PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

ALUNO(A): RAIMUNDA LIMA SILVINO

PESQUISA INTEGRATIVA PARA O TCC: GOOGLE ACADÊMICO OU OUTRA PLATAFORMA

TÍTULO DO NOME DO AUTOR ANO BASE INFERÊNCIAS

TRABALHO INDEXADA ANALÍTICAS

AS CULTURAS Roberto Sanches 2010 Google Acadêmico O cruzamento entre os saberes vividos por elas no
INFANTIS Mubarac Sobrinho cotidiano de sua comunidade indígena e os saberes
INDÍGENAS E OS instituídos pela escola regular
SABERES DA
ESCOLA: UMA
PRÁTICA
PEDAGÓGICA DOS
(DES)ENCONTROS
AÇÃO SABERES ROSENILDA 2019 Google Acadêmico Como os saberes indígenas são abordados nas práticas
INDÍGENAS NA RODRIGUES DE pedagógicas
ESCOLA: FREITAS LUCIANO
ALFABETIZAÇÃO E
LETRAMENTO COM
CONHECIMENTOS
INDÍGENAS?
O PROCESSO DE Elizabeth Cristina 2013 Google Acadêmico Compreender o processo de ensino/aprendizagem da
ENSINO/APRENDIZ Souza criança, identificando como a diversidade cultural está
AGEM DA CRIANÇA voltada para os aspectos culturais das referidas
INDÍGENA NOS Ignês Tereza Peixoto crianças.
ANOS INICIAIS DO de Paiva
ENSINO
FUNDAMENTAL EM
ESCOLA URBANA
DE PARINTINS.
A EDUCAÇÃO Rosi Meri Bukowitz 2015 Google Acadêmico Observar no cotidiano da escola as relações de
INFANTIL NA Jankauskas; convivência entre crianças-crianças e crianças-educador
ESCOLA INDIGENA Darcimar Souza frente às atividades escolares diante da prática
NA COMUNIDADE Rodrigues; pedagógica do professor em sala de aula. Registrar por
DE Luiz Felipe Barboza meio da observação e convivência como as crianças
UMARIAÇU II Lacerda; indígenas reagem ao aprendizado formal na sala de
Sebastião Rocha de aula, mediante as atividades propostas pelos
Sousa educadores.
Saberes de Infâncias Joelma C. P. M. 2017 Scielo A necessidade de se considerar os processos próprios
e a Formação de Alencar; de aprendiza gem indígena nas práticas escolares,
Professores assim como de se tratar da Educação Infantil na
Indígenas Francilene de Aguiar formação dos professores indígenas, de modo a atentar
Parente para as especificidades da infância indígena e o projeto
societário de cada povo indígena, conforme defi nido
como um direito na Constituição de 1988.