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Larissa Rosa
•Caracterização do Problema
•Objetivo e Hipótese da Tese
2. Justificativa
•Relevância Científica
•Relevância Social
•Relevância Acadêmica
3. Metodologia
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA PAISAGEM EM COMUNIDADES TRADICIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA
Defesa de Qualificação ao Doutorado – Larissa Rosa
Introdução
A proteção efetiva da paisagem é ainda um desafio no
Brasil, sobretudo em territórios tradicionais.
A Convenção Européia da Paisagem (2000) –
importante renovação conceitual metodológica:
“Cada paisagem constitui o cenário para a vida da população local, e
a qualidade dessas paisagens pode afetar a vida de todos”.
A que se refere esta qualidade da paisagem? Como avaliar?
A qualidade da paisagem os "valores particulares que lhes
são atribuídos pelas partes interessadas e pela população
abrangida“; Participação ativa das comunidade.
Principais QUESTÕES de pesquisa:
Como integrar a qualidade da paisagem
à gestão de territórios tradicionais?
Como avaliá-las nestes territórios?
Como ajudar as comunidades locais a
proteger seu território e melhorar a
qualidade de suas paisagens?
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Defesa de Qualificação ao Doutorado – Larissa Rosa
Objetivo Geral
Propor e testar uma abordagem genérica e robusta
de avaliação da qualidade da paisagem em
comunidades tradicionais, com base em indicadores.
Objetivos Específicos:
Discutir o conceito de qualidade de paisagem e sua
relação com comunidades tradicionais;
Fornecer uma visão geral dos métodos de avaliação da
paisagem, com o foco na CEP;
Identificar os critérios e indicadores de qualidade
relevantes para avaliar a qualidade da paisagem em
comunidades tradicionais;
Realizar uma pesquisa de campo em Comunidades de
Fundo de Pasto, visando testar a abordagem de
avaliação proposta.
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Hipótese
A qualidade das paisagens em comunidades
tradicionais, pode ser mensurada/avaliada, a partir
de um sistema de indicadores, coconstruídos com a
comunidade, através de escala de valores.
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•Caracterização do Problema
•Objetivo e Hipótese da Tese
2. Justificativa
•Relevância Científica
•Relevância Social
•Relevância Acadêmica
3. Metodologia
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AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA PAISAGEM EM COMUNIDADES TRADICIONAIS: UMA CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA
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Relevância Científica:
• Perspectiva científica do tema – ampliar o
conhecimento muito do que encontra-se na
literatura são abordagens fragmentadas de
avaliação da qualidade da paisagem (Oliveira,
2018). Exemplos: foco em características físicas;
qualidade visual ou paisagem urbana.
Relevância Científica:
O conceito de paisagem:
“Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão alcança, é a
paisagem (...). um conjunto de formas que, num dado
momento, exprime as heranças que representam as
sucessivas relações localizadas entre homem e natureza.”
(Milton Santos, 1996);
• Paisagem –designa uma parte do território, tal
como é apreendida pelas populações, cujo caráter
resulta da ação e da interação de fatores naturais
e ou humanos – CEP (2000);
Relevância Social:
• Perspectiva social do tema – contexto
conjuntural das questões relacionadas a
proteção das paisagens territórios de PCTs
(Barretto Filho, 2020)
Relevância Social:
O conceito de comunidades tradicionais:
“Grupos culturalmente diferenciados e que se reconhecem
como tais, que possuem formas próprias de organização
social, que ocupam e usam territórios e recursos naturais
como condição para sua reprodução cultural, social, religiosa,
ancestral e econômica, utilizando conhecimentos,
inovações e práticas gerados e transmitidos por
tradição"(Decreto 6040/2007).
Relevância Acadêmica:
• Perspectiva acadêmica do tema –
intercâmbio de conhecimento e estreitamento
dos laços entre pesquisadores de diferentes
instituições crescimento em pesquisa
cooperativa.
• Necessidade de continuidade de pesquisas –
aprofundamento de parcerias e produção
acadêmicas direcionadas ao semiárido brasileiro,
no contexto de redes de pesquisa, como a Rede
Clima e o projeto INCT – Odisseia, IRD
(Montpellier) de forma a balizar sobretudo
políticas e ações sustentáveis na região do
semiárido, e em seus territórios tradicionais.
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Relevância Acadêmica:
A Convenção Europeia da Paisagem:
Tratado internacional exclusivamente dedicado à
paisagem - proteção, gestão e planejamento das
paisagens européias; Encoraja a população a
tomar parte ativa neste processo, assim como
sentir que possui responsabilidades pelo o que
acontece a elas.
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3. Metodologia
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Metodologia
Quanto a sua natureza:
pesquisa classificada como
aplicada;
Com relação aos objetivos:
pesquisa propositiva;
Desenho exploratório sequencial:
método misto de pesquisa
(Creswell, 2014);
Estratégia de triangulação -
diálogo teórico e prático;
Teste de hipótese –
manifestações observáveis em
campo, que nos indicará a
viabilidade ou não da abordagem.
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Metodologia
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Cronograma da Tese
2020 2021 2022 2023 2024
PLANO DE ATIVIDADES 2º 1º 2º 1º 2º 3º 1º 2º 1º
SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM SEM
Créditos de disciplinas
Levantamento Bibliográfico
Elaboração do projeto de pesquisa
Consolidação da redação do referencial
teórico,metodológico e dos resultados
preliminares
Exame de Qualificação do projeto
Adequações de acordo com as orientações
dabanca de qualificação
Observação direta e Coleta de Dados na
comunidade
Revisão e Validação da abordagem de avaliação e
Qualificação dos Indicadores
Trabalho de Campo e aplicação da abordagem de
avaliação da paisagem em estudo de caso na
comunidade
Tratamento e Processamento de Dados
Análie preliminar dos dados
Redação dos Capítulos da tese
Consolidação das análises e resultados sobre a
viabilidade da proposta de avaliação da
paisagem.
Redação e finalização da Tese de Doutorado