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denotação e conotação
DENOTATIVO: CONOTATIVO

- DE verdade / sentido real da palavra - sentido figurado

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termos essenciais, integrantes e acessórios da oração

Termos essenciais: Verbo transitivo: pedem complemento
* sujeito
* predicado

Termos integrantes:
* objeto direto
* objeto indireto
* complemento nominal
* agente da passiva

Termos acessórios:
* adjunto adverbial
* adjunto adnominal
Verbo intransitivo: não exige complemento
* aposto
Ex: o velho morreu (intransitivo)
* vocativo
TERMOS ESSENCIAIS

Sujeito
- Ser ou fato sobre o qual se declara algo;
- Faz concordância com o verbo
SIMPLES: um núcleo
- Pedro é bonito
COMPOSTO: mais de um núcleo
- Pedro e maria são bonitos
OCULTO: núcleo implícito /não aparece mas
existe
- Saímos para estudar (implícito nós)
INDETERMINADO: não pode ser identificada,
mas existe na terceira pessoa do plural ou PREDICATIVO: expressa estado, qualidade e
singular + SR condição (EQC)
- roubaram o meu celular
- vive-se dias felizes • Do sujeito: refere-se ao sujeito e aparece
com verbo de ligação (ele é bonito)
#ORAÇÃO SEM SUJEITO: implícito ou explícito • Do objeto: caracteriza o objeto (gostou de
vocês limpinhos)
TERMOS INTEGRANTES

Objeto direto: sem auxilio de preposição

Objeto indireto: com auxilio de preposição

Predicado Complemento nominal: está ligado ao

NOME
- soma de todos os termos da oração (exceto - substantivo, adjetivos, advérbios.
sujeito e vocativo) - tem medo (subs) do escuro (c.n)

#TRANSITIVIDADE VERBAL – relação do verbo Agente da passiva: complemento de um

com outros termos da oração verbo na voz passiva analítica (precedido de
POR ou DE)
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crase
- nome do sinal = grave Depois de outra preposição:
- a (preposição) + a (artigo) = à - fui para a argentina
CONDIÇÕES PARA OCORRER Antes de substantivos masculinos:
- andei a pé
1 O termo regente deve pedir preposição
2 O termo regido deve ser palavra feminina que Antes de artigo indefinido:
admita algo - irei a uma festa
#DICA: troque a palavra feminina por masculina Antes de verbos:
- se parecer “ao(s)” → usa-se crase - comecei a fazer judô
- todos iriam à escola / todos iriam ao jogo
Antes de numeral cardinal:
CRASE OBRIGATÓRIA - minha casa fica a duas quadras daqui
Locuções – prepositivas, adverbiais, conjuntivas Antes de pronomes pessoais:
femininas - não direi a ela
Pelé estava à frente de seus concorrentes
A no singular seguido de palavra no plural:
Expressões – à moda de - solicitei ajuda a pessoas estranhas
Era um frango à passarinho (à moda)
Antes de pronomes indefinidos:
CRASE PROIBIDA - não direi a vossa excelência
Expressões com palavras repetidas: Antes de pronome interrogativo:
- ficamos cara a cara - referiu a que?
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pronomes – emprego, formas de tratamento e colocação

