Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
“Muitos se enganaram por quererem parecer sábios antes do tempo, pois com isto envergonharam-se de aprender dos
demais o que ignoravam. Tu, porém, meu filho, aprende de todos de boa vontade aquilo que desconheces. Serás mais
sábio do que todos, se quiseres aprender de todos”.
Hugo de São Vitor
CONTEXTUALIZAÇÃO
Neste ATPCG verificaremos os resultados da AAP 2 de Língua Portuguesa e Matemática e em conjunto
com os professores dos respectivos componentes curriculares, verificaremos como os demais componentes
curriculares podem auxiliar no melhoramento dos resultados e dos indicadores internos e externos em Língua
Portuguesa e Matemática.
OBJETIVOS GERAIS:
- Analisar os resultados da AAP e estipular medidas para promover a melhoria dos indicadores.
- Promover o estudo do Currículo e o trabalho interdisciplinar.
DESENVOLVIMENTO:
Atividade 1- Apresentação da Pauta.
Atividade 2- Estudo Socializado
- Reunir as áreas de conhecimento na seguinte ordem: Linguagens com Ciências Humanas;
Matemática com Ciências da Natureza.
- Entregar para os grupos o resultado da AAP 2 com os indicadores das porcentagens de domínio
das habilidades.
- Em conjunto com os coordenadores, os professores verificarão quais habilidades podem
associar com os conteúdos e habilidades de seus respectivos componentes curriculares.
- O desenvolvimento do estudo será desdobrado nos ATPC’s de área.
LISTA DE PRESENÇA:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
e-mail:leandrovalencio@prof.educacao.sp.gov.br
2
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________