PREFEITURA MUNICIPAL DE GUARABIRA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

ORIENTAÇÕES EM SITUAÇÕES DE AGITAÇÃO MOTORA E AGRESSIVIDADE COM

RISCOS DE DANOS FÍSICOS A OUTREM, AO PATRIMÔNIO PÚBLICO E A SI
MESMO
Estudos epidemiológicos demonstram que os portadores de
transtornos apresentam suscetibilidade e episódios de agressividade e agitação que
exige uma intervenção imediata, contudo qualquer criança ou adolescente
independente de ter laudo, pode apresentar por diversos motivos, comportamento
de agressividade na escola. Vale ressaltar que essa situação pode ter um curso
flutuante, modificando-se rapidamente dependendo da intervenção.
Normalmente, a violência contra outrem, objetos ou a si mesmo, pode
representar uma ação de defesa contra sentimentos de medo, fragilidade,
desamparo ou no caso de autistas, desregulação sensorial, irritação por não ter
dormido bem ou mesmo uma resposta por estar se sentindo intimidado por outra
pessoa.
Diante de situações de agressividade ou de comportamento de risco, deve-se
inicialmente abordar o aluno com técnicas de comunicação clara, firme transmitindo
o desejo de ajudá-lo, estimulando-o a falar sobre seus sentimentos, tentando
acalmá-lo. Se for necessário, deve-se deslocá-lo (a) para um ambiente fora da sala
de aula e mantê-lo (a) sob observação, garantindo a sua privacidade e segurança
(limitar o espaço físico). Essa mudança de ambiente também tem o objetivo de
retirar a pessoa do ambiente com possíveis agentes estressores.
Deve-se atentar para que nesse novo ambiente não tenha objetos ou
aparelhos que possam ser quebrados ou mesmo usados como armas, e recomenda-
se que essa intervenção/gerenciamento ocorra na presença de um ou mais
membros da equipe escolar.
É importante manter o diálogo durante todo o processo, explicando o que está
sendo feito, o motivo, os objetivos de tal atitude, promovendo o sentimento de
confiança de modo que a criança/adolescente experimente a sensação de
segurança e apoio, e que seja entendida como uma oportunidade de aprendizagem.
Caso não se obtenha êxito, os responsáveis pelo(a) aluno(a) devem ser
comunicados e solicitado sua presença na escola. Nos casos de risco eminente para
o indivíduo, seus colegas ou para os funcionários da escola, deve-se acionar o
profissional designado pela Secretaria de Educação – José Walter Lima Da Silva
(Tel.: 98731-1521) – para realizar as técnicas de contenção física e assim evitar
situações agravantes. O fato deve ser registrado no livro de ocorrência da escola
(dia, hora e uma breve descrição do fato e as ações realizadas).

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
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