UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL

Instituição: E.E. João Dantas Filgueiras

Disciplina: Literatura
Série: 2º Ano B
Carga horária: 2hs
Professora: Lauriene da Silva Paixão

A leitura social e o silencio tratado na escrita teatral

Objetivo Geral: Desenvolver o conhecimento de leitura, para melhor abranger o

olhar e perspectivas através do texto teatral de Clarice Lispector, obtendo-se uma rápida
e fácil leitura em que dará para ressaltar o teatro, a crítica social, o enredo teatral em que
a escritora trata na sua obra, para além da visão, escrita, mas o pensamento que o
mesmo traz, a partir do que é escrito, ressaltado, o que se passa no silencio e o
perspectivos momentos de todos os modelos passado de formas rápidas de leitura,
vídeos e um desenvolvimento teatral com os respectivos alunos.
Objetivo Específico: O intuito desta aula é ampliar a visão dos educandos sobre a
compreensão do uso metodológico da literatura, de tal importância, que devemos
apresentar e ter o conhecimento colocado em vestibulares, provas, em andamento com a
leitura cognitiva que os mesmos oferecem para um melhor entendimento e
conhecimento da arte teatral a partir dos escritos de Clarice Lispector.
 Estruturação das Aulas:

1ª Aula: Exposição para os educandos sobre quem é Clarice Lispector,

desempenhando a história da autora e suas escritas, especificando em suma, quais as
leituras que iremos tratar nas aulas regidas, dando para leitura a obra ressaltada.
Metodologia: Apresentação do conteúdo em exposição com a foto da autora,
tendo colocado como questionário na lousa “quem é a mulher na foto?”, após as
respostas dos educandos, será apresentada mais formalmente, não somente a autora, mas
a as suas obras, tendo em vista, que será denotado em particular a obra “A Pecadora
Queimada e os Anjos Harmoniosos”. obtendo o início da leitura, deixando para próxima
aula a discussão sobre o texto.
Recursos: Datashow, xerox do texto que será lido.
2ª Aula: Como proposta de discussão para a aula, a leitura anteriormente feita
terá como discussão a questão da sociedade em crítica, a partir da fidelidade conjugal
vista, nos dias antigos e atuais. Esse debate trazido será como nota avaliativa dos
respectivos estudantes.
Metodologia: Em funcionalidade da leitura, que deverá promover essa
discussão, será dividida em dois grupos, em que iram colocar suas visões a partir das
seguintes perguntas, “Porque a mulher (pecadora) fica em silêncio?”, “Quais visões
vocês veem em relação com o feminicídio e a obra lida?”, “A sociedade de hoje em dia
ainda traz o julgamento reversível, sendo a mulher julgadora e o homem sendo jugado,
ou ainda permanece com a mulher sendo jugada?”, “Quais os significados dos anjos na
obra de Clarice Lispector?” e “Como a narrativa é tratada na obra?”
Recursos: Xerox do texto que será lido, quadro branco (para as perguntas
redigidas), caderno e caneta (para copiar as perguntas).
Bibliografia Básica utilizada para a realização das aulas:

LISPECTOR, Clarice. A pecadora queimada e os anjos harmoniosos. In: Outros

escritos. Rio de Janeiro: Rocco, 2005, p. 57-69.
Site: FRAZÃO, Dilva. Clarice Lispector: Escritora e jornalista brasileira. In:
Ebiografia, 2021. Disponível em:
<https://www.ebiografia.com/clarice_lispector/#:~:text=Clarice%20Lispector
%20(1920%2D1977),recebeu%20o%20Pr%C3%AAmio%20Gra%C3%A7a
%20Aranha.>. Acesso em: 17/02-2021.