Unidade Curricular

Unidade Curricular: Projeto Integrador Empreendedorismo e Inovação


Prof.: Ano/Semestre: 2020

Carga Horária: 160h

Ementa

O Projeto Integrador Empreendedorismo e Inovação tem como escopo relacionar os contextos

históricos do empreendedorismo, estruturando ferramentas e análises no desenvolvimento de
produtos e serviços contemporâneos, orientados pela inovação; Entendendo o papel do
empreendedorismo e da inovação para o desenvolvimento econômico e social; Analisando a
viabilidade do lançamento de um produto no mercado; Desenvolvendo produtos e serviços
aplicando critérios sociais, culturais e ambientais; Apresentando e defendendo uma ideia de
negócio.

Competências
• Analisar o mercado, identificar oportunidades para empreender e avaliar a viabilidade e
a manutenção de empreendimentos;
• Compreender o conceito de empreendedorismo identificando diversos autores e
abordagens;
• Entender o papel do empreendedorismo e da inovação para o desenvolvimento
econômico local, regional e nacional;
• Compreender a relevância do intraempreendedorismo e suas relações;
• Realizar pesquisa para identificação de oportunidades;
• Relacionar empreendedorismo com inovação;
• Analisar a viabilidade de lançamento de produto;
Habilidades
• Estruturar o processo de observação, detecção e análise de oportunidades de negócio;
• Compreender as necessidades mercadológicas considerando alternativas que busquem
à inovação;
• Desenvolver conceitos e ideias, gerando alternativas;
• Validar, interagir e testar um produto;
• Desenvolver produtos e serviços aplicando critérios sociais, culturais e ambientais;
• Conhecer os procedimentos necessários à proteção da propriedade intelectual que
suporta a ideia do negócio;
• Estruturar um Bussiness Model Canvas;
• Desenvolver um modelo de MVP;
• Simular o lançamento de um produto no mercado;
• Apresentar e defender uma ideia de negócio.

Conteúdo Programático
1. Conceitos do empreendedorismo;
2. Empreendedorismo;
3. Ecossistemas empreendedores;
4. Canvas do ecossistema;
5. Inovação – conceitos gerais;
6. Tipos de inovação;
7. Inovação e criatividade;
8. Canvas;
9. Canvas e proposta de valor;
10. Mapa da empatia;
11. Protegendo sua ideia;
12. Ideia de negócio;
13. Desenvolvimento do produto-serviço;
14. Empreendedorismo na prática;
15. Métricas para startups;
16. Vendendo sua ideia;
 Estratégias de Avaliação do Processo Ensino-Aprendizagem

ATIVIDADE
ATIVIDADE / TEMA PESO DESCRIÇÃO
AVALIATIVA
GRAU A - total 10,0

Responder as perguntas do questionário on-line

1 Questionário Avaliativo 1 2,5
autocorrigível no Moodle.

Responder as perguntas do questionário on-line

2 Questionário Avaliativo 2 2,5
autocorrigível no Moodle.

Responder as perguntas do questionário on-line

3 Questionário Avaliativo 3 2,5
autocorrigível no Moodle.

Responder as perguntas do questionário on-line

4 Questionário Avaliativo 4 2,5
autocorrigível no Moodle.

GRAU B - total 10,0

Responder as perguntas do questionário on-line

5 Questionário Avaliativo 5 2,5
autocorrigível no Moodle.

Responder as perguntas do questionário on-line

6 Questionário Avaliativo 6 2,5
autocorrigível no Moodle.

Mostra Acadêmica PI’s.

7 Mostra Acadêmica PI’s 5,0

GRAU C - total 10,0

10 Questionário 10,0 Questionário autocorrigível no Moodle

Segundo regimento estabelecido pela instituição de ensino é necessário para aprovação na

disciplina, possuir no mínimo 75% de frequência, além de obter média mínima 7,0 (sete) do Grau A
mais o Grau B, conforme equação abaixo:
MÉDIA = (GRAU A + GRAU B) / 2
O aluno que atingir média maior ou igual a 7,0 (sete), estará aprovado.
Os demais realizarão avaliação que corresponde ao GRAU C.
Estes, devem satisfazer aos dois critérios seguintes:
1. Atingir média igual ou superior a 5,0 (cinco) a partir da equação abaixo:
MÉDIA FINAL = (GRAU A + GRAU B + GRAU C) / 3
2. A avaliação de Grau C, deve ter a nota mínima para aprovação de 5,0 (cinco)*

Caso, quaisquer um dos dois critérios acima não sejam satisfeitos, o aluno não será aprovado.

*Conforme decisão do Conselho Superior de Administração, Ensino, Pesquisa e Extensão (CAEPE)

 Referências Bibliográficas
Bibliografia Básica
AVENI, Alessandro. Empreendedorismo contemporâneo: teorias e tipologias. São Paulo: Atlas,
2014. Disponível na Biblioteca Virtual Minha Biblioteca
BESSANT, John; TIDD, Joe. Inovação e empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009.
Disponível na Biblioteca Virtual Minha Biblioteca
SCHERER, Felipe Ost; CARLOMAGNO, Maximiliano Selistre. Gestão da inovação na prática:
como aplicar conceitos e ferramentas para alavancar a inovação. 2 ed. São Paulo: Atlas, 2016.
Disponível na Biblioteca Virtual Minha Biblioteca

Bibliografia Complementar
DORNELAS, José Carlos Assis. Plano de negócios com modelo Canvas: guia prático de avaliação
de ideias de negócio a partir de exemplos. Rio de Janeiro: LTC, 2018. Disponível na Biblioteca
Virtual Minha Biblioteca
DORNELAS, José Carlos Assis. Empreendedorismo na prática: mitos e verdades do
empreendedor de sucesso. 3 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015. Disponível na Biblioteca Virtual
Minha Biblioteca
FIGUEIREDO, Paulo N. Gestão da inovação: conceitos, métricas e experiências de empresas
no Brasil. 2 ed.. Rio de Janeiro: LTC, 2015. Disponível na Biblioteca Virtual Minha Biblioteca
LEITE, Emanuel. O fenômeno do empreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2012. Disponível na
Biblioteca Virtual Minha Biblioteca
PROENÇA, Adriano (org.). Gestão da inovação e competitividade no Brasil: da teoria para a
prática. Porto Alegre: Bookman, 2015. Disponível na Biblioteca Virtual Minha Biblioteca
TROTT, Paul J. Gestão da Inovação e Desenvolvimento de Novos Produtos. 4 ed. Porto Alegre:
Bookman, 2012. Disponível na Biblioteca Virtual Minha Biblioteca.