Como termina?
Anotações para professores/as
Tipo de atividade
Dinâmica
Foco linguístico
Oral/ Audição
Conhecimentos prévios
Preposições; ser capaz de
formular frases completas
Controle da atividade
Médio
Número de estudantes
Um ou mais
Objetivo
Incentivar a criatividade dos
alunos e praticar coerência e
coesão no discurso
Preparação necessária
Ter uma história curta completa
Nível para
estrangeiros
A partir de A2
Duração aproximada
10 – 20 minutos
Como termina?
Resumo
Essa atividade traz responsabilidade para os estudantes
continuarem uma história, praticando assim a audição e a
oralidade de cada um.
Passo-a-passo
Escolha uma história curta
de acordo com o nível dos
estudantes
Leia o começo da história em
voz alta para os estudantes
Responda a eventuais
dúvidas de vocabulário
Faça perguntas sobre como
continuará a história
Incentive os estudantes a detalhar e adivinhar como
terminará a história
Escreva a versão dos alunos na lousa
Leia a versão original da história e compare com a dos
estudantes: Qual ficou mais legal?
Faça uma votação para escolher o melhor final
Eles mudariam o final original? Como?
Variações:
Uma outra maneira de trabalhar é dividir a classe
em grupos e proceder o restante da mesma maneira
Melhor ainda é se você professor/a puder
personalizar e escrever uma história que tenha
relação com as particularidades da sua turma, não
acha?
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