CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU

GEOGRAFIA DO BRASIL

ATIVIDADES

EUNICE CANABRAVA LOPES

CIDADE: MIRAVÂNIA

ANO: 2018
A PARTIR DA LEITURA DO TEXTO SOBRE OS COMPLEXOS REGIONAIS
BRASILEIROS E PESQUISAS, RESOLVA AS QUESTÕES A SEGUIR.

QUESTÃO 01) Pesquise em livros, teses, dissertações, periódicos e sites

especializados, mais informações acerca do processo de regionalização do
espaço geográfico mineiro. Faça comparações:

Quais as diferenças entre as mesorregiões do IBGE e as regiões da FJP?

As diferentes regionalizações estabelecidas no Estado de Minas
Gerais foram estabelecidas para fins de planejamento e de ação das
instituições públicas federais e estaduais. Neste artigo, analisa-se o processo
de estabelecimento de regionalizações no espaço mineiro.
No item subsequente tratamos da persistência das desigualdades
regionais no capitalismo monopolista e das diferentes perspectivas de análise
da região e dos processos de regionalização e justificamos porque escolhemos
abordar o tema da regionalização a partir da perspectiva do planejamento; no
terceiro item apresentamos a regionalização de Minas Gerais adotada pelo
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e pela Fundação João
Pinheiro para fins de levantamentos estatísticos; no quarto item evidenciamos
como as desigualdades socioeconômicas, historicamente constituídas, foram
reforçadas pela ação do poder público; no quinto item abordamos a
regionalização estabelecida pela Superintendência de Desenvolvimento do
Nordeste (SUDENE),

Quais as semelhanças entre as microrregiões e as regiões de planejamen-

to da FJP?
Visando a implementação do planejamento regional nos níveis federal
e estadual, respectivamente. Também destacamos a atuação de organizações
da sociedade civil que têm reivindicado a elaboração e execução de políticas
públicas voltadas ao atendimento das populações residentes no semiárido.
Constatamos que as políticas públicas oficiais tenderam a fortalecer as
desigualdades regionais em Minas Gerais ao concederem facilidades para a
realização de investimentos privados em algumas regiões e marginalizarem as
demais.
QUESTÃO 02)
Como podemos definir a regionalização do território mineiro no século
XVIII? Assinale a opção correta.
A) De acordo com o estabelecimento dos núcleos de povoamento e ocupação
do território
B) De acordo com as necessidades de organização da região das minas
C) De acordo com o estabelecimento das vias de acesso e ocupação do
território
D) De acordo com o estabelecimento das cidades e ocupação do território

QUESTÃO 03) Observe a pirâmide etária.

Sobre as transformações na estrutura demográfica de Minas Gerais, entre

1970 e 2000, é CORRETO afirmar que
A) A população mineira passou a viver mais, o que mostra a melhoria na
condição de vida.
B) A população de maneira geral diminuiu, pois está reduzindo o número
de nascimentos.
C) A pirâmide mostra que a taxa de migração sofreu pequena mudança ao
longo desses anos.
D) A quantidade de crianças e adolescentes aumentou com o tempo, uma vez
que as pessoas ganham mais.

QUESTÃO 04) Considerando a divisão do Brasil em complexos regionais ou

regiões geoeconômicas pelo geógrafo Pedro Pinchas Geiger, é correto afirmar
que:
A) Pedro Pinchas Geiger criou as cinco regiões homogêneas (Sul, Sudeste,
Centro-Oeste, Nordeste e Norte) e não considerou os limites políticos-
administrativos que separam os Estados da Federação. 
B) Pedro Pinchas Geiger criou os três complexos regionais, Centro-Sul,
Nordeste e Amazônia, desconsiderando os limites políticos-
administrativos que separam os Estados da Federação.
C) Pedro Pinchas Geiger criou os três complexos regionais, Centro-Sul,
Nordeste e Amazônia, considerando rigorosamente os limites políticos-
administrativos que separam os Estados da Federação. 
D) Pedro Pinchas Geiger criou as cinco regiões homogêneas (Sul, Sudeste,
Centro-Oeste, Nordeste e Norte) e considerou os limites políticos-
administrativos que separam os Estados da Federação. 

