INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO

CAMPUS SENHOR DO BONFIM

Disciplina: Filosofia e Sociologia Professor: Cleiton
Curso: LCC Licenciatura Ciências da Computação
Aluno: Lailton Lucio dos Santos Turma: 2,22.1 Data: 05/10/22

Atividade sobre “Meu Amigo Nietzsche”

1. Qual o contexto social em que a história se desenvolve, há alguma relevância do

contexto para a análise do vídeo?

O contexto social em que a história ocorre é a de uma comunidade carente, com recursos
limitada e por vezes oprimida por um sistema que não valoriza os menos abastados. Estes
fatos por si so já são bem enfáticos quando analizamos o ambiente em que tudo ocorre no
vídeo.

2. Qual é a relação da escola/ família/ igreja, e como essas instituições se relacionam no

processo de leitura do menino?

Uma relação de divergência cultural, pois cada instituição que expor sua visão ou sua forma
de interpretar o conhecimento a sua maneira.

3. Como Lucas vai construindo o sentido do livro a partir de suas investigações pelo
bairro?

Tentando entender cada fragmento que lhe é passado, mesmo que este conhecimento venha
de forma conturbada.

4. O que é responsável pela mudança de atitude do personagem: o conteúdo do livro ou

o processo pessoal do personagem?

Uma mescla de necessidade de aprender, junto com curiosidade natural do ser humano e a
ampliação dos horizontes do conhecimento adquiridos com o conteúdo envolvente do livro.

5. Um livro é capaz de mudar uma vida?

Sim, com certeza e desde que este agregue valor ao desenvolvimento cultural de um
individuo.

6. Uma obra pode ser “do bem” ou “do mal” ou isso tem mais a ver com o uso que se faz
da obra e a nossa proposta de leitura?

Todo conhecimento ou obra se tona útil para o bem ou para o mal de acordo e com forma
como nos a utilizamos.

7. Você se identificou com o filme?

Sim, pois como venho de um contexto social familiar que se habituou a viver com o que havia
disponível ou o que conseguia através do próprio esforço eu me vejo neste contexto do filme.