PLANO DE AÇÃO DO POLO

2º Semestre/2015
Formulário para preenchimento
Este formulá rio deve ser preenchido a partir da reuniã o de equipe realizada no polo com
apoio das equipes de supervisã o técnica educacional e de desenvolvimento social, e
postado no ambiente de EaD de Gestã o Musical por um dos educadores do polo.
Atençã o para as datas e locais de entrega dos documentos de acordo com o comunicado
na EaD.

REGIONAL AAPG Sorocaba;

POLO Centro Madre Teresa de Calcutá II;
Violão e Cavaco;
CURSOS OFERECIDOS

EQUIPE DO POLO PRESENTE

Nome Cargo
Coordenadora
Pedagógica da Fundação
Talita Souza Sales Batista
Casa Madre Teresa de
Calcutá I;
Coordenadora
Pedagó gica da Fundaçã o
Valéria Aparecida Negrã o de Abreu
Casa Madre Teresa de
Calcutá II;
Referente da Arte e
Robson Alves de Almeida
Cultura;
Rogério do Nascimento Educador Musical;
Coordenadora do Projeto
Dionete Aparecida Batista
Guri;
Joã o Paulo Siqueira César Educador Musical;

1. CONTEXTO E Os perfis dos adolescentes atendidos que cumprem medida sócia educativa
CARACTERÍSTICAS são em sua maioria primários com déficit de aprendizagem devido a um
GERAIS DO POLO problema de drogadição e psicomotores congênitos;

2.1. FORMAÇÃO DO(S) GRUPO(S) MUSICAIS DO POLO

Formação:

Boa parte tem uma base cultural e artística já desenvolvida em outros

projetos e formarão futuramente uma camerata de violões e cavacos;

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 Justificativa:

Pelos cursos oferecidos pelo Projeto Guri;

2.2. ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DO POLO
Os eventos realizados no Centro e o desenvolvimento alcançado durante as
aulas.
2. ATIVIDADES
EDUCACIONAIS

3.2. RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES DO POLO PARA O PARCEIRO

Data de entrega:
Participantes:

3.3. REUNIÕES DE EQUIPE

3. AÇÕES GERAIS DO
POLO Datas: 23/07/2015;
Estratégias: Exposiçõ es e debates de ideias para elaboraçã o das atividades
durante semestre.

OBS.: Considerar e programar aqui a participação da equipe pedagógica do Centro.

4. APRESENTAÇÕES
MUSICAIS A) Data: 09/08/2015, dia dos pais;
(Previsão de Estratégias: elaboraçã o de uma mú sica para apresentaçã o;
Apresentações Participantes: Educandos e professor.
Pedagógicas e/ou
Artísticas)
B) Data: 03/09/2015, MUSICASA;
Estratégias: elaboraçã o de uma mú sica para apresentaçã o;
Participantes: Educandos e professor.

C) Data: 23/09/2015, Sarau da Primavera;

Estratégias: elaboraçã o de uma mú sica para apresentaçã o;
Participantes: Educandos e professor.

D) Data: Desenvolvida no mês de outubro do Projeto só cio educativo;

Estratégias: Trabalhar com vídeos e palestras para formulaçã o de debates
sobre o tema e finalizar com a saída para Hidroelétrica de Piraju;
Participantes: Educandos, Colaboradores do Projeto Guri e Colaboradores
da Fundaçã o.

E) Data: 06/10/2015, APAE Cerqueira César;

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 Estratégias: elaboraçã o de mú sicas para apresentaçã o;
Participantes: Educandos, professores do Projeto Guri e Funcioná rios da
Fundaçã o.

F) Data: 19/11/2015, Kizomba;

Estratégias: elaboraçã o de uma mú sica para apresentaçã o;
Participantes: Educandos e professor.

G) Data: 20/12/2015, encerramento do semestre;

Estratégias: elaboraçã o de mú sicas para apresentaçã o;
Participantes: Educandos e professor.

Importante: o repertório das apresentações deverá ser definido junto à

equipe técnica de supervisão e deve estar coerente com o nível de
desenvolvimento musical dos alunos.

OBS.: Se existirem outras apresentações na programação, incluir neste

planejamento na sequência das outras acima.
Para mais informações, consultar o Manual de Eventos, o Núcleo de Eventos
e/ou o Núcleo Artístico – AAPG.

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