PLANO DE AULA

Instituição: Escola Municipal Ensino Fundamental Pr. Manoel Trajano de Figueiredo

Turma: 602                         Tipo: Mista               Horário: 9:00 – 9:50. ( 50 min)
Local de aula: Quadra Coberta da escola     N.º de alunos(as): 25              Turno: diurno
Professor(a): Ana Claudia Campelo
Barbara Cunha
Iasmin Silva
Laade Naara Rodrigues
Steffany Caroline Cabral
Tâmara Lopes
            Data: 13/01/2023
Unidade didática: Esporte                 Sub-unidade didática: Futebol
Objetivos específicos: Conhecer a história do futebol; aprender e vivenciar através de educativos, os fundamentos básicos do futebol: passe,
condução, drible e chute.
Atividade Descrição (estratégia de ensino) Material Tempo
Futebol Slide expositivo 10 min.
Historia – Arte - Prática social inicial: O que vamos estudar hoje. Imagens com vários tipos de
Midia ● O que os alunos sabem: Futebol faz parte do conteúdo de Educação Fundamentos do futebol,.
Física?
● O que os alunos gostariam de saber?

Problematizando: Propor uma roda de conversa com as seguintes

perguntas:
1- Por que existem mais homens do que mulheres que jogam futebol?
2- - É preciso chuteira para jogar?
3- Por que o futebol é uma paixão nacional?
4- Por que os brasileiros são bons?
Quais os resultados do país no futebol?
 Instrumentalização:
1° momento: conhecer a história do Futebol. Identificar os fundamentos.   10
História do futebol. Documentário.
● Exposição oral do professor(a). min
● Exibição de documentário sobre a historia do futebol

Instrumentalização:
2° momento: conhecer as técnicas básicas.

● Dividir os alunos em duplas e a cada dupla será dada uma bola de

borracha.

Os elementos Exercício 1: Com a bola ,cada dupla precisa rodear os cones , com agilidade
característicos do ( Pega- pega com a bola 5 bolas de borracha  20 min 
Futebol
Exercício 2: Jogo da Velha ( Dribles)
Fazer duas filas, e pedir que eles formem o jogo da velha e voltem
driblando.

Exercício3: Em equipe, o grupo terá q sentar e passar a bola para trás, ate
chegar no ultimo componente, o mesmo irá correr e voltar a posição inicial
Trabalhando a velocidade.
 Partida de Futebol Catarse: Uma pequena partida de futebol
Aula Pratica 10min

Prática social final do conteúdo:  

Compromisso do
● Roda de conversa com os alunos, para debater sobre o futebol e sua .
aluno.
importância para questões sociais, de gênero, econômica e etc.

Avaliação
Arvore da Por pergunta:
● O que disseram os alunos sobre a aula? (com uma palavra);
vida ● Como professor, qual sua avaliação sobre a metodologia?
Outras observações
Obs.: Este plano está sujeito a modificações de acordo com necessidades diagnosticadas pelo(a) professor(a) e pelo aluno.

Ass: ______________________________________