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DESCRITIVO DA ATIVIDADE:
1º momento: Após a acolhida das crianças, apresentação e acompanhamento da rotina
fixa da sala como leitura dos cartazes e momento de musicalização, iniciaremos com
uma roda de conversa sobre a temática em questão com a apresentação da atividade
gráfica de pintura referente a temática. Após a conclusão da atividade, a turma sairá
para o intervalo.
2º momento: Ao retorno do intervalo, apresentaremos a próxima atividade gráfica do
diaexplicando detalhadamente o que precisará ser feito. Após a conclusão da
atividade iremos a sala de vídeo para assistir vídeos relacionados a temática
trabalhada.
DATA: 05/09
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Espaços, Tempos, Quantidades, relações e transformações.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI03ET07)- Relacionar números as suas
respectivas quantidades e identificar o antes o depois e o entre em uma sequência.
CONTEÚDO (os) DE APRENDIZAGEM: Relação número/ quantidade/ escrita.
ESTATÉGIA DIDÁTICA: Atividade gráfica sobre a temática em questão
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços,Sons,Cores e Formas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI03TS02)- Expressar-se livremente por meio de
desenho,pintura, colagem, dobradura, e escultura, criando produções bidimensionais e
tridimensionais.
CONTEÚDO (os) DE APRENDIZAGEM: Artes: Apreciação das artes visuais: Desenho/
Datas comemorativas: Semana da Pátria.
ESTATÉGIA DIDÁTICA: Após roda de conversa sobre a temática em questão, terá
atividade impressa para iniciar a temática que será trabalhada.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Escuta,Fala,Pensamento e Imaginação.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: ( EI03EF09) Levantar hipoteses em relação à
linguagem escrita,realizando registros de palavrase textos por meio da escrita espontânea.
CONTEÚDO(os) DE APRENDIZAGEM : Consciência fonológica: Letra em destaque.
ESTRATÉGIA DIDÁTICA: Roda de conversa sobre a temática em questão.
DESCRITIVO DA ATIVIDADE:
DATA: 06/09
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Espaços, Tempos, Quantidades, relações e transformações.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI03ET07)- Relacionar números as suas
respectivas quantidades e identificar o antes o depois e o entre em uma sequência.
CONTEÚDO (os) DE APRENDIZAGEM: Família do numeral 30: Relação número/
quantidade/ escrita.
ESTATÉGIA DIDÁTICA: Atividade gráfica sobre a temática em questão
DESCRITIVO DA ATIVIDADE:
1º momento: Após a acolhida das crianças, apresentação e acompanhamento da rotina
fixa da sala como leitura dos cartazes e momento de musicalização, a crianças farão
uma atividade gráfica . Após a conclusão da atividade, a turma sairá para o intervalo.
2º momento: Ao retorno do intervalo, apresentaremos a próxima atividade gráfica do
diaexplicando detalhadamente o que precisará ser feito. .Após a conclusão da atividade
iremos para a sala de brinquedos.
DATA: 08/09
CAMPO DE EXPERIÊNCIA:Escuta,Fala,Pensamento e Imaginação.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:( EI03EF09) Levantar hipoteses em relação à
linguagem escrita,realizando registros de palavrase textos por meio da escrita espontânea.
CONTEÚDO(os) DE APRENDIZAGEM : Consciência fonológica: Letra em destaque.
ESTRATÉGIA DIDÁTICA: Roda de conversa sobre a temática em questão.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O Eu, O Outro e o Nós.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI03EO05)- Comunicar suas idéias e sentimentos
a pessoas e grupos diversos.
CONTEÚDO (os) DE APRENDIZAGEM: Semana da Pátria.
ESTATÉGIA DIDÁTICA: Roda de conversa sobtee a história do município.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: Traços,Sons,Cores e Formas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: (EI03TS02)- Expressar-se livremente por meio de
desenho,pintura, colagem, dobradura, e escultura, criando produções bidimensionais e
tridimensionais.
CONTEÚDO (os) DE APRENDIZAGEM: Artes: Apreciação das artes visuais: Desenho/
Datas comemorativas: Semana da Pátria.
ESTATÉGIA DIDÁTICA: Após roda de conversa sobre a temática em questão, terá
atividade impressa para iniciar a temática que será trabalhada.
DESCRITIVO DA ATIVIDADE:
1º momento: Após a acolhida das crianças, apresentação e acompanhamento da rotina
fixa da sala como leitura dos cartazes e momento de musicalização,parque atividade
gráfica. Após a conclusão da atividade, a turma sairá para o intervalo.
DESCRITIVO DA ATIVIDADE: