Este exame avalia o conhecimento dos alunos sobre relações públicas, liderança e zona de conforto através de perguntas de múltipla escolha e respostas abertas. Os alunos devem identificar afirmações verdadeiras e falsas sobre esses tópicos e fornecer definições e exemplos práticos de conceitos-chave como liderança, estamina e coragem.
Este exame avalia o conhecimento dos alunos sobre relações públicas, liderança e zona de conforto através de perguntas de múltipla escolha e respostas abertas. Os alunos devem identificar afirmações verdadeiras e falsas sobre esses tópicos e fornecer definições e exemplos práticos de conceitos-chave como liderança, estamina e coragem.
Este exame avalia o conhecimento dos alunos sobre relações públicas, liderança e zona de conforto através de perguntas de múltipla escolha e respostas abertas. Os alunos devem identificar afirmações verdadeiras e falsas sobre esses tópicos e fornecer definições e exemplos práticos de conceitos-chave como liderança, estamina e coragem.
Exame de Relações Públicas e Liderança Duração: 90min
Leia com atenção as questões que se seguem e responda com sabedoria:
1. Se quiser aprender ou mudar qualquer coisa necessita de sair do habitual e
aventurar-se para o desconhecido. Por isso a tendência natural é de refugiar-se no conhecido. Durante as aulas falamos sobre a zona de conforto. Coloque F as alíneas falsas e V as verdadeiras, tendo em conta o conceito da zona de conforto. A. Refere-se ao nosso habitual. É um espaço físico como na cama de uma linda pensão. B. É um espaço onde muitas das vezes nos sentimos fisicamente seguros e confortáveis. C. É a caixa visível onde nos fechamos e que não nos permite aventurarmo-nos por causa da dor e mal-estar inicial. D. É um espaço onde muitas das vezes nos sentimos psicologicamente seguros e confortáveis E. Ela gira a nossa volta, no nosso ambiente físico, e nos apegamos como de algo bom estivesse a se tratar.
2. Coloque F as alíneas falsas e V as verdadeiras, tendo em conta as
características de um líder: A. Um líder é um profissional que comanda um grupo de pessoas ou departamentos, ou mesmo organização, no entanto o líder se destaca pelo facto de ser autoritário e tende a influenciar seus colaboradores a atingir as metas por meio de ameaças ou subordinação, e não motivação. B. Um líder é aquele que tem habilidades de dirigir com base em ordens, encarrega os outros a exercerem as funções. Um líder sempre joga a responsabilidade para a sua equipe, porém, se o resultado final for positivo este não reconhece o desempenho dos outros membros, ele é simplesmente egocêntrico. C. Um Líder é quem tem habilidade de comandar ou dirigir um grupo com base em exemplos, ou seja, ensina fazendo e as suas acções têm o poder de influenciar no comportamento das demais pessoas com o objectivo de alcançar um bem comum. Um líder motiva e incentiva os seus colaboradores para um bem comum. D. Líder é uma pessoa que comanda um grupo, um departamento ou uma organização. É investido de poder para a tomada de decisões e é procurado para a solução de problemas. Ele é simplesmente obedecido, e não seguido. E. Um Líder é a pessoa capaz de fazer com que cada um dê o máximo de si. Ele comanda com naturalidade, devido a suas características de ser melhor, mais apto, mais qualificado e mais aberto às ideias das outras pessoas. Um líder é influente, ou seja, tem influência por onde passa.
3. Coloque F as alíneas falsas e V as verdadeiras, tendo em conta o conceito de
Relações Públicas: A. é a pessoa capaz de fazer com que cada um dê o máximo de si. Ele comanda com naturalidade, devido a suas características de ser melhor, mais apto, mais qualificado e mais aberto às ideias das outras pessoas. Um líder é influente, ou seja, tem influência por onde passa. B. é a atividade que gerência a relação entre empresas, animais ou objectos e todos os públicos com o qual se relacionam. C. é a atividade que gerência a relação entre empresas, personalidades ou instituições e todos os públicos com o qual se relacionam. D. é a atividade que cria e executa estratégias de relacionamento e de comunicação para conquistar empregadas, para juntar-se aos seus chefes conjugalmente. E. é a atividade que cria e executa estratégias de relacionamento e de comunicação para atingir os objetivos comerciais.
4. Coloque F as alíneas falsas e V as verdadeiras, tendo em conta as áreas de
actuação do Profissional de RP: A. Comunicação institucional, atenção ao cliente, Eventos, Pesquisa de opinião, Planejamento de clube de drogas, B. projectos de consumo de álcool de menores, Projetos institucionais, Redes Sociais, Relações governamentais, paquera no Facebook, roubo no banco. C. Linguística, Comunicação institucional, atenção ao cliente, Eventos, Pesquisa de opinião, Planejamento de clube de drogas, técnicas de expressão em língua portuguesa. D. Comunicação ibérica, cedoc, comunicação animal, relações governamentais, eventos, pesquisa, código binário. E. Nenhuma das opções está certa excepto D.
5. Sustente em suas palavras o que é liderança.
6. Cite as Dimensões da liderança que estudaste. Mencione uma a sua escolha. 7. Cite quatro (4) principais características de um líder no ambiente de trabalho. 8. Defina estamina. E dê um exemplo prático. 9. Defina coragem. E dê um exemplo prático. 10. Debruce-se da Liderança por influência, dando um exemplo.