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12 Super Dicas de
Português para concursos
Em concursos úblicos
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SUMÁRIO
2. Simulado.............................................................................................................................................24
3. Simulado comentado...........................................................................................................................27
6. Gabarito..............................................................................................................................................63
7. Plano de estudos de português para concursos.....................................................................................64
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Inicia oração subordinada adjetiva, ou seja, é uma Inicia oração subordinada substantivo, ou seja, é
oração com PAPEL DE ADJETIVO. uma oração com PAPEL DE SUBSTANTIVO.
As orações adjetivas se dividem em: As orações substantivas se dividem em:
• EXPLICATIVA: Com pontuação • SUBJETIVA
• RESTRITIVA: Sem pontuação • PREDICATIVA
• OBJETIVA DIRETA
• OBJETIVA INDIRETA
• COMPLETIVA NOMINAL
• APOSTIVA
Na frase acima, o primeiro “que” é pronome relativo, pois se refere a “candidato”, pode ser substituído por
“o qual” e introduz uma oração adjetiva explicativa (com pontuação). O segundo “que” é conjunção
integrante, pois está relacionado ao verbo “afirmou”, é possível a utilização do isso após a forma verbal
(afirmou isso), além disso, introduz uma oração subordinada substantiva.
Cuidado, a expressão intercalada “no entanto” foi utilizada para confundir o candidato, mas em nada vai
interferir em nossa análise, a ideia é compreender a relação que esse que tem como o verbo (Disse, no
entanto, ISSO). No caso, é conjunção integrante e introduz uma oração subordinada substantiva.
Outro alerta que deixo aqui é com os verbos bitransitivos, ou seja, aqueles que exigem dois complementos.
Na frase, quem comunica, comunica algo a alguém. O que foi comunicado? “que não haverá aula. Perceba
que o que não relaciona curso, e sim ao verbo comunicar. Outra tentativa, é substituir o “que” pelo “isso”:
Comunicam aos alunos do curso ISSO. Nesse caso, é conjunção integrante e inicia uma oração subordinada
substantiva.
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E aqui? O que está relacionado ao verbo “notou” ou ao pronome demonstrativo “o”? A resposta é simples:
ao pronome demonstrativo “o”. Isso acontece porque o pronome relativo tanto pode retomar substantivos
quanto formas pronominais (pessoas, demonstrativos). Vale destacar que esse pronome demonstrativo é
equivalente a “aquilo”: O professor notou aquilo QUE (o qual) ninguém havia notado. Logo, é pronome
relativo e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva.
Essa regra é a junção de dois conteúdos: Morfologia (uso dos pronomes relativos) + Regência (Uso da
preposição)
Quando observar os pronomes relativos QUE, QUEM, ONDE, CUJO, deve-se tomar cuidado, pois o uso da
preposição antes desses pronomes se dá pela regência verbal ou nominal exigida por termos que estarão
sempre à frente do pronome relativo.
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Análise da morfologia: O que é pronome relativo, retoma a palavra “lei”, pode ser substituído por “a qual”,
introduz uma oração adjetiva restritiva (sem pontuação).
Análise da regência: O uso da preposição “A” é exigência da regência do verbo “referiu”.
Como houve regência da preposição do verbo “referir-se”, a preposição retornará para antes do pronome
relativo que, ficando “a que”.
Análise da morfologia: O que é pronome relativo, retoma a palavra “problemas”, pode ser substituída pelo
“os quais”, introduz uma oração adjetiva restritiva (sem pontuação).
Análise da regência: O uso da preposição “DE” é exigência da regência do verbo “se lembraram”.
Como houve regência da preposição do verbo “lembraram”, a preposição retornará para antes do pronome
relativo que, ficando “de que”.
Análise da morfologia: O que é pronome relativo, retoma a palavra “filme”, pode ser substituída pelo “o
qual”, introduz uma oração adjetiva restritiva (sem pontuação).
Análise da regência: O uso da preposição “DE” é exigência da regência do verbo “gostou”.
Como houve regência da preposição do verbo “gostou”, a preposição retornará para antes do pronome
relativo que, ficando “de que”.
