ESTUDANTE: LAURINDA MANDEVO CHICAMISSE

7. Química clássica, surge nos finais do século XVIII e princípios do século XIX, porque:
A. Já era institucionalizada nas Universidades.
B. Já possuía campos específicos de estudos.
C. Tinha objecto e métodos de estudo próprios.
D. Baseava-se nas leis gerais da mecânica clássica

8. A transformação da química clássica em química moderna, nos finais do século XIX e

princípios do século XX deveu-se a:
A: Formação de novas áreas específicas da química.
B. Contradições entre as leis da física clássica com novas descobertas no âmbito da estrutura
atómica.
C. Formulação das novas teorias para explicar o fenómeno químico.
D. Incapacidade de um só químico conhecer todas áreas específicas.

9. A Teoria atómica proposta pelos gregos no século IV a.n.e, só foi retomada vinte
séculos mais tarde por:
A. Newton B. Boyle C. Dalton D. Francis Bacon

10. O composto amoniaco (NH3) é considerado uma base Segundo a teoria de:
A. Arrhenius. B. Bronsted , Arrhenius. C. Bronsted, Lewis. D. Arrhenius, Bronsted e
Lewis

11. Uma das novas áreas da química que revolucionou a produção de produtos variados
que não existiam na natureza foi:
A. Estereoquimica C. Espetroscopia de ressonância magnética nuclear (RMN)
B.Petroquimica D. Química Analítica
12.Faça corresponder o nome do cientista e os seus feitos que contribuíram para a formulação
da teoria atómica moderna:

Cientista Trabalho desenvolvido na área da química

a) Rutherford 1. Impossibilidade de determinar com exactidão a posição e velocidade de
b) Dalton uma partícula. f) Heisemberg
c) Planck 2. Descoberta do núcleo atómico a) Rutherford
d)Thomson 3. Descoberta do electrão d)Thomson
e) Einstein 4. Átomo como partícula indivisível b) Dalton
f) Heisemberg 5. Teoria de relatividade-natureza dualista da matéria e) Einstein
g) Schrodinger 6. Cálculo da propabilidade de localizar um electrão g) Schrodinger
h)Mendeleev 7. Proposta da teoria quântica a) Rutherford

13.Complete o quadro seguinte:

Cientista Área Trabalho desenvolvido
Hess Termoquímica Calcular a variação de entalpia
Gibbs Termodinâmica Métodos gráficos na termodinâmica de
fluido.
Guldberg Termodinâmica Lei da acção das massas
Le Chatelier Termodinâmica Lei do equilíbrio químico
Soerensen Bioquímico Estudo de PH

17.A Idade Moderna é considerada período que vai desde Século XV(1453) até ao século
XVIII(1776). Caracterize a sociedade e economia desde período considerando:
a) Os grupos sociais existentes e as relações entre eles.
Na sociedade capitalista as relações de produção passam a ser trabalhador assalariado e patrão
- proprietário.
b) Fale das relações existentes entre as nações europeias com as outras de outros
continentes, seu impacto na economia e estrutura social de ambos os lados.
A estrutura sócio - económica deste período é caracterizada pela implementação do modo de
produção capitalista sustentado por uma nova classe social emergente, economicamente forte
e com ambições de controlar o estado e o governo. Determinou todas esferas da vida social,
económica, inclusive nas ciências com efeitos:
  A burguesia investe nos meios de trabalho e no trabalhador, o que permite o
desenvolvimento das forças produtivas, com a invenção de maquinas , aparelhos e
instrumentos técnicos para a produção, facto este que contribui para o aumento da
produção e da produtividade e para o progresso das ciências através da utilização de
instrumentos e aparelhos aperfeiçoados.
 Com as grandes viagens marítimas, os países europeus descobrem novas regiões
(África, Ásia e América) e fazem trocas comerciais.
 Fortificando a burguesia e o sistema capitalista, pela obtenção da mais valia destrói-se
as bases ideológica do mundo mediaval o que cria o desenvolvimento das ciências fora
dos preconceitos religiosos.
 A tradução de escritos dos estudiosos sábios e filósofos patrocinados por burgueses
permitiu que os europeus tivessem contacto de conhecimentos, o que criou bases para
o desenvolvimento de uma ciência mais objectiva.
 As invenções tecnológicas feitas nas cidades permitiram o desenvolvimento de várias
técnicas de observação e experimentação com instrumentos e aparelhos aperfeiçoados.

