintura
2- ASPECTOS SOCAIS
1° 2° 3° 4°
Respeita regras e combinados S
Trabalha em equipe S
Participa ativamente das atividades de classe S
Interage com os amigos nas atividades em grupo S
Empresta/socializa brinquedos S
Expõe novidades e acontecimentos de seu cotidiano S
Manifesta opiniões pessoais S
3- ASPECTOS EMOCIONAIS
1° 2° 3° 4°
Sente-se seguro no ambiente escolar S
Apresenta autonomia AV
Reage negativamente quando contrariado (a) AV
Possui capacidade de resolver conflitos AV
Possui iniciativa AV
É alegre e comunicativo (a) S
Apresenta timidez AV
É curioso(a) e interessado(a) S
4- ASPECTOS COGNITIVOS
1° 2° 3° 4°
Descoberta e fixação dos conteúdos trabalhados S
Nível de escrita adequado à sua faixa etária S
Racicínio lógico S
Segura corretamente o lápis S
Possui iniciativa S
É alegre e comunicativo (a) S
Comunica-se com clareza e objetividade? S
É curioso(a) e interessado(a) S
Apresenta capacidade de criação e imitação S
Tem compreensão de referências temporais e espaciais S
OBSERVAÇÕES:
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Professor(a) Direção
Responsável : ____________________________________________________________________