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Treinamento e desenvolvimento
Treinamento e desenvolvimento de pessoas são processos para capacitar os
colaboradores. Treinamento significa ”o preparo da pessoa para o cargo”, já a área de
desenvolvimento se aproxima mais da educação que é o preparo da pessoa ”da vida,
para a vida e pela vida”, ou seja, treinamento é uma ação de recursos humanos
pontuais e desenvolvimento é uma ação mais voltada para o futuro do trabalhador
dentro da organização. (Chiavenato 1999, p. 20)
Diagnóstico
Fizemos um levantamento de indicadores, que mostraram o aumento do turnover,
absenteísmo e baixa produtividade dos assistentes, analistas e auxiliares há 10 meses.
Empatia/relacionamento interpessoal
Compreensão
Feedback
Orientação
Mesmo falhando com esses quesitos seus gestores estão lhes passando uma cobrança
excessiva na realização das tarefas, e como consequência muitos deles apresentaram:
Planejamento
Os supervisores e gestores serão treinados com base no levantamento das
necessidades relatadas pelos subordinados.
Os temas abordados no treinamento serão diferentes para cada tipo de
situação, um tema a cada dia.
As responsáveis pelo treinamento serão as supervisoras de RH e DHO.
Cronograma realizado de forma prévia, com a colaboração das assistentes do
departamento de Recursos Humanos e aprovado pelo CEO da organização.
O local do treinamento será em um auditório disponível no mesmo prédio do
escritório, as empresas que são locadoras do prédio tem direito ao uso do
auditório uma vez na semana, com agendamento de 3 dias de antecedência.
Serão 3 dias para aplicação do treinamento, as segundas-feiras:
01/11 - 08/11 – 15/11 das 10h00min ás 12h00min.
Implementação
Os treinamentos abordarão os temas que se diz respeito ao bom relacionamento
pessoal e profissional dos lideres com os liderados:
I. Saber ouvir seus liderados e ser capaz de se comunicar com eles de maneira
nítida e objetiva para o direcionamento de tarefas.
II. Agir como um professor educando e ensinando de maneira assertiva, e ter a
consciência de que é um exemplo de comportamento e ação para os mesmos.
III. Saber o momento de dar autonomia para que os liderados compartilhem suas
próprias ideias nos projetos.
IV. Ter capacidade de reconhecer e recompensar o sucesso dos indivíduos.
V. Ajudar e motivar a equipe em situações de conflitos, dando o auxilio necessário
para cada situação.
2º dia – Dinâmica relacionada ao tema do dia, 15 minutos para o café e após, iniciação
do conteúdo do dia.
3º dia – Dinâmica relacionada ao ultimo tema que será abordado, 15 minutos para o
café, iniciação do conteúdo e por fim um breve feedback dos gestores sobre o
treinamento e agradecimento pelo tempo disponibilizado.
Todo treinamento possui custos que se tornarão lucros, e com base na estimativa os
lucros serão mais de %200 acima do valor que foi aplicado, pois diminuirá o turnover,
os retrabalhos, os atestados, e aumentará a produtividade.
Avaliação
Após um mês do encerramento dos treinamentos, iremos aplicar a Avaliação 180º,
onde nem só os liderados serão avaliados, mas os lideres também! Iremos mensurar a
diferença entre as avaliações anteriores e as aplicadas após os treinamentos para
saber se houve a eficiência desejada pelo RH.
Iremos aplicar um feedback para todos os colaboradores, para saber suas opiniões
referente as mudanças e mostrar o quanto uma boa liderança pode fazer diferença em
uma equipe.
A empresa irá adotar a avaliação 180º a cada 45 dias, os feedbacks serão aplicados
primeiramente pelo RH e depois pelos próprios colaboradores em sua equipe, para
assim termos uma melhoria significativa nos processos e alcançar as metas
estabelecidas.
Referencias
Slides professora Tatiane Arten – Treinamento e Desenvolvimento
https://apecatus.com/como-organizar-um-programa-de-treinamento-eficiente/
https://www.rhportal.com.br/artigos-rh/treinamento-e-desenvolvimento-de-pessoas-
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