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Treinamento de professores - Escola Cultura Cristã

Vídeo 1: Projeto educacional cristão clássico

P1) Qual o papel de uma escola cristã clássica? Como deve ser a relação dos professores
com os pais? (39- 45’’)
O papel de uma escola cristã clássica consiste em que Deus o criador de todas as coisas
é o centro em todas as matérias estudadas e que relaciona cada matéria as escrituras. Os
pais são os modelos de vida e a fonte primária de todas as instruções que os filhos
necessitam receber, sendo assim os professores devem ter com os pais um acordo, uma
aliança para que juntos possam investir na educação cristã e formal dos filhos.

P2) Por que a escola cristã deve ter um alto padrão de resultados acadêmicos? (24’’)
Para servir de exemplo aos ímpios e mostrar que é Deus que nos capacita, segundo a sua
Vontade.

P3) Como uma escola cristã clássica enxerga a relação entre cristianismo e ciência? (33’’)
É fazer com que a criança seja observadora, incentivando-a a serem futuros cientistas.
Na observação, faz que a criança observe a criação, a natureza, fazendo com que
Tenham reflexões e com isso elaborarem suas próprias conclusões. Sendo assim,
Deus é o centro de todas as matérias, explicando para a criança a criação de acordo
Com as escrituras, encorajando-as aos experimentos vivenciados no cotidiano.

P4) Como a bíblia influencia e norteia as práticas/atividades da escola?


Influencia nos valores, integridade, obediência e uma vida bondosa. Incluindo assim,
todos esses conceitos em suas atividades e práticas escolares.

Vídeo 2 - Alfabetização Fônica

1- Descreva o papel do professor e do aluno segundo a filosofia moderna e a clássica?


Na visão do educador Paulo Freire , é a pedagogia libertadora, dessa forma instiga
os educandos a serem pessoas livres para conhecer, aprender e ensinar. “ninguém
liberta ninguém, ninguém se liberta sozinho, os homens se libertam em comunhão.”
No construtivismo afirma que o conhecimento é resultado da construção pessoal
Do aluno; o professor é um importante mediador do processo ensino-aprendizagem.
Na educação cristã clássica o professor precisa ser um exemplo para com seus alunos,
pois é nele que vão se espelhar, seja em valores e em práticas, desenvolvendo uma
Aprendizagem ativa.

2- Descreva o processo de aprendizagem da pedagogia cristã clássica.


O educando deve dar disposição pelo aprendizado intelectual e moral, priorizando
a profundidade e a qualidade dos assuntos estudados ao invés de optar por
Um estudo artificial de uma grande quantidade de temas. A memorização, a verdade, a
bondade e o aprendizado de um processo ativo por parte do estudante, um ato de amor
Do educando e do educador. No processo de aprendizagem da educação clássica cristã
nas artes das letras , temos:
 Gramática
 Retórica
 Lógica
Proporções do mundo:
 Geometria
 Álgebra
 Musica
 Astronomia
3- Qual a diferença do método fônico para os demais: (20’’52’’’)
É a ênfase na relação direta entre fonema e grafema, entre o som da fala e a escrita
No construtivismo já foi analisado falhas no processo de alfabetização, não sendo
eficiente, pois como já foi citado acima a criança deve ter uma consciência entre o somda
fala e da escrita.

4- Por que o método construtivista não é eficiente? (42’’)


As regras de codificação e de codificação dos fonemas são
o que os professores esperam que os alunos “adivinhem “ como ler.
“Esse método não é eficiente e não é natural para o homem.”
Os países que melhor teve um desempenho na alfabetização, onde a
maioria das crianças pode ler aos 6 anos, utilizam métodos fônicos . É
preciso ensinar de forma explícita, sistemática. O construtivismo privilegia,
por exemplo , a aprendizagem colaborativa em detrimento da instrução formal
o pesado da intencionalidade vai de professor para aluno. O construtivismo
possui vários lados, existem vários tipos de construtivistas muitos dos quais
são contraditórios.

5- Por que o método fônico é o que mais se alinha com o clássico?


Porque o método fônico a criança aprende a ler e escrever, pois conhece
O som de cada letra o que faz com que ela se desenvolva e tenha habilidade
Para identificar o que está escrito.

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