UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA

CURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL

CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

CURSO: TERAPIA OCUPACIONAL DATA: 08/03/2023
DISCIPLINA: PROJETO VIVÊNCIA TURMA:
PRECEPTORA: SUZANA LOUREIRO E ESTHER SANTOS
ALUNO (A): NAYRA REIS

PLANEJAMENTO DE APLICAÇÃO DE GRUPO/ATIVIDADE

1 SELEÇÃO DO (A) GRUPO/ATIVIDADE: Avaliação terapêutica ocupacional, atividades de

rastreio visual, atenção, concentração, coordenação motora fina, força, orientação espacial, linguagem
e tolerância de tempo.

2 OBJETIVO (S) DO (A) GRUPO/ATIVIDADE (RELACIONAR AO PLANO TERAPÊUTICO

OCUPACIONAL):
 Avaliar áreas de desempenho ocupacional do paciente,
 Analisar as competências de desempenho físico de coordenação motora fina, apreensão, força
e habilidades viso-motor, e;
 Analisar as competências de desempenho cognitivo de atenção, concentração, linguagem,
rastreio visual e tolerância de tempo.
3 METODOLOGIA-(INÍCIO, DESENVOLVIMENTO E FINALIZAÇÃO/BREVE
DESCRIÇÃO DAS ETAPAS DO (A) GRUPO/ATIVIDADE):A avalição ocorrerá na sala da ART
em diferentes momentos. O primeiro momento o paciente irá se conduzido para posição de sedestação,
após serão exemplificadas as devidas orientações das atividades. Em seguida iniciará atividade para
avaliar as competência de coordenação motora fina, rastreio visual e visor-motor, onde serão utilizado
os pinos de encaixe colorido. Na primeira sessão serão utilizados pinos menores, a qual a paciente
deverá encaixar os pinos nas cores e tamanhos correspondentes, após serão utilizados pinos maiores e
com mais peças fazendo com que a mesma identifique as cores e tamanhos dos pinos. Em sequência
serão realizadas três atividades de coordenação motora, apreensão, orientação espacial e força. No
primeiro momento, serão utilizado o recurso painel psicomotor, onde a paciente deverá realizar
movimentos finos e variados durante quatro rodadas. A segunda atividade será utilizado atividade
grafo-motora com papel impresso, a qual a paciente utilizará do lápis e deverá continuar a sequência
dos traços de referência. Na terceira atividade a paciente deverá utilizar da tesoura e recortar os
pontilhados desenhados no papel. Posteriormente, serão analisados os aspectos cognitivos de atenção,
concentração, linguagem e rastreio visual, onde serão espalhados diferentes objetos de cores,
tamanhos e formas distintas sobre a mesa, onde a paciente receberá os comandos para identificar e
separar objetos iguais, assim como identificar via verbal as cores dos objetos.
4 ANÁLISE DA ATIVIDADE: Analisar as competências de desempenho físico de coordenação
motora fina, apreensão, força e habilidades visor-motor. Assim como as competências cognitivas de
atenção, concentração, linguagem, rastreio visual e tolerância de tempo.
5 O QUE SE ESPERA ALCANÇAR: Analisar os potenciais específicos de desempenhos e as
dificuldades especificas encontradas.
6 RECURSOS TERAPÊUTICOS: Material impresso, lápis de cor/ lápis comum, pinos de encaixe,
tesoura e objetos em diferentes cores e formas.
7 LOCAL E TEMPO DE EXECUÇÃO DA ATIVIDADE: Sala da ART, 40Mim.