SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO DA REGIÃO DE PENÁPOLIS

E.E. “PREFEITO FRANCISCO ANTONINO”
Praça Santos Dumont s/nº - Bairro Centro
Telefone 018 – 3603.1204 – CEP 16.340-000 –Luiziânia - SP

PLANO DE AULA

E.E. PEI Prefeito Francisco Antonino

Série/Ano: 7° ano
Professor: Helena Abdo
Componente Curricular: Inglês
Número de aulas previstas:04
Data :20/02 à 03/03
Conteúdo: Amigo Secreto
Habilidade(s): (EI02EO01):Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação
com crianças e adultos.
(EI02EO03):Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e
adultos.
(EI02EO04):Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e
fazendo-se compreender.
(EI02EO05):Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando
essas diferenças.
(EI02EO06):Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07):Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um
adulto.
Metodologia: Perceber semelhanças e diferenças entre pessoas por meio de
registros e relatos.
Reconhecer as características físicas do ser humano.
Respeitar as diferenças existentes entre as pessoas.
O ambiente escolar é rico em relações interpessoais que podem ser positivas ou negativas,
dependendo do trabalho realizado na instituição com relação à diversidade. Ao escolher o
trabalho com foco nas semelhanças e diferenças existentes entre as crianças, podemos
contribuir para que se tornam mais tolerantes e aprendem a respeitar as características
pessoais dos que as cercam. A escola deve propor momentos em que os alunos observem
semelhanças e diferenças entre eles e os outros, conheçam as preferências de cada
integrante de seu grupo, valorizando a importância de cada um e do respeito à diversidade
para a vida em sociedade. 

Recursos Didáticos: lousa, caderno, lápis, borracha, lápis de cor.

Formas de Avaliação: Atividades dentro da sala de aula, impressas e no caderno de sala.

Desenvolver a empatia entre as crianças, fazendo-as compreendes que as suas ações geram
reações.
Ensiná-las a resolverem os próprios conflitos.
Entender e respeitar regras e combinados.
Desenvolver a cooperação entre eles.