Plano de Aula

Nome do Grupo:
Curso/Ano: Pedagogia
Professora Responsável: Dr. Érika Porceli Alaniz

Tema: Matemática
Série ou turma a que se destina: Segundo ano do ensino fundamental
Duração: 1 hora/aula
Justificativa: No terceiro momento de contato com os alunos e execução do plano de aula,
dando continuidade ao que foi apresentado no primeiro dia de diálogos e divulgação do passeio
ao Bioparque Pantanal, com conhecimentos matemáticos, envolvendo o passeio, data,
calendário, ônibus, quantidade de pessoas a irem, assim, dando continuidade ao que está sendo
proposto nessa parte inicial de execução do projeto: ‘’O quintal do mundo’’, onde partimos do
nosso ambiente, lugares que nos rodeiam, para o macro, uma visão mais ampla de mundo.
Objetivos Específicos: Dando início ao processo de organização da visita, construiremos juntos
os crachás, utilizando a matemática para contabilizar os crachás feitos no dia e quantos faltam,
calendários, combinados, dias, quantidades, relacionando com o passeio a ser realizado no
Bioparque Pantanal.
Conteúdo: Música: ‘’O menino e o Rio’’,
Desenvolvimento Metodológico:
 O Início da aula se dará com a música: “O menino e o rio” do Manoel de Barros, realizando
a escuta juntamente com os alunos, com isso, relembrando o projeto que vamos realizar, o
passeio a ser feito, dialogar sobre a música ser uma poesia do mesmo autor que lemos na
aula anterior.
 Após esse primeiro momento, faremos a finalização da construção do ônibus e seus
assentos que teve início no segundo contato, após o termino será realizada a atividade de
escritas dos nomes nos crachás, onde os alunos vão preencher os crachás já pré
montado.
 Após a realização dessa atividade, conversaremos sobre a organização durante nossa
visita, tais como; ficar sempre com o crachá, no ônibus utilizar o cinto de segurança, etc...
(conforme combinados em anexo)
 Finalizando, com a reflexão dos dias com o uso do calendário, o dia da semana na data do
contado, quantos dias restam para o passeio

Materiais: Música: ‘’Os rios começam a dormir’’, atividade impressa, combinados.

Avaliação: A avaliação será realizada durante o processo e desenvolver do projeto.
Referências: Música: “O menino e o Rio” disponível em: https://www.youtube.com/watch?
v=54nYRif0lg8
Calendário do mês de Maio, disponível em: https://icalendario.pt/imprimir/2023/maio
Anexo

Este é o calendário do mês de maio, nesse mês acontecerá nosso passeio ao

Bioparque Pantanal, no dia 11. Observe:

COMBINADOS PARA O PASSEIO

1. USAR UNIFORME E CRACHÁ;

2. LEVAR GARRAFINHA;

3. SENTAR CORRETAMENTE NO ÔNIBUS;

4. RESPEITAR E OUVIR COM ATENÇÃO OS

COLEGUINHAS, PROFESSORES E

FUNCIONÁRIOS DO BIOPARQUE;

5. ANDAR PRÓXIMO A SUA TURMA E EM

FILA;

6. NÃO CORRER;

7. ESPERAR A VEZ PARA FALAR;

8. IR AO BANHEIRO COM SUA TURMA;

9. CUIDAR DO PATRIMÔNIO PÚBLICO;

10. APRECIAR COM OS OLHOS (NÃO

TOCAR).
 ESCOLA MUNICIPAL PROF. HÉRCULES MAYMONE

NOME:_____________________________________________________
__________________________________DATA: _____ / ____ / _______

COMBINADOS PARA O PASSEIO

1. USAR UNIFORME E CRACHÁ;

2. LEVAR GARRAFINHA;
3. SENTAR CORRETAMENTE NO ÔNIBUS;
4. RESPEITAR E OUVIR COM ATENÇÃO OS
COLEGUINHAS, PROFESSORES E
FUNCIONÁRIOS DO BIOPARQUE;
5. ANDAR PRÓXIMO A SUA TURMA E EM FILA;
6. NÃO CORRER;
7. ESPERAR A VEZ PARA FALAR;
8. IR AO BANHEIRO COM SUA
TURMA;
9. CUIDAR DO PATRIMÔNIO PÚBLICO;
10. APRECIAR COM OS OLHOS (NÃO TOCAR).