Escola Tecnica Estadual Jose Nivaldo Pereira Ramos

1° ANO “A” ADM

TRABALHO DE FILOSOFIA

PEDRO AUGUSTO FERREIRA DE MOURA

ESCOLA DE FRANKFURT
 Teoria crítica da Escola de Frankfurt

Fundação

A Escola de Frankfurt surge no século 20, entre as duas grandes guerras, tendo dois grandes
fundadores Theodor Adorno e Max Horkheime, influênciada pelo Marximos, sendo ligada a
universidade e não a um partido pólitico, fazendo críticas tanto ao governo Socialista da União
Sóvietica, ao Nazismo e Facismo.

O sentido do esclarecimento

“Assim como qualquer sistema, o esclarecimento é totalitário, ele entra em todas as esferas
da vida e se instala dramaticamente. “
O esclarecimento é a capacidade do ser humano de dominar a natureza, algo totalitário, o ser
humano quer dominar tudo, saber de tudo. Desde do íncio da história o ser humano busca o
esclarecimento por meio da filosofia, técnica, da busca do conhecimento e atráves desse
conhecimento, desse esclarecimento o ser humano consegue dominar a natureza. Usando Hitler
como exemplo e o Nazismo, o Nazimso é puramente ideológico. Hitler não foi um ser sobrenatural,
um gênio do mal, foi um homem que no dómio do conhecimento, no dómio da razão, tendo o
esclarecimento levou a sociedade para esse caminho. Fazendo uma crítica aos ideias de
esclarecimento Iluministas, que acreditava que a razão por si só faria a sociedade evoluir.

Industria Cultural e Totalitárismo

Algo que é industrial é algo produzido em massa para as massas, a cultura perde seu sentido
a arte perde a aura. Os regimes totalitários se aproveitam muito da Industria Cultural, produzindo
cultura artificalmente, Joseph Goebbels implantou os ideias Nazista por meio da produção de
cultura para as massas, por meio da arte e do cinema faziam com que as pessoas se alinhassem aos
seus ideias. Em todos govenos totalitários há uma grande produção de propaganda, de cultura, para
as massas, para que as massas consigam compreender seu discorso ideológico e se alinharem a ele.
A industria cultural tranforma a cultura em uma grande industria, onde o principal objetivo é
atingir o grande público, se tornando uma cultura de massa e enfim lucrando com ela, assim como
hoje em dia acontece com a arte, que perde o teor sentimental e vira algo apenas para lucrar, um
“artista” que é considerado um ícone que é o Romero Britto não faz a arte pela arte, mas a arte pelo
dinheiro, ele não desenha algo conceitual, ele desenha uma maça em mosáico uma forma fácil e
barata de replicar que agrade as massas.

Principais filósofos

Theodor Adorno: pensador alemão que se dedicou a entender a problemática moral e social do
século XX frente ao capitalismo. Por ser judeu e comunista, foi perseguido pelo nazismo e
refugiou-se nos Estados Unidos.

Max Horkheimer: foi um dos diretores do Instituto de Pesquisa Social. O filósofo e sociólogo foi
responsável, junto a Adorno, por elaborar o conceito de Indústria Cultural, no livro Dialética do
esclarecimento. Também foi perseguido pelo nazismo e refugiou-se nos Estados Unidos.

Herbert Marcuse: um dos mais polêmicos pensadores da Escola de Frankfurt, dedicou-se a entender
a relação entre sexualidade e capitalismo, além de estudar as problemáticas envolvendo raça e
exclusão social. Seus estudos englobavam o marxismo e a psicanálise freudiana. Foi perseguido
pelos nazistas pela origem judaica e pela vertente socialista. Marcuse refugiou-se nos Estados
Unidos, onde lecionou na Universidade da Califórnia até 1969.

Herbert Marcuse, um dos pensadores da Primeira Geração da Escola de Frankfurt.[2]

Walter Benjamin: apesar de não ter vínculo direto com o Instituto de Pesquisa Social e de morrer
antes da sua reformulação como Escola de Frankfurt nos anos de 1950, Benjamin colaborou com
textos para a Revista do Instituto de Pesquisa Social vinculada à Universidade de Frankfurt.
Dedicou-se à crítica literária e da arte em geral.

Erich Fromm: também influenciado pelo marxismo e pela psicanálise freudiana, une elementos
psicanalíticos para estabelecer o papel do ser humano na sociedade como fator de mudança social.
Ele analisou fatores da formação da pessoa, como a família e as relações sociais, numa vertente
crítica marxismo.

Jürgen Habermas: é o mais influente dos pensadores da segunda geração da Escola de Frankfurt
(estudou nela após a reformulação do instituto na década de 1950). Ele ainda está vivo e dedica-se a
entender a ética e a política em meio às extensas possibilidades do discurso na atualidade. Para
Habermas, as pessoas devem buscar o consenso democrático com base em um discurso que
contemple a todos os cidadãos.

Coneceito de Utilitárismo

O utilitarismo foi uma doutrina ética fundada na Inglaterra por Bentham e Mill. Essa doutrina visa à
finalidade ou à consequência de uma ação moral, e não ao modo como ela foi praticada. “Agir
sempre de forma a produzir a maior quantidade de bem-estar.

Fontes
https://www.todamateria.com.br/escola-de-frankfurt/#:~:text=A%20Escola%20de%20Frankfurt
%20teve,22%20de%20junho%20de%201924.

https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/a-escola-frankfurt.htm#:~:text=Participaram%20da
%20Escola%20de%20Frankfurt,Walter%20Benjamin%20e%20Jürgen%20Habermas.

https://www.todamateria.com.br/walter-benjamin/

https://www.youtube.com/watch?v=2cRmI_bYEyc

https://www.youtube.com/watch?v=iiOKuiOYOuQ&t=104s

https://www.youtube.com/watch?v=gRkrTYdJteU&t=38s