 Definir perfil profissional: características técnicas e de cultura organizacional

que serão consideradas aptas para a seleção;

 Competências: quais hard skill serão necessárias para cumprirem a função;
 Comportamento: quais soft skill se unem a cultura organizacional da empresa;
 Atividades: definir os processos que serão aplicados e qual a relevância de
cada um;
 Selecionar os candidatos que participarão da dinâmica;
 Planejar estratégias para aplicar nas dinâmicas para reforçar as análises.

Itens a serem observados:

 Senso de liderança;
 Habilidades de comunicação;
 Inteligência emocional;
 Sensibilidade social;
 Capacidade de trabalhar sob pressão;
 Pensamento crítico;
 Resistência mental;
 Criatividade
 Trabalho em equipe;
 Ética;
 Resiliência

RELEVANCIA

a) relato dos sentimentos – analisar, com os candidatos, os tipos de sentimentos e emoções

que a tarefa provocou em cada um deles;

b) processamento do exercício – abrir a discussão com os candidatos quanto ao desempenho

do grupo na realização da tarefa de forma geral ou em relação aos aspectos específicos como,
por exemplo, liderança e comunicação;

5. Dinâmica do mural criativo

Essa é uma das dinâmicas de grupo mais conhecidas. Divida o pessoal em

grupos distintos, separe canetas, tintas, recortes de jornal e cartolina. Escolha
um tema para cada equipe apresentar de forma criativa e lúdica, com
linguagem simples e beleza estética.
Ao fim, os grupos terão que apresentar os próprios murais e os participantes
terão que discutir qual time apresentou o tema de forma mais criativa. Dica:
evite discussões polêmicas para não causar um clima pesado no processo
seletivo.

6. Dinâmica dos cubos solidários

O intuito da dinâmica é trazer à tona o senso de trabalho em equipe otimizado pelas

características individuais dos participantes.

Dentro do período de uma hora, cada grupo deverá apresentar quinze cubos criados

do zero com materiais fornecidos, como cartolinas, tesouras, cola e régua.

Para que a tarefa seja executada, os grupos terão de designar atividades específicas

para cada participante, a depender de suas características fortes – que deverão ser

trazidas por cada um, para que consigam se organizar da melhor maneira possível.

Com isso, cada grupo terá de conversar, se conhecer, se organizar e executar a tarefa.

O processo exigirá tanto o trabalho em equipe quanto a capacidade individual – assim

como nas tarefas rotineiras que todo colaborador exerce dentro de sua equipe.

11. Dinâmica dos anúncios classificados

Cada candidato deve escrever em uma folha um anúncio sobre si mesmo, contando
mais sobre suas qualidades e pontos fortes. Depois, todos devem formar um círculo e

espalhar os papéis no meio dele.

O recrutador deve estabelecer uma ordem para que todos adivinhem a quem cada

anúncio pertence.

Essa atividade é muito rica para o candidato saber se valorizar, mostrar suas

qualidades e se colocar como profissional capacitado para exercer as atividades da

posição a qual está concorrendo.

4. O seu problema também é meu

Essa dinâmica é muito útil para perceber características como empatia e soluções de
problemas usando criatividade e pensamento rápido.

 Recursos necessários: post-it e canetas iguais.

 Tamanho do grupo: até 30 pessoas.
 Tempo de atividade: varia de acordo com o número de pessoas. Se forem 30, pode
levar até 45 minutos.
 Como executar a atividade:
 Peça para que cada pessoa do grupo escreva um problema que tem e que
não costuma revelar a ninguém e que ainda não sabe como resolver.
 Depois será colocado em uma caixa todos os papéis e será definida uma
ordem para que cada participante vá até a caixa, leia o problema como se
fosse seu e encontre uma solução adequada para a questão.

Você também pode perceber as habilidades de comunicação e de estrutura de fala,

observando se o candidato consegue expor seus pensamentos de forma rápida em um
diálogo e linguagem onde o grupo inteiro compreenda. Outro ponto de análise é a forma
como ele estrutura seus pensamentos na hora de expor a sua opinião sobre determinado
assunto.

JOGO/IDEIAS (ADAPTAR)

5. Planejamento de uma viagem terrestre em família

Nesta dinâmica você perceberá as características de planejamento, análise e riscos que
cada participante tem. É importante que os recrutadores estejam atentos durante toda a
dinâmica para identificar esses pontos, sem se importar muito com o resultado final.

 Recursos necessários: mapas identificando ponto de saída e de chegada. Os

grupos devem ter o mesmo mapa e instruções. Papel, caneta.
 Tamanho do grupo: é ideal para grupos pequenos, de até 5 pessoas cada grupo.
 Tempo de atividade: 50 minutos.
 Como executar essa atividade:
 Cada grupo deve receber uma lista do que eles têm para a viagem. Isso
inclui: quantidade de dinheiro, tipo de carro, tamanho do tanque de
 combustível, km por litro, preço do combustível, número de pessoas na
família, preço de hotéis ao longo do caminho e tempo de viagem entre as
cidades.
 Inclua qualquer outra informação que você julgue importante para realizar
esse planejamento. Você pode colocar todos esses dados dentro de uma
história contada, para dificultar a identificação de todos os dados
conhecidos. É preciso atenção, interpretação de texto e ser um ótimo
planejador.
 A equipe deve colocar no papel, com o maior número de detalhes possível,
os planos de viagem, relatando gastos. O grupo não pode ficar sem
dinheiro e sem gasolina.
 O objetivo é que eles cheguem ao destino final em um menor tempo
possível e com mais recursos financeiros possíveis.

É possível analisar quem de fato participa do planejamento com ideias e não apenas
concorda com a ideia dos outros. A rapidez de planejamento mesmo sob pressão de
tempo e a forma de pensar de cada candidato ou grupo devem ser analisadas.