INFANTIL TURMA: PROFESSORA: PERÍODO LETIVO:

IV A MARIA APARECIDA SEMANA DE 08 À 12 DE MARÇO

MANHÃ

NOME DO ALUNO:________________________________________________________

DICAS IMPORTANTES!
 Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, dê
preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro;
 Definir um horário destinado para a realização das atividades;
 Realizar as atividades uma de cada vez para que a criança não fique sobrecarregada em
apenas um dia.
 Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a
aprendizagem;
 Incentive sua criança durante a realização das atividades;
 É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver
disponível;
 A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;

ATIVIDADE 01: ¨Identidade e Autonomia”

ÁREA DO CONHECIMENTO:
 Linguagem oral e escrita;

 Música

EIXOS:
 Oralidade:

CONTEÚDO:
- A linguagem como instrumento de comunicação expressão social
- Apresentação da escrita do nome, destacando a inicial.
- Música: “ Se eu fosse um peixinho” .

OBJETIVOS:
Conhecer o próprio nome, reconhecendo-o, dentre outros;
Expressar-se por meio da linguagem oral;
Observar e identificar a escrita do nome.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Para desenvolver essa atividade, é preciso que um adulto ajude, direcionando o aluno.
1- Escrever com letra de forma vários nomes utilizando letras maiúsculas, destacando o
nome da criança. Circular ou pintar a inicial do nome da criança
2- Ler devagar o nome da criança, depois colocar números nas letrinhas, iniciando pelo
numero1.
3- Pedir para a criança apontar e contar as letras do nome.
4- Utilizar a música como apoio para contagem e animação da atividade
 5- Realizar a tarefa oralmente, visto que a criança não tem domínio da escrita ainda.
6- Pedir para que a criança pinte o rostinho na figura abaixo, de acordo com o seu
gênero (menino ou menina).

7- LINK: https://www.youtube.com/watch?v=ktOY-MWVq6s&t=74s

REGISTRO

Os pais devem registrar a participação da criança através de fotos ou filmar o

desempenho da criança.

OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS DEVEM

SER ENTREGUES NA ESCOLA DENTRO DA PASTA DO ALUNO.
INFANTIL TURMA: PROFESSORA: PERÍODO LETIVO:
IV A MARIA APARECIDA SEMANA DE 08 À 12 DE MARÇO
MANHÃ

NOME DO ALUNO:________________________________________________________

DICAS IMPORTANTES!
 Organizar um espaço físico em casa para que a criança realize as atividades, dê
preferência a um lugar arejado, tranquilo e claro;
 Definir um horário destinado para a realização das atividades;
 Realizar as atividades uma de cada vez para que a criança não fique sobrecarregada em
apenas um dia.
 Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a
aprendizagem;
 Incentive sua criança durante a realização das atividades;
 É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver
disponível;
 A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;

ATIVIDADE 02: “MARIANA CONTA UM;”

ÁREA DO CONHECIMENTO:
 Matemática, linguagem oral e Música.

EIXOS:,

Números e quantificação

CONTEÚDOS:
Contato e utilização de noções básicas de quantidade
Contagem oral.
Identidade da criança.

OBJETIVOS:
- Utilizar estimativas e quantificações relacionadas a operações de adições;
- Desenvolver noções simples de cálculos mentais.
- Reconhecer o próprio nome e de outras pessoas de seu convívio.
 DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Para o desenvolvimento dessa atividade é preciso da ajuda de um adulto para direcionar

a mesma.
4-Assistir aos vídeo “ Mariana conta um” e “ Os pequerruchos de 1 a 10”, disponíveis no
link abaixo.
1-Escrever o nome da criança em letras de forma e contar as letrinhas com a mesma.
2-Colocar números embaixo de cada letra,
3- Ler devagar e pedir que ela repetir varia vezes para fixar as formas das letras que
compõem o nome da criança.

8- LINK: https://www.youtube.com/watch?v=orxxp-3gBiE
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=kFXH2YLsOak

REGISTRO

Para que tomamos conhecimento do desempenho da criança solicito que tire fotos
ou filme a participação dela durante o curso da atividade.

OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS DEVEM

SER ENTREGUES DENTRO DA PASTA DO ALUNO.

ATIVIDADE 03: “O Patinho Feio ¨

ÁREA DO CONHECIMENTO
Linguagem oral, Literatura infantil.

EIXOS: Sociedade e família

Oralidade e leitura
Escrita.

CONTEÚDOS:

Práticas de leitura
Função social da leitura como forma de comunicação e como apropriação da cultura
historicamente acumulada.
-Nome próprio – identificação.
-Linguagem verbal e não verbal.
-Próprio corpo ou partes dele.
OBJETIVOS:

Garantir a aquisição do sistema de escrita como conhecimento historicamente acumulado,

fruição e entretenimento.
Compreender e usar com maior precisão o idioma ampliando repertorio vocabular.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Para o desenvolvimento dessa atividade é preciso da ajuda de um adulto para

direcionar a atividade.
1-Apresentar a escrita do nome do aluno;
2-Ler ou contar a história do ¨Patinho Feio¨ . Outra opção: assistir ao vídeo da história
disponível no link abaixo.
3-Evidenciar para a criança que todos temos os próprios encantos e que somos amados
do jeito que somos;
4- Destacar qualidades da criança para elevar a alto-estima da mesma;
5- Certificar-se de que a criança compreendeu o desfecho da histótia.

9- LINK: https://www.youtube.com/watch?v=lJWJvxRPQuw

REGISTRO:

Para que tomamos conhecimento do desempenho da criança solicito que tire fotos

Ou filme a participação do aluno.

OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS DEVEM

SER ENTREGUES DENTRO DA PASTA DO ALUNO.

 Promova momentos de leitura e diálogo. Isso fortalece os vínculos e enriquece a

aprendizagem;
 Incentive sua criança durante a realização das atividades;
 É importante que registrem os conteúdos na folha de atividades ou material que tiver
disponível;
 A concentração é importante, então, cuidado com ruídos e conversas;

ATIVIDADE 04: “ Dez Patinhos”

ÁREA DO CONHECIMENTO:
Linguagem oral

CONTEÚDOS:
-Fontes sonoras
 -Brinquedos sonoros.

OBJETIVOS:
Explorar e conhecer diferentes fontes sonoras, elementos do som e da música.

DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:

Cantar a música com a criança, promovendo a interação da mesma com a melodia,

acompanhando o ritmo com gestos,utilizando mãos e a voz.

10- LINK: https://www.youtube.com/watch?v=C2eSitf4XfY

11- REGISTRO:
 Para que tenhamos conhecimento do desempenho do aluno ,solicito que tire fots
ou filme a participação na atividade. Agradecida pela atenção.

OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES REALIZADAS PELOS ALUNOS DEVEM

SER ENTREGUES DENTRO DA PASTA DO ALUNO.