- pronome é a palavra variável em gênero, M, -ÃO, -ÕE, assumem a forma no, na,
número e pessoa que substitui ou acompanha o nos, nas (entregam+os = entregam-nos)
substantivo, indicando sua posição em relação às D) Os pronomes oblíquos podem funcionar
pessoas do discurso ou situando-se no espaço e como sujeito no infinitivo, quando se usam
no tempo; os verbos deixar, fazer, mandar, ouvir,
sentir, ver (mandaram-me sair)
- quando representa o substantivo = pronome
substantivo (nós fomos aprovados no concurso)
• Emprego das formas EU e TU x MIM e TI
- quando vem acompanhado do substantivo, - quando precedidos de preposição,
restringindo a extensão de seu significado = utilizam-se as formas mim e ti. (nada mais
pronome adjetivo (este apartamento é antigo) há entre mim e ti)
#EXEÇÃO: quando as formas retas
PRONOMES PESSOAIS funcionarem como sujeito de um verbo no
- indicam as pessoas do discurso infinitivo (deram a motocicleta para eu
dirigir)
Obl.
N Pessoa Pr. reto Pr. tonico
Átono
1ª Eu Mim, comigo Me • Emprego de CONOSCO/CONVOSCO/
Singular
2ª Tu Ti, contigo Te COM NÓS/COM VÓS
Ele, ela, si, Se, o, a, - com nós e com vós antes de pronomes
3ª Ele, ela
consigo lhe
1ª Nós Nós, conosco Nos
relativos (que), numerais, palavras de
2ª Vós Vós, convosco Vos reforço (todos, ambos, mesmos, próprios)
Plural
3ª
Eles, Eles, elas, si, Se, os, - Marlene saiu com nós dois / fomos nós
elas consigo as, lhes mesmos ao cinema

A) Os pronomes do caso reto não podem ser
usados como complementos verbais;
B) Os pronomes oblíquos a(s), o(s), quando
precedidos de verbos que terminam em -
R, -S, -Z, assumem a forma lo,la,los,las
(amar+a = amá-la) (quis+o = qui-lo)
C) Os pronomes oblíquos a(s) o(s) quando
precedidos de verbos que terminam em -
• Emprego dos pronomes SE, SI e
CONSIGO
- somente quando reflexivos;
- Rafael cortou-se; josé é muito egoísta,
só pensa em si mesmo; o examinador
trouxe as provas consigo.
PRONOMES DE TRATAMENTO
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- referem-se à segunda pessoa, mas exigem o
verbo na terceira pessoa;
Doutor = não é forma de tratamento, e sim título
acadêmico;
#OBSERVAÇÃO: pronomes de tratamento
devem vir acompanhados de Vossa quando nos
dirigimos à pessoa representada pelo pronome e
Sua quando falamos sobre essa pessoa;
PRONOMES POSSESSIVOS
- referem-se as pessoas do discurso;
- meu, minha, meus, minhas, teu, tua, teus, tuas,
nosso, nossa, nossos, nossas, vosso, vossa,
vossos, vossas, seu, sua, seus e suas
PRONOMES DEMONSTRATIVOS
- referem-se a posição dos seres em relação as
pessoas do discurso, situando-os no tempo, no
espaço ou no próprio discurso
1ª pessoa – este(s), esta(s), isto
2ª pessoa – esse(s), essa(s), isso
3ª pessoa – aquele(a), aqueles(as), aquilo
1ª PESSOA: indica proximidade de quem fala ou
escreve
2ª PESSOA: indica proximidade da pessoa com
quem se fala ou se escreve
3ª PESSOA: referencia a seres que se encontram
longe do falante e do ouvinte
#OBSERVAÇÕES:
* os pronomes o(s) e a(s) serão demonstrativos
quando puderem ser substituídos por isto, isso,
aquilo ou aquele; (não se pode ignorar tudo O –
aquilo – que foi declarado)
* quando houver a enumeração de dois
elementos e, a frente, quiser retorna-los, deve-se
substituir o primeiro por aquele, aquela, aquilo e
o ultimo por este, esta, isto... (machado de assis
e carlos drumonnd foram dois expoentes da
literatura /este na poesia, aquele nos romances)
* tal, tais: serão pronomes demonstrativos
quando estiverem substituindo outros pronomes
demonstrativos como aquele, aquela e aquilo.
(explique como tal pessoa conseguiu ser
aprovada no concurso / tal = aquela)
* mesmo(a), mesmos(as), próprio(a),
próprios(as): serão demonstrativos quando
equivalerem a idêntico ou em pessoa (ela mesma
cuidou dos enfermos, elas próprias enfrentaram
os marginais)
PRONOMES RELATIVOS
- referem-se a um termo anterior, denominado
antecedente;
QUE: usado em relação a coisas ou pessoas
- este é o livro que você esta lendo
QUEM: refere-se apenas a pessoas e aparece
sempre preposicionado
- esta é a garota a quem ele amava
CUJO: indica posse, vem entre dois
substantivos, concorda em gênero e numero com
o substantivo a que se refere, não admitindo a
posposição do artigo
- este é o escritor cuja obra li na íntegra
ONDE: equivale a em que ou no(a) qual,
empregado para indicar lugar (onde você mora?)
QUANTO: vem precedido de um dos pronomes
indefinidos
-tudo, tanto, tanta, todo, toda...
- tenho tudo quanto desejo
QUANDO: será pronome relativo quando o
antecedente dá ideia de tempo
- a greve aconteceu em janeiro quando o
governou aumentou os impostos
PRONOMES INDEFINIDOS
- referem-se a terceira pessoa de maneira
imprecisa ou genérica; podem fazer referencia a
pessoas, coisas e lugares;
Pessoas: quem, alguém, ninguém, outrem
Lugares: onde
Coisas: qual, algo, tudo, nada, todo, algum,
nenhum, certo, outro, muito, quanto, pouco,
qualquer, cada
#OBSERVAÇÃO:
- algum: após substantivo a que se refere; tem
valor negativo (politico algum merece confiança)
- cada: deve ser sempre seguido por outro
substantivo ou numeral (eles marcaram 2 gols
cada um)
- outrem: equivale a “qualquer pessoa”
- todo: usado sem artigo significará cada ou todos
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pontuação
PONTO VÍRGULA
- indica pausa no discurso; - marca a pausa do enunciado