c) Quais são as principais situações práticas que a química procurou resolver,

resultantes de problemas sócio – económicos desta época.
O progresso da química neste período era directamente relacionado com o impulso do
capitalismo emergente de uma esfera sócio - económica. Hegemonia financeira e económica.
Produção de instrumento aparelhos e dispositivos técnicos para resolver problemas da
indústria emergente para aumentar a produção e a produtividade de materiais.
Realização de observação e experiências orientadas para a investigação e preparação de
novos materiais. São estes aspectos que contribuíram para a formação de conhecimento
práticos e teóricos que fizeram a base para o surgimento da química como ciência e com
objecto específico.
d) Indique as principais teorias da química, bases do seu surgimento e um Principal
representante de cada teoria.
A Teoria Flogística Essa teoria tinha como base os ensinamentos da experiência,
principalmente, com o trabalho intensivo nas minas e com a tinturaria. Esta teoria, baseada no
processo da combustão, durou cerca de 75 anos na Europa.
Principal representante é Becher e Stahl foram os fundadores da flogística. Iatroquimica: A
Iatroquímica foi o primeiro sistema a romper abertamente com o galenismo. Ele foi
formulado na segunda metade do século XVII pelo holandês Franz de le Boe (Sylvius) e pelo
inglês Thomas Willis, que se basearam numa interpretação química dos processos
fisiológicos, patológicos e terapêuticos.

18. Indique as características Gerais da idade media.

As características gerais da idade média são a alta idade media e a baixa media. Alta idade
media- foi o período de muita instabilidade e insegurança. Que se estendeu do século ao
século IV. Onde surgiu o sistema feudal. A baixa idade média- e o período que vai do século
X ao século XV. Que é caracterizado por crise do feudalismo, a cultura medieval e o
renascimento.

19. Quais foram as principais conquistas da idade Media?

A burguesia investe nos meios de trabalho e no trabalhador, o que permite o desenvolvimento
das forças produtivas, com a invenção de maquinas , aparelhos e instrumentos técnicos para
a produção, facto este que contribui para o aumento da produção e da produtividade e para o
progresso das ciências através da utilização de instrumentos e aparelhos aperfeiçoados.
Fortificando a burguesia e o sistema capitalista, pela obtenção da mais valia destrói-se as
bases ideológica do mundo medieval o que cria o desenvolvimento das ciências fora dos
preconceitos religiosos.
A tradução de escritos dos estudiosos sábios e filósofos patrocinados por burgueses permitiu
que os europeus tivessem contacto de conhecimentos, o que criou bases para o
desenvolvimento de uma ciência mais objectiva. As invenções tecnológicas feitas nas cidades
permitiram o desenvolvimento de várias técnicas de observação e experimentação com
instrumentos e aparelhos aperfeiçoados.
Foram as principais conquistas da idade Media foram: o homem na história da química
descobriu alguns metais, milhares de anos antes de Cristo: o ouro, cobre o bronze (obtidos da
fusão do estanho com bronze),o ferro e desenvolveu-se a metalurgia obtiveram o vinho ,a
cerveja, o vidro e uma série de outros matérias.

20. Mencione os Principais representantes da Idade Media e respectivas Contribuições.

Os Principais representantes da Idade Media são: Geber ( Sabir Lbn_ Hayan) século VII
 Roger Bacon ( 1212 - 1294)- estruturou a mistura que constituía a pólvora.
  Arnamde Ville Neuve (1240-1311): E a respectivas Contribuições foi a estruturação
da mistura que constituía a pólvora. e interessavam-se mais pela química médica.

21. Quais foram as principais sínteses descobertas durante a idade Media?

As principais sínteses descobertas durante a idade Media foram: a Alquimia, que se
descobriu:
 NH4Cl (cloreto de amónio) e sua sublimação;
 Potassa (ClCuC) - Composto por potássio, carbonato ou hidróxidos, ArS e Sulfatos.
 Por volta de século XIV e XVI mencionam-se factos sobre ácido sulfúrico (H2SO4),
amoníaco (NH3); água-régia e sua preparação.