QUESTÃO 05)“O transporte público no Brasil sempre foi alvo de muitas

reclamações ao longo do tempo. Na maioria das vezes, as queixas referem-se
ao fato de os veículos estarem sempre lotados, às condições ruins dos carros
e à baixa qualidade dos serviços prestados […]. A insatisfação da população
com o transporte coletivo nas cidades brasileiras, no entanto, não é uma
questão recente. Pesquisas realizadas pelo Instituto de Pesquisa Econômica
Aplicada (IPEA), em 2011 e 2012, revelaram um quadro negativo, com
avaliações classificadas como “péssimas ou ruins” ultrapassando os 60%”.
(Disponível em: brasilescola.com)
Assinale a alternativa que indica um dos principais elementos responsáveis
pelos problemas do transporte público na região centro-sul.

A) Ausência de veículos particulares para a população.

B) Crescimento das cidades menor que o do campo.
C) Barateamento das passagens, elevando a procura e diminuindo os serviços.
D) Crescimento desordenado urbano sem um acompanhamento em
infraestrutura.

QUESTÃO 06) A região centro-sul é a mais dinâmica do país e estão

localizadas nessa região as principais cidades econômicas e desenvolvidas do
Brasil. Identifique as três principais cidades do Centro-Sul e caracterize as mais
importantes atividades econômicas dessas cidades.

Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina

QUESTÃO 07)Diante da modernização dos sistemas de comunicações,

principalmente na região centro-sul, todas as pessoas têm acesso à
informação? A internet é acessível a todas as pessoas? Explique

Nem todas estas pessoas possuem incapacidades que possa dificultar o uso
de sites na internet não faz oposição ao conceito de tornar a internet acessível
às demandas.

QUESTÃO 08) Através da música Nordeste Independente Elba Ramalho

fantasia o nordeste diferente, faz alusão as potencialidades da região, indique
conteúdos geográficos que podem ser trabalhados em sala de aula com os
trechos citados a seguir:
 O Brasil ia ter de importar
Do nordeste algodão, cana, caju
Carnaúba, laranja, babaçu
Abacaxi e o sal de cozinhar

O arroz, o agave do lugar

O petróleo, a cebola, o aguardente
O nordeste é auto-suficiente
O seu lucro seria garantido
Imagina o Brasil ser dividido
E o nordeste ficar independente
Fonte: http://letras.terra.com.br/elba-ramalho/250731/

Creio que já passou da hora de levarmos esse assunto tão polêmico

a fundo. É fato que a maioria dos sulistas não gostam ou discriminam
nordestinos, então porque não nos deixar livres e independentes? É fato que a
Globo incentiva esse regionalismo, pois nas novelas nordestinos são sempre
pobres e com pouco grau de instrução. Por isso acho que nós poderíamos
levar isso a um plebescito popular e verificar de fato qual é vontade da
população como um todo!!! Voto pelo NE independente!!

QUESTÃO 09) A letra da música Asa Branca de Luiz Gonzaga e Humberto

Teixeira é um clássico, pois retrata alguns fenômenos naturais que ocorrem no
Nordeste.
Analise o verso abaixo e identifique os fenômenos que eles tentam
demonstrar através da letra desta música.
Quando o verde dos teus “óio”
Se “ espaiar” na prantação
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu vortarei, viu
Meu coração
Fonte: www.letras.mus.br - http://letras.terra.com.br/luiz-gonzaga/47081/

Uso da informalidade

QUESTÃO 10) Esta atividade está organizada em duas partes:

Na primeira parte, você deverá com a ajuda de um Atlas completar a legenda

do mapa conforme as orientações dadas.
Na segunda parte, consultando o mapa e a legenda feita por você, responda às
questões
Propostas.

Instruções:
Com a ajuda de um Atlas para consultar mapas físicos da Região Norte, da
América do Sul,
ou do Brasil e ainda mapa de Hidrografia do Brasil e mapa de Transporte no
Brasil com destaque para os portos você deverá preencher com os nomes os
itens da legenda que estão em aberto.
O mapa com o título Amazônia- Aspectos Gerais apresenta características da
Amazônia do
ponto de vista do relevo (serras e picos), da hidrografia (limites de bacias
hidrográficas, rios, usinas hidrelétricas, represas, e ilhas) e portos.

Amazônia - Aspectos Gerais

Primeira parte

1) Completando a legenda para os rios:

A) Rios da Bacia Amazônica (do número 1 ao 21):

Rio Javari
Rio Juruá
Rio Tapajós
Rio Purus
Rio Madeira
Rio Içá
Rio Negro
Rio Solimões
Rio Paru
Rio Trombetas
Rio Iriri
Rio Jari
Rio Xingu

B) Rios da Bacia do Tocantins/Araguaia

 Rio Tocantins – seus principais afluentes são o rio das Almas, rio Cana Brava,
Rio Santa Clara, rio dos Patos, rio Uru, rio Tocantinzinho, rio Sono, rio Cacau,
rio Mupi e rio Barra Grande.
 
