CENTRO DE ENSINO HOSANO GOMES FERREIRA

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE -2023

ESCOLA: Hosano Gomes Ferreira

ÁREA DE CONHECIMENTO:
Ciências da Natureza
PROFESSOR (A):
Ronaldo Oliveira de Sousa
SÉRIE
( ) 1ª série
COMPONENTE CURRICULAR: Biologia
PERÌODO: 03 de março a 04 de abril
TURNO: Matutino TURMA: 301
( ) 2ª série ( x ) 3ª série

OBS.: Esse Plano deve ser elaborado considerando: Cadernos de Orientações Curriculares e as Competências Gerais da Área e as Específicas do
Componente Curricular (BNCC).

QUADRO ORGANIZADOR CURRICULAR

DESCRIÇÃO DAS HABILIDADES OBJETOS DE PROCEDIMENTOS

DATA PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
ESPECÍFICAS CONHECIMENTO METODOLÓGICOS E RECURSOS

EM13CNT104 - Avaliar os Vírus: Doenças Fabricação, exposição e Avaliação das maquetes

benefícios e os riscos à saúde e ao apresentação das maquetes dos Participação no Seminário
ambiente, considerando a diferentes tipos de vírus e
composição, a toxicidade e a apresentação dos seminários.
reatividade de diferentes materiais
e produtos, como também o nível
07/03 de exposição a eles, posicionando- RECURSOS: Notebook, data
se criticamente e propondo show, caixa de som, cartolina,
soluções individuais e/ou coletivas pincel, quadro.
para seus usos e descartes
responsáveis.

Vírus: Ética e política das Sala de aula invertida: Aplicação Atividade Impressa
EM13CNT104 - Avaliar os
10/03 vacinas, vírus e História da de avaliação sobre os assuntos
benefícios e os riscos à saúde e ao
 ambiente, considerando a medicina. apresentados.
composição, a toxicidade e a
Feedback da avaliação realizada
reatividade de diferentes materiais
e produtos, como também o nível RECURSOS: Lousa, pincel,
de exposição a eles, posicionando- caneta, folha e Livro Didático
se criticamente e propondo
soluções individuais e/ou coletivas
para seus usos e descartes
responsáveis.

EM13CNT207 - Identificar, analisar Bactérias: características, Mapa Conceitual Participação na aula

e discutir vulnerabilidades classificação.
Sala de Aula invertida, com Elaboração de Vídeo curto sobre
vinculadas às vivências e aos
diálogo entre os alunos sobre o o tema proposto.
desafios contemporâneos aos
conhecimento do tema
quais as juventudes estão
abordado. Em Seguida aplicação
expostas, considerando os
os alunos ficaram em duplas
aspectos físico, psicoemocional e
para produção de um vídeo
social, a fim de desenvolver e
curto,estilo Tiktok abordando as
14/03 divulgar ações de prevenção e de
doenças causadas pelas
promoção da saúde e do bem-
bactérias.
estar.

RECURSOS: Lousa, pincel,

caneta, folha e Livro Didático,
celular.
17/03 EM13CNT207 - Identificar, analisar Bactérias: Aula Prática Aula prática: Preparação do Relatório da aula prática
2x e discutir vulnerabilidades Iogurte Caseiro.
vinculadas às vivências e aos
desafios contemporâneos aos
quais as juventudes estão RECURSOS:leite Integral fresco,
expostas, considerando os Iogurte Natural , Termômetro de
aspectos físico, psicoemocional e cozinha,Panela grande, Colher
 social, a fim de desenvolver e de pau, Potes de Vidro com
divulgar ações de prevenção e de tampa.
promoção da saúde e do bem-
estar.

EM13CNT104 - Avaliar os Vidrarias, equipamentos e Aula expositiva e prática do tema Atividade escrita
benefícios e os riscos à saúde e ao técnicas básicas de abordado.
ambiente, considerando a laboratório
RECURSOS: Lousa, pincel,
composição, a toxicidade e a
caneta, folha e Livro Didático,
reatividade de diferentes materiais
celular, xerox, Tubo de ensaio,
e produtos, como também o nível
Béquer, Funil, Proveta, placa de
21/03 de exposição a eles, posicionando-
petri,pinça, espátula, estufa.
se criticamente e propondo
soluções individuais e/ou coletivas
para seus usos e descartes
responsáveis.

EM13CNT104 - Avaliar os Vidrarias, equipamentos e Aula expositiva e prática do tema Atividade escrita
benefícios e os riscos à saúde e ao técnicas básicas de abordado.
ambiente, considerando a laboratório
RECURSOS: Lousa, pincel,
composição, a toxicidade e a
caneta, folha e Livro Didático,
reatividade de diferentes materiais
celular, xerox, Tubo de ensaio,
e produtos, como também o nível
24/03 Béquer, Funil, Proveta, placa de
de exposição a eles, posicionando-
2x petri,pinça, espátula, estufa.
se criticamente e propondo
soluções individuais e/ou coletivas
para seus usos e descartes
responsáveis.

28/03 EM13CNT104 - Avaliar os Bactérias: ecologia, Feedback da aula anterior. Pesquisa

benefícios e os riscos à saúde e ao estruturas, reprodução e
Aula expositiva e dialogada do Atividade escrita
ambiente, considerando a importância, doenças.
conteúdo com apresentação em
 composição, a toxicidade e a slides.
reatividade de diferentes materiais
e produtos, como também o nível
de exposição a eles, posicionando- RECURSOS: Lousa, pincel,
se criticamente e propondo caneta, folha e Livro Didático,
soluções individuais e/ou coletivas Data Show, pendraive,
para seus usos e descartes notebook, extensão.
responsáveis

EM13CNT207 - Identificar, analisar Bactérias-Aula prática Aula prática no laboratório de Discussão acerca do meio de
e discutir vulnerabilidades Biologia –Cultivando bactérias. cultura
vinculadas às vivências e aos
desafios contemporâneos aos RECURSOS: Placas de petri Relatório da aula prática
quais as juventudes estão tampas de margarina ou potes
expostas, considerando os rasos,1 pacote de gelatina
31/03 aspectos físico, psicoemocional e incolor ,caldo de carne, Filme
social, a fim de desenvolver e plástico, cotonetes, etiquetas ,
divulgar ações de prevenção e de tubo de ensaio, desinfetante,
água sanitária, Papel filtro (filtro
promoção da saúde e do bem-
de café).
estar.

04/04 EM13CNT207 - Identificar, analisar Bactérias-Aula prática Aula prática no laboratório de Discussão acerca do meio de
e discutir vulnerabilidades Biologia –Cultivando bactérias. cultura
vinculadas às vivências e aos
desafios contemporâneos aos RECURSOS: Placas de petri Relatório da aula prática
quais as juventudes estão tampas de margarina ou potes
expostas, considerando os rasos,1 pacote de gelatina
aspectos físico, psicoemocional e incolor ,caldo de carne, Filme
social, a fim de desenvolver e plástico, cotonetes, etiquetas ,
divulgar ações de prevenção e de tubo de ensaio, desinfetante,
água sanitária, Papel filtro (filtro
promoção da saúde e do bem-
de café).
estar.
Assinatura do(a) Professor(a): _________________________________ Assinatura do(a) Supervisor(a): _________________________