UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU

PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

TALISSON KAUÃ DA SILVA GUSMÃO

"A IMPOSSIBILIDADE DA UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO"

Por Talvanes Eugênio Maceno

TRABALHO

MACEIÓ 2022
 TALISSON KAUÃ DA SILVA GUSMÃO

"A IMPOSSIBILIDADE DA UNIVERSALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO"

Resenha voltada ao tema

A impossibilidade da
Universalização da educação.
Da matéria de Profissão docente.

MACEIÓ 2022
 RESENHA

A maior ênfase ao direito à educação formal e, especificamente, a universalização da

educação básica cujo conteúdo e objetivo dependem da positiva atuação do Estado.
Mas cabe ressaltar que não se pode reduzir o direito fundamental a educação
exclusivamente à educação básica, uma vez que se reconhece a educação como
indispensável ao pleno desenvolvimento humano. Evidentemente que a educação
básica é o núcleo essencial do direito ao ensino. É curial que tenhamos a visão da
mera garantia de acesso ao sistema de educação pública e gratuita. O direito à
educação é o meio indispensável para se atingir o principal objetivo que é o
aprendizado, e que este seja capaz de construir a autonomia individual visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, sendo capaz de bem exercer a cidadania além de
obter a adequada capacitação e qualificação para o mercado de trabalho. O fato de o
conceito de Estado Constitucional admitir um rol aberto de direitos fundamentais e a
aplicação direta e imediata requerem uma nova dimensão material, onde a passagem
da legalidade para a juridicidade vem ampliar a abrangência de aplicação de normas
para além da mera promessa constitucional. Desta forma, a administração pública
passa ser responsável, por força constitucional, de promover, garantir e proteger os
direitos fundamentais como ente a serviço dos cidadãos. Qualquer universalização
realizada no capitalismo é extremamente limitada, especialmente se comparada com
o patamar de produção genérica possibilitado pelo capital, mas do qual está
despojada a maior parte dos produtores. Na sociedade emancipada, por não ter como
função social a reprodução de uma sociedade desigual, mas de uma autêntica
comunidade humana, a universalização da educação será substancialmente diferente
e superior. Desse modo, se no capitalismo a universalização da educação é
irrealizável, na sociedade emancipada, esta se dissolve na realização integral do
gênero, que entre outras realizações, inclui uma educação igualitária e socialmente
irrestrita, tornando, dessa forma, sem sentido a universalização formal.