Roteiro de Estudos (P2) – Psiconeuroendócrinoimunologia

PROCESSO DE REGULAÇÃO HORMONAL DO CICLO MENSTRUAL

O ciclo menstrual tem uma duração média de 28 dias, sendo que a ovulação
acontece no meio do ciclo, 14º dia +/-.

A ovulação divide o ciclo na primeira metade e na segunda metade.

1° ciclo: 1º dia de menstrual até 13º dia.

2º ciclo: 14º dia ao 28º dia.

1º dia de menstruação: A hipófise produz o hormônio FSH, este irá estimular os

ovários desenvolvendo os folículos ovarianos, bem como os óvulo nos folículos
e estrogênio.

Obs: o estrógeno determina as características sexuais femininas, mas no ciclo

menstrual o seu papel é fazer o endométrio (parede do útero) ficar mais
espesso para possibilitar o embrião entrar e se desenvolver.

Por volta do 14º dia o estrógeno vai atingir um limite no sangue, nesse
momento irá mandar uma mensagem chamada Feedback Negativo na hipófise
pedindo para parar de produzir o hormônio FSH, passando a produzir o LH
(Hormônio Luteinizante/estimula a ovulação), nesse momento os níveis de LH
estarão bem alto.

O folículo vai liberar o ovulo e o que restou do folículo vai se transformar em

corpo lúteo (estímulos do LH).

Corpo lúteo é uma glândula, e este irá produzir estimulado pelo LH a

progesterona (hormônio feminino).

A progesterona é responsável por manter o endométrio desenvolvido, fazendo

a manutenção do endométrio.
Por volta do 28º dia a progesterona vai atingir certo nível no sangue, nesse
momento irá enviar uma mensagem chamada Feedback Negativo na hipófise
pedindo para parar de produzir LH. Com isso o corpo lúteo irá parar de produzir
progesterona, caindo a taxa no sangue, iniciando a tensão pré menstrual e
quando termina de cair o endométrio inicia a descamação (menstruação).

Resumo: todo o mês o útero se prepara para receber um embrião, não tendo
uma fecundação, ele se desfaz.

FATOR PARA CONTINUIDADE DA PRODUÇÃO DE PROGESTERONA

DURANTE A GESTAÇÃO

Havendo fecundação:

O embrião tem células trofoblásticas (originam a placenta futuramente) que

produz HCG (hormônio da gravidez), este hormônio mantém o corpo lúteo ativo
estimulando progesterona continuamente.

Queda de progesterona pode provocar aborto, mulheres com baixos