- Rio Araguaia – seus principais afluentes são o rio Claro, rio Cristalino, rio
Caiapó e rio Crixá-Açu.
 

C) Rios da Bacia do Nordeste

Localizada no Estado do Maranhão e em uma pequena porção oriental do

Pará, fazem parte da região hidrográfica do Atlântico Nordeste Ocidental os
rios Gurupi, Turiaçu, Pericumã, Mearim, Itapecuru, Munim e a região do litoral
do Maranhão.

D) Rios da Bacia do Paraguai

Bacia do Paraguai são:

Rio Paraguai
Rio Paraná
Rio Cuiabá
Rio Jaurú
Rio Taquari
Rio São Lourenço
Rio Miranda
Rio Manduvirá
Rio Confuso
Rio Apa
Rio Aquidaban,
Rio Pilcomayo
Rio Bermejo
Rio Corrientes
Rio Salado

E) Rios da Bacia do Norte

Seus principais rios são o Capibaribe, Paraíba, Jaguaribe e Acaraú. Os

287.348 km2 (3% do território brasileiro) dessa bacia atingem cinco Estados do
Nordeste e suas capitais (Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco e
Alagoas), dezenas de núcleos urbanos e um grande parque industrial

2) Completando a legenda para serras e picos:

Serra das Divisões

Serra dos Pirineus
Serra do Toconhão
Chapada dos Veadeiros
Serra Geral de Goiás ou Espigão Mestre -divisa com a Bahia e Minas Gerais.
Serra Dourada.
- Serra dos Parecis
- Serra Formosa
 - Serra do Norte
- Serra dos Caiabis
- Serra dos Apiacás
- Serra do Roncador
- Serra de maracaju

3) Completando a legenda para as Hidrelétricas e Represas:

 Rio Paraná
- Rio Tietê

- Rio Ivaí

- Rio Paranaíba

- Rio Iguaçu

- Rio Grande

- Rio Pardo

- Rio Amambaí

- Rio Aporé

- Rio Verde

- Rio Dourados

- Rio Sucuriú

- Rio Piquiri

- Rio Paranapanema
 
Principais represas:
 
- Represa Itumbiara

- Represa Porto Primavera

- Represa Jupiá

4) Completando a legenda para os portos:

 Porto de Cáceres (Mato Grosso)
 Porto de Cachoeira do Sul (Rio Grande do Sul)
 Porto de Caracaraí (Roraima)
 Porto de Charqueadas (Rio Grande do Sul)
 Porto de Corumbá e Ladário (Mato Grosso do Sul)
 Porto de Eirunepé (Amazonas)
 Porto de Estrela (Rio Grande do Sul)
 Terminal de Itacoatiara (Amazonas)
5) Completando a legenda para as ilhas:
FERNANDO DE NORONHA. ...
FERNANDO DE NORONHA. Praia do Sancho em Fernando de Noronha. ...
ILHA DE TINHARÉ É nessa ilha paradisíaca da Bahia que fica Morro de São
Paulo.
ILHA GRANDE. Foto via Shutterstock. ...
ABROLHOS. Foto via Shutterstock. ...
ILHABELA. Foto via Shutterstock. ...
ILHA DO MEL. ...
ILHA DE SANTA CATARINA

Segunda parte

Agora consultando a legenda que você preencheu para o mapa responda às

questões propostas:

6) São denominações dadas ao rio Amazonas antes de entrar no território

brasileiro, EXCETO:
a) Rio Maranõn.
b) Rio Uatumã.
c) Rio Apurimac.
d) Rio Uicali.

7) Importante serra do estado do Pará, rica em minério de ferro que é escoado

através de ferrovia
e exportado pelo porto de Itaqui:
a) Serra do Imeri.
b) Serra da Contamana.
c) Serra do Cachimbo.
d) Serra dos Carajás.

8) Usina hidrelétrica localizada em rio da margem esquerda do rio Amazonas

que causou grande desastre ecológico.
a) Hidrelétrica de Balbina.
b) Hidrelétrica de Tucuruí.
c) Hidrelétrica de Samuel.
d) Hidrelétrica Coaracy Nunes.

9) Ilha localizada no rio Amazonas perto da confluência com o rio Negro.

a) Ilha do Marajó.
b) Ilha Mexiana.
c) Ilha do Careiro.
d) Ilha Maracá.