A viabilidade do Ensino a Distância: Estratégia em tempos de crise e forma de inclusão social

Resumo

Palestra apresentada pelo professor Daniel com o tema a viabilidade do ensino a distância estratégia em tempos de
crise e forma de inclusão social

Na Palestra o Professor Daniel falou da realidade que viemos. Um momento com ascensão em cursos à
distância. Os cursos a distancia vem para dar oportunidade as pessoas que detêm o conhecimento, mas não
tem diploma. Por isso muitas hoje não são inseridas no mercado de trabalho. Com o ensino a distância essa
questão do diploma pode ser resolvido. Foi colocado que o ensino a distância veio trazer esse novo jeito de
ensinar. As empresas tiveram que usar este jeito para não fechar as portas. Os estudantes tiveram essa
oportunidade de estratégias para continuar seus estudos e o ensino a distância foi um meio de trabalhar a
inclusão social.
Para Daniel o que contribuiu com a viabilidade do ensino a distância foi à evolução tecnológica entre e a
evolução dos meios de comunicação.
Foi interessante ver o professor apresentar quando foi que começou a viabilidade do ensino a distância
através de um jornal na época da invenção. E lembrar que livro é um meio mais antigo de educação a
distância foi muito legal, porque o vemos hoje é o livro sendo colocado de lado diante de tanta tecnologia.
Não tinha avaliado que o jornal, o rádio, o disco de vinil, a fita cassete e VHS tudo formas tecnológicas de
ensino a distância! É a ascensão do ensino tecnológico Para viabilizar o ensino a distância.
O palestrante trouxe a nossa memória um ensino de Mário Sérgio Cortella quando disse que a educação
mudou a forma, mas não mudou a essência. O professor Daniel apresentou que o comprometimento do aluno
vai definir a qualidade do ensino. Penso que ainda temos muito que definir quanto a isso
O professor Daniel também apresentou 2 conceitos de ensino a distância
Que é a sala de aula invertida, que é inverter a posição. O aluno leva o conteúdo para estudar em casa e traz
para debater na sala de aula o professor continua com a sua posição de instrutor e o protagonista se torna um
aluno. E o segundo é ensino híbrido, onde faz o revezamento de alunos em sala de aula.
A inclusão Social foi deita com a oportunidade dada às pessoas que não têm condições financeiras para pagar
uma faculdade. O poder transformador do ensino viabiliza muitas oportunidades. Eu também defendo isso!
Lembrar-se de Paulo Freire nessa palestra com a frase: “Educação não transforma o mundo! Educação muda
pessoas! Pessoas transformam o mundo” foi muito lega!

Marli Cânida Gonçalves Simoes- RA 1721349 – Ciencias Contabeis - UNIP