Plano de conteúdos

Semana Objectivos Conteúdos Tipo Hora Responsáv

de s el
O estudante deve ser capaz de:
aula

1. Introdução e conceitos gerais: Ética

e Deontologia Profissonal.
-Definir os conceitos gerais Docente
o Conceitos básicos: Ética, Moral,
aplicados em reflexao sobre
1ª Costumes, Direito e Deontologia. Teóric 2
ética;
a

-Relacionar a o Relação entre a Ética e as outras

Ética/Deontologia Profissonal ciências e o seu papel no contexto
Teóric
com outras ciências e saber a Profissional.
a
sua importância na prática 2
profissional. (Virtua
l)
 -Conhecer os fundamentos da 2. Ergonomia no trabalho Agro-
Ergonomia; pecuaria
o Fundamentos da ergonomia;
-Descrever os domínios
o Domínios ergonómicos;
ergonómicos;
o Riscos ergonómicos; Docente
Teóric 5
-Conhecer os riscos o Actuação ergonómica; a
2ª e ergonómicos;
3ª
-Descrever os procedimentos de
mitigação/prevenção dos
riscos ergonómicos;

-Explicar a importância da o A importância da ergonomia no

ergonomia no trabalho agro- trabalho agro-pecuário.
Virtual 3
pecuário;

-Descrever a natureza do 3. Ciência de trabalho e Filosofia de

trabalho humano; Trabalho
a) Ciencia de Trabalho
-Caracterizar a dicotomia
o Natureza do trabalho humano;
subjectividade/objectividade
o Dicotomia
do trabalho;
Subjectividade/Objectividade do
4 ª e -Descrever a organização trabalho; Teóric 6 Docente
5ª social do trabalho. o Organização social do trabalho. a
 -Conhecer as funções do o Funções do trabalho humano.
trabalho humano.
Virtual 2

-Descrever a perspectiva de b) Filosofia do trabalho

Hegel; o O trabalho na perspectiva de Hegel;
6ª Teóric 2
o O trabalho na perspectiva de Marx;
-Descrever a perspectiva de a
Docente
Marx.

-Descrever as perspectivas o Abordagens contemporâneas do

contemporâneas do trabalho trabalho.
(Virtua 2
l)

7ª -Aplicar os conhecimentos o Realização do 1° Teste escrito Teóric 2

adquiridos. a
Docente

-Descrever os fundamentos da 4. Psicologia de Trabalho

Psicologia do Trabalho; o Fundamentos da Psicologia do
trabalho;
-Descrever as teorias de
8ª e o Teorias psicológicas;
comportamento humano;
9ª o Behaviorismo;
Prática 8 Docente
-Conhecer a cultura o Aprendizagem organizacional; /
organizacional;
o Aprendizagem corporativa; Seminá
 -Explicar a importância da o Cultura organizacional. rio
Psicologia para o trabalho. o Importância da Psicologia para o
trabalho humano
-Identificar os fundamentos da 5. Deontologia dos engenheiros
Deontologia Profissional; o Direitos e deveres profissionais;
o Deveres sociais;
-Conhecer os direitos
10ª o Importância social da deontologia dos (Prátic
profissionais dos engenheiros;
engenheiros. a)
2 Docente
-Conhecer os deveres
Virtual
profissionais dos engenheiros;

-Explicar a importância social

dos engenheiros;

-Identificar os procedimentos 6. Higiene no trabalho Docente

da higiene no trabalho; o Procedimentos da higiene do trabalho;
o Reconhecimento;
-Aplicar os procedimentos de
11ª e 12ª o Avaliação; Teóric 4
higiene em situações concretas.
o Controlo. o

-Conhecer os tipos de liderança; 7. Aspectos de Liderança

o Tipos de liderança;
13ª -Estabelecer a relação entre a Teóric 6
o A Liderança e a cultura
Liderança e a cultura a
organizacional. Docente
organizacional;
 -Consolidar os temas o Actividade prática. Prática 2
abordados.

-Identificar as características o Características de um líder. Teóric 2

de um líder. a

14ª -Aplicar os conhecimentos Docente

adquiridos.
o Realização do 2° Teste escrito. Teóric 2
a

15ª

-Conhecer as premissas da 8. Legislação Agrária

legislação agrária em o Premissas da legislação agrária
Teóric 6
Moçambique; Moçambicana;
a
o Legilação Moçambicana de Terra, Docente
-Interpretar a Lei da Terra,
Recursos Florestais e Faunísticos e
Recursos Florestais e Docente
Ambiente.
Faunísticos e Ambiente em
vigor em Moçambique.
o Legilação Moçambicana de Terra, (Virtua 4
Recursos Florestais e Faunísticos e l)
16ª
Ambiente (Cont…)
 Os Docentes da Disciplina

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(Zacarias Vilanculo) (Francisco
Panguana )