Análise da morfologia: O que é pronome relativo, retoma a palavra “jogo”, pode ser substituída pelo “o
qual”, introduz uma oração adjetiva restritiva (sem pontuação).
Análise da regência: O uso da preposição “A” é exigência da regência do verbo “assistimos”.
Como houve regência da preposição do verbo “assistimos”, a preposição retornará para antes do pronome
relativo que, ficando “a que”.
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1º passo: Há regência da preposição A, pois quem está atento, está atento A algo/alguém.
2º passo: Ao trocar aluna por aluno detectamos que ocorre crase, pois houve a presença da preposição “a”
+ “artigo” = “AO”
1º passo: Há regência da preposição A, pois a palavra não exige preposição, não a algo/alguém.
2º passo: Ao trocar “drogas” por “cigarros” detectamos que ocorre crase, pois houve a presença da
preposição “A” + artigo = “AOS”. Vale frisar que a regência da preposição A vem da palavra “NÃO”
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1º passo: Há regência da preposição A, pois a palavra não exige preposição, não a algo/alguém.
2º passo: Ao trocar “internet” por “provedor” detectamos que ocorre crase, pois houve a presença da
preposição “A” + artigo = “AO”. Vale frisar que a regência da preposição A vem da palavra “ACESSO”
1º passo: Há regência da preposição A, pois o substantivo “visita” exige preposição A, a visita a algo/alguém.
2º passo: Ao trocar “montanha” por “rio” detectamos que ocorre crase, pois houve a presença da
preposição “A” + artigo = “AO”. Vale frisar que a regência da preposição A vem da palavra “ACESSO”
Para substitutir termos por pronomes, é necessário identificar se o elemento está ou não preposicionado.
SE O TERMO FOR SEM PREPOSIÇÃO: Emprega-se a regra da terminação!
SE O TERMO FOR COM PREPOSIÇÃO: Emprega-se LHE(S) se a preposição for “A” ou “PARA”
COM PREPOSIÇÃO
Emprega LHE(S
“A” ou “PARA”
O termo é regido por preposição A, logo, emprega-se o lhe: Demos-lhe. Lembrando que ao usar lhe(s), o R,
S, Z não podem ser retirados.
O termo não é regido por preposição, logo, emprega-se a regra da terminação. O verbo termina em S, retira-
se o S, e emprega o “LO”: Fizemo-LO. Ao empregar lo, la, los, las, o R, S, Z devem ser retirados.
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O termo não é regido por preposição, logo, emprega-se a regra da terminação. O verbo termina em AM,
emprega o “NOS”: Acharam-NOS.
A CONSTRUÇÃO DO ENGENHEIRO.
Vamos aos passos: É termo preposicionado, refere-se ao substantivo abstrato “construção”, possui valor
ativo, ou seja, o engenheiro constrói, logo é adjunto adnominal.
Vamos aos passos: É termo preposicionado, refere-se ao substantivo abstrato “derrubada”, possui valor
passivo, ou seja, a mata é derrubada, logo é complemento nominal.
As CASAS DE MADEIRA.
Vamos aos passos: É termo preposicionado, refere-se ao substantivo concreto “casas”, logo é adjunto
adnominal.
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Vamos aos passos: É termo preposicionado, refere-se ao substantivo abstrato “convocação”, possui valor
passivo, ou seja, os jogadores são convocados, logo é complemento nominal.
Vamos aos passos: É termo preposicionado, refere-se ao adjetivo “convicto”, logo é complemento nominal.
Vamos aos passos: É termo preposicionado, refere-se ao advérbio “perto”, logo é complemento nominal.
Sujeito e objeto direto são as duas principais funções sintáticas do pronome relativo. Vamos ao esquema!
Se conseguir ler o termo retomado ANTES do verbo (posição de sujeito), o QUE será sujeito.
OBJETO DIRETO: Exerce a função de objeto direto do verbo da oração subordinada adjetiva
✓ Termo sem preposição
✓ O verbo já terá um sujeito
✓ Retira-se o QUE da oração
✓ Consegue ler a oração colocando o termo retomado após o verbo.
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