Plano de Aula

Objetivos Gerais:
- Apresentar para os alunos a cultura egípcia.
- Promover o despertar da curiosidade para uma futura pesquisa partida dos
mesmos.
- Fornecer o conhecimento necessário para quando o aluno for realizar alguma
prova de seu interesse, saber dissertar sobre o assunto.
Objetivos Específicos:
- Auxiliar o aluno em futuras provas avaliativas em sua carreira tanto
acadêmica quanto profissional.
- Ilustrar com o aluno como eram os costumes egípcios e sua cultura como um
todo.
- Tornar a Matéria “Egito Antigo” algo mais lúdico para facilitar o conhecimento
e entendimento da mesma.
Conteúdo:
- Egito Antigo: Abordar o tema com veracidade e cautela, para que o aluno
possa compreender com uma certa facilidade a matéria. Citar a cultura como
um todo, não deixando de demonstrar tópicos como, Culinária, Religião e
“Sociedade”. Possibilitar o aluno um breve contato com a culinária antiga,
cozinhando com os alunos um “Pão Egípcio”, são poucos ingredientes e com
um certo tipo de facilidade, procurando sempre manter todos afastados do
forno. Os alunos participariam apenas da produção da massa, quando levado
ao forno, o professor assumiria a partir dali. Na religião, citar os Deuses e suas
respectivas representatividades na sociedade Egípcia. “Sociedade”, transmitir
para os alunos como era a organização dos povos na Antiguidade, no Egito em
específico, ressaltando o papel da mulher na época e a forma de governo do
local escolhido. Promover uma foto, com os alunos, em posições de Deuses
antigos retratados nas Pirâmides, como uma forma lúdica de os levar um pouco
até aquela época.
Ferramentas:
- Datashow (Projetor).
- Caneta de Quadro Branco.
- Quadro Branco.
- Computador (Notebook).
- Câmera fotográfica (Celular, Tecpix, GoPro).
- Caixa de Som.
- Internet.
Estratégias:
Introduzir o conteúdo relembrando um pouco do passado, a partir da
explicação do conteúdo, deixando a aula de forma mais lúdica com uma
música com um teor da época (Possibilitando uma maior visualização do
assunto com uma exposição em slides sobre o local, sua religião e sua
“sociedade”). Após a exposição do conteúdo, realizar a culinária com os alunos
do “Pão Egípcio”, registrando sempre a participação dos alunos e o
envolvimento com o processo. Por fim, promover a foto de todos os alunos, em
posições dos antigos Deuses do Egito, para tornar o fim do processo do
conhecimento, ainda de uma forma lúdica também.
Avaliação:
- A Avaliação desse processo será a partir de: Trabalhos escritos pelos
próprios alunos buscando responder à pergunta, “O Que mais te chamou a
atenção no Egito Antigo? Explique o que entendeu do assunto.”
- Será também contado em processo avaliativo, o engajamento dos alunos com
as atividades lúdicas, como o processo do “Pão Egípcio” e também nas fotos
em poses de Deuses.