NÚCLEO DE INVESTIGAÇÃO E AÇÃO SOCIAL E EDUCATIVA UFSCar – Universidade

Federal de São Carlos

CÓDIGO ÉTICO DO NIASE (Discutido na IV Jornada do NIASE; Revisado na XXXI Jornada

do Niase)

1) O Núcleo de Investigação e Ação Social e Educativa (NIASE) tem como finalidade principal
pesquisar ações sociais e educativas transformadoras que contribuam para superar as
desigualdades sociais e educativas de forma articulada com o ensino, pesquisa e extensão.
Diante dos desafios da Nova Modernidade (Sociedade da Informação, multiculturalismo,
reflexividade e novas exclusões), o NIASE busca identificar fatores transformadores e
excludentes que ocorrem em diferentes espaços (investigação) e cooperar com os grupos que
produzem as práticas, para potencializar aspectos transformadores (extensão). A ação
comunicativa e dialogicidade estão na base das investigações e das ações sociais educativas
do NIASE.

2) A principal motivação de atuação no NIASE é realizar ensino, pesquisa e extensão de

grande qualidade científica que contribuam para a superação das desigualdades sofridas
pelas instituições, grupos e pessoas dos setores excluídos.

3) Os princípios éticos e ações se baseiam na solidariedade que motiva para se dedicar com
grande entrega e rigorosidade ao estudo, à investigação e à ação social. Essa dedicação
possibilita uma qualidade científica superior às forças motivadoras do dinheiro e/ou do poder,
que limitam as características da produção intelectual sobre as desigualdades na sociedade
da informação.

4) A promoção acadêmica e social obtida pelo NIASE e por seus diferentes membros são
produto do esforço de muitíssimas pessoas, incluídas as participantes nas pesquisas e nas
ações sociais. Os resultados dessa promoção e as possibilidades por ela alcançados devem
ser devolvidos aos setores que sofrem as desigualdades, na forma de novos recursos
investigativos e de apoio às ações sociais, ao invés de serem entendidas como benefícios ou
direitos individuais.

5) A investigação e o trabalho destinados à superação das desigualdades sociais requerem

um compromisso com os princípios que orientam o NIASE e que sustente a qualidade
científica e a rigorosa dedicação profissional. Esse compromisso é uma característica
imprescindível para um membro pertencer ao NIASE. Quando um membro do NIASE tiver
condutas incompatíveis, e esgotados os recursos de diálogo, o NIASE, por meio de sua
coordenação, tem a obrigação de convidar esta pessoa a sair do grupo e encerrar seu vínculo.

6) O funcionamento científico e solidário, numa sociedade em que prevalecem o dinheiro e

ou poder, pode gerar vários tipos de crítica e/ou comentários depreciativos. Críticas e/ou
comentários depreciativos sobre membros específicos devem ser relatados à coordenação.
Críticas e/ou comentários depreciativos sobre o NIASE, a abordagem teórica e metodológica
e/ou as ações sociais desenvolvidas devem ser levados à plenária para se estudar formas de
contraposição no debate público. A contraposição das críticas deverá ser realizada também
em debate público a partir dos membros mais experientes sobre a temática. Debates isolados,
exposição em espaços não-dialógicos e respostas depreciativas são incoerentes com a teoria
e contraproducentes.

7) Os curricula que nos permitem chegar a posições acadêmicas (estudantes universitários

de graduação e pós-graduação e docentes) são produto de um esforço coletivo – dinheiro
público investido na longa carreira escolar, gratuidade do ensino, bolsas e salário. As
possibilidades de tempo e de influência alcançadas com essas posições não devem ser
consideradas benefício ou direito individual, mas sim empregadas na maior dedicação ao
nosso trabalho investigativo e de ação social. Por outro lado, os incentivos financeiros relativos
ao NIASE têm como prioridade o benefício dos coletivos que sofrem exclusão e, assim sendo,
este é o critério para sua distribuição nos projetos e entre membros.

8) As integrantes e os integrantes do NIASE que forem professoras e professores de

universidades públicas já recebem da sociedade um salário que inclui dedicação docente e
também investigativa. Portanto o trabalho desenvolvido como membros do NIASE já está
financiado.

9) As relações entre integrantes do NIASE de diferentes categorias profissionais e de seus

membros com as pessoas do coletivo com quem trabalham serão regidas pelo diálogo
igualitário sem nunca se recorrer às posições de poder de quem fala, mas sempre a seus
argumentos. Deve-se procurar realizar as críticas, sugestões e elogios diretamente à pessoa
referida. Relações familiares, de amizades e outras também não devem se sobrepor às
relações de igualdade entre membros do NIASE e dos coletivos. Cabe ao grupo cuidar para
que o eixo das relações sempre seja o diálogo igualitário.

10) Para se tornar membro do NIASE o ou a requerente deverá realizar estágio no grupo. O
ingresso nos estágios dentro do NIASE poderá ocorrer por indicação de um membro ou pela
procura direta do ou da requerente. Em ambos os casos, a pessoa deverá apresentar uma
carta de intenções declarando os motivos pelos quais tem interesse em participar do NIASE.
Com base na carta de intenções o coletivo decidirá a pertinência ou não do pedido. O estágio
é um espaço de mútuo conhecimento e avaliação sobre compatibilidade do candidato ou
candidata com os princípios do trabalho desenvolvido pelo NIASE. Qualquer ação do sujeito
com o mundo e com os outros que seja contrária aos princípios de trabalho do NIASE,
estabelecidos neste código, será motivo suficiente para questionar o pedido de estágio,
recusá-lo ou cancelar o estágio em andamento.

11) É possível que o NIASE estabeleça vínculos temporários, mediante duração da ação
social e educativa, com outros grupos e instituições, com aprovação da coordenação. O
trabalho do NIASE, compartilhado com pessoas ou outros grupos investigativos ou
profissionais, depende do respeito aos princípios do núcleo e do estabelecimento de diálogo
igualitário entre membros desses grupos e deles com os coletivos.

12) Nenhuma ação baseada em qualquer tipo de violência e preconceito, como por exemplo
os de classe social, racial, sexista, xenófobico, pela orientação sexual e por idade, por religião
e necessidades especiais, serão tolerados dentro das relações entre os integrantes e as
integrantes do NIASE e nas relações suas com outras pessoas.

13) A atuação das pessoas do NIASE tanto profissional quanto pessoalmente, em espaços
reais ou virtuais, vai ser marcada por permanentemente busca de coerência com os princípios
deste código.
14) Considerando as relações históricas de desigualdade entre homens e mulheres, os
integrantes e as integrantes do NIASE se comprometem a buscar coerência e se educar para
as relações de igualdade com igual direito de ser diferente, através de palavras e ações
cotidianas, superando os preconceitos e pretensões de poder e partindo para uma ação
transformadora. Os integrantes e as integrantes se comprometem a apoiar pessoas e
entidades com as quais trabalhamos a desenvolverem espaços para reflexão sobre o tema,
sempre com devida comunicação à coordenação. Em caso de violência de gênero, os
integrantes e as integrantes do NIASE se comprometem a apoiar a vítima, comunicar a
coordenação e a não justificar a ação do agressor ou agressora.

15) Toda ação social do NIASE deve estar baseada em evidências científicas e, quando
necessária, em acordo com o Comitê de Ética nacional e com a Declaração Universal dos
Direitos Humanos.