Docente: Ruth Oliveira

Discente: Lauriene da Silva Paixão

Disciplina: Estudo de LIBRAS

Questionário sobre o filme “BLACK-2005”

1) Qual a reação dos pais de Michelle quando souberam que a mesma era
surda cega?

R: A reação do pai em modo geral é neutra, não sabe sem tem uma reação
mediata, pois dá-se a noticia para mãe de Michelle assim que o médico fala
com ele, já a parte materna se desespera ao saber a situação da filha.

2) Descreva o comportamento da Michelle em sua casa com seus familiares.

R: O comportamento de Michelle era um tanto incômodo para os familiares,

pois não havia disciplina para ela, o seu comportamento era um rebelde,
agressivo. No entanto, quando mais disciplinada, a partir do trabalho de Sahai
houve uma mudança em seu comportamento. Não se obtinha mais o jeito
agressivo, mas uma disciplina pairava sobre a mesma.

3) Qual o laço afetivo demonstrado por Michelle:

a) Pela sua mãe:

R: Michelle tinha sua mãe como figura protetiva, obtinha mãe como a educação de
sentimento (amor, medo, alegria), pois era a única que se mostra no filme um sinal
obtido pela filha.

b) Pelo seu pai:

R: No começo o pai tem o agir com a indiferença, não se importando muito, apenas vê a
menina como um peso, apesar de referenciar o que ele está fazendo por amor (querendo
leva-la para um asilo), no entanto ao decorrer a partir da volta de sua viagem, o seu
olhar muda, percebendo pela mesma orgulho, felicidade e esperança de uma melhora.

c) Pela sua irmã:

R: Michelle tinha sua irmã como referência de felicidade, mesmo do jeito que se era,
em um de seus discursos do jantar na casa de seus pais falou, “ e soube então que veria
o mundo através dos olhos de Sara”, sua irmã era o segundo exemplo de amor, de
carinho, apesar da irmã apenas ter a visão distorcida do que Michelle tinha, Sara
visualizava apenas Michelle como o centro, e a invejava por isso.

d) Por seu professor:

R: No início a situação que pairava sobre ambos era de agressividade, pois Michelle
não tinha o Senhor Sahai como um amigo, mas em seu desenvolver, a mesma teve uma
grande amizade, na qual apenas da relação de aluna e professor, tinha ele como o único
homem que ela amou, e mesmo apesar de tudo ela entendeu que a relação de amor que
tinha entre eles era de amizade, companheirismo e respeito.

4) Quais estratégias foram adotadas pelo prof. Debraj Sahai para que Michelle
começasse a se relacionar com as pessoas? Em sua opinião, seria diferente se ela tivesse
tido oportunidade de aprender desde bebê?

R: As estratégias adotadas foram o Brille para sua escrita, e para sua fala usava do
sentido tato para expressar com sua boca, além do sentir das palavras/letras escritas pelo
professor no braço de Michelle. A mesma se tivesse obtido desde pequena este ensino,
possivelmente seria mais disciplinada, e teria se desenvolvido melhor para algum estudo
acadêmico, apesar de ter tido uma disciplina rígida, por ser tardia, conseguiu alcançar
metas de sua vida (ser independente).

5) Em qual momento Michelle começa a comunicar-se com o seu professor?

R: A partir do momento que ela está conseguindo entender o sentido, das palavras e
objetos, no entanto seu entrosamento é mais quando ela aprende os seus significados, de
seus usos.

6) Como foi o processo de inclusão de Michelle na faculdade?

R: A partir de uma festa, seu professor é seu meio mediático, e através dele consegue a
entrevista na faculdade, apesar de tudo a inclusão de sua opinião impôs ainda mais, o
jeito dela não mostrar receio do que os outros pensam, mas ela coloca seu ensinamento
para um melhor desenvolvimento.

7) O que a irmã de Michelle sentia por ela? Por quê?

R: Sara sentia inveja, por Michelle ser o centro das atenções, pois desde muito nova
nunca foi notada como a irmã, ou amada como ela, pois tudo era Michelle, por isso não
sentia tanto amor e carinho por ela, mas via ela como um obstáculo de sua felicidade, ou
seja que impedia a felicidade de Sara.

8) Porque o prof. Debraj Sahai abandona Michelle?

R: O Professor de Michelle à abandona pela sua doença (Alzheimer), apesar que,

perante a situação que se encontravam o professor não quis apoderar de Michelle como
mulher, mas ter apenas ela como sua aprendiz e nada mais que isto.

9) Comente esta frase citada por Michelle “Conhecimento é tudo. Conhecimento é

espirito, sabedoria, coragem, luz, som. Conhecimento é meu professor”.

R: No Campo encontrado do aluno ou do aprendiz o professor é uma mistura de

conhecimento, é a bagagem de esperança que traz som a quem precisa, a luz que não
ilumina somente a visão, mas a mente que o diz que é tão vazio, a coragem de enfrentar
tudo pelos seus alunos, a sabedoria de como ensinar milhões e mesmo assim não
esquecer, é o espirito vivo que paira e demostra paz, não seriedade apenas, mas que traz
paz ao mundo escuro seja de um aluno cego/surdo ou daquele que tem seu próprio
escuro interior.

10)Qual mensagem o filme trouxe para você?

R: O filme traz-se como aprendizagem, a esperança de que tudo pode ser aprendido
nada é insensato quando se deve ser ensinado, todos podemos e temos capacidade de
ensino e mesmo apesar de alguns obstáculos, basta a nós professores fazermos deles não
uma pedra ou um buraco, mas uma solução para aquilo que se encontra. A
aprendizagem vem com uma bagagem, basta nós sabermos, usufruir do modo certo para
todos não somente para os que achamos dignos da mesma.