Utilizado para: Utilizada entre orações nos

• Demonstrar: o fim de uma frase (acabei o
seguintes casos:
que comecei.) #Orações coordenadas:
• Separar: período (levantei cedo. Fiz o café * adversativas: o rapaz brigou com o amigo, mas
bem rápido) se arrependeu no dia seguinte
• Abreviaturas: Obs. * alternativas: ora fala mal do amigo, ora fala bem
* conclusivas, o time jogo bem, por isso foi
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coesão e coerência textual

- elementos que fazem com que o texto cumpra • Incoerencia externa: incompatibilidade
sua função comunicacional; entre texto e realidade.

COESÃO
COESÃO:

• Recursos coesivos de reiteração:

- uso de estruturas gramaticais que garantem a
- epítelo
- nominalização linearidade do texto, facilitam a leitura e
- termo-síntese constroem um sentido interno ao texto.
- expressões sinônimas - resultado da disposição e correta utilização das
- repetição de palavras palavras que propiciam ligação entre frases,
- repetição de nome próprio
períodos e parágrafos em um texto. / ocorre por
- paráfrase
- elipse meio de palavras chamadas de conectivos
- metonímia - Anáfora = retoma um componente
- pronomes - Catáfora = antecipa um componente
- advérbios pronominais
- numerais REFERÊNCIA:
COERÊNCIA - pessoal: uso de pronomes pessoais e
possesivos / Joao e Maria casaram. Eles são
• Incoerencia interna: quando no texto há
pais de Ana e Beto (referencia pessoal anafórica)
contradições
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- demonstrantiva: utilização de pronomes
demonstrativos e advérbios / fiz todas as tarefas,
com exceção desta: arquivar a correspondência
(referencia demonstrativa catafórica)
- comparativa: utilização de comparações através
de semelhanças / mais um dia igual aos outros
(referencia comparativa endofórica)
SUBSTITUIÇÃO:
- substituir um elemento (nominal, verbal, frasal)
por outro é uma forma de evitar repetições.
- exemplo: vamos à prefeitura amanhã, eles irão
na próxima semana.
** observe a diferença entre a referencia e
substituição. Expressa principalmente no fato de
que a substituição acrescenta uma informação
nova ao texto.
No caso de “João e Maria casaram. Eles são pais
de Ana e Beto”, o pronome pessoal referencia as
pessoas João e Maria, não acrescentando
informação adicional ao texto.
ELIPSE:
Um componente textual, quer seja um nome, um
verbo ou uma frase, pode ser omitido através da
elipse.
- Exemplo: Temos ingressos a mais para o
concerto. Você os quer? (A segunda oração é
perceptível mediante o contexto. Assim, sabemos
que o que está sendo oferecido são ingressos
para o concerto.)
CONJUNÇÃO
A conjunção liga orações estabelecendo relação
entre elas.
- Exemplo: Nós não sabemos quem é o culpado,
mas ele sabe. (adversativa)
COESÃO LEXICAL
A coesão lexical consiste na utilização de
palavras que possuem sentido aproximado ou
que pertencem a um mesmo campo lexical. São
elas: sinônimos, hiperônimos, nomes genéricos,
entre outros.
- Exemplo: Aquela escola não oferece as
condições mínimas de trabalho. A instituição está
literalmente caindo aos pedaços
COERÊNCIA
A Coerência é a relação lógica das ideias de um
texto que decorre da sua argumentação -
resultado especialmente dos conhecimentos do
transmissor da mensagem. Um texto contraditório
e redundante ou cujas ideias iniciadas não são
concluídas, é um texto incoerente. A incoerência
compromete a clareza do discurso, a sua fluência
e a eficácia da leitura. Assim a incoerência não é
só uma questão de conhecimento, decorre
também do uso de tempos verbais e da emissão
de ideias contrárias
EXEMPLOS:
- o relatório está pronto, porém o estou
finalizando até agora (processo verbal acabado e
inacabado)
- ele é vegetariano e gosta de um bife muito mal
passado (os vegetarianos se alimentam de
vegetais)
Fatores de Coerência
São inúmeros os fatores que contribuem para a
coerência de um texto, tendo em vista a sua
abrangência. Vejamos alguns:
Conhecimento de Mundo
É o conjunto de conhecimento que adquirimos ao
longo da vida e que são arquivados na nossa
memória. São o chamados frames (rótulos),
esquemas (planos de funcionamento, como a
rotina alimentar: café da amanhã, almoço e
jantar), planos (planejar algo com um objetivo, tal
como jogar um jogo), scripts (roteiros, tal como
normas de etiqueta).
- Exemplo: Peru, Panetone, frutas e nozes. Tudo
a postos para o Carnaval!
Uma questão cultural nos leva a concluir que a
oração acima é incoerente. Isso porque “peru,
panetone, frutas e nozes” (frames) são elementos
que pertencem à celebração do Natal e não à
festa de carnaval.
Inferências
Através das inferências, as informações podem
ser simplificadas se partimos do pressuposto que
os interlocutores partilham do mesmo
conhecimento.
- Exemplo: Quando os chamar para jantar não
esqueça que eles são indianos. (ou s eja, em
princípio, esses convidados não comem carne de
vaca)
Fatores de contextualização
- Há fatores que inserem o interlocutor na
mensagem providenciando a sua clareza, como
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os títulos de uma notícia ou a data de uma

mensagem.
Exemplo:— Está marcado para às 10h.— O que
está marcado para às 10h? Não sei sobre o que
está falando.
Informatividade

Quanto maior informação não previsível um texto

tiver, mais rico e interessante ele será. Assim,
dizer o que é óbvio ou insistir numa informação e
não desenvolvê-la, com certeza des valoriza o
texto.
Exemplo: O Brasil foi colonizado por Portugal.
Princípios Básicos

Após termos visto os fatores acima, é essencial

ter em atenção os seguintes princípios para se
obter um texto coerente
- principio da não contradição: ideias
contraditórias
- princípio da não tautologia: ideias redundantes
- princípio da relevância: ideias que se
relacionam
DIFERENÇA ENTRE COESÃO E
COERENCIA
- Coesão e coerência são coisas diferentes, de
modo que um texto coeso pode ser incoerente.
Ambas têm em comum o fato de estarem
relacionadas com as regras essenciais para uma
boa produção textual. A coesão textual tem como
foco a articulação interna, ou seja, as questões
gramaticais. J á a coerência textual trata da
articulação externa e mais profunda da
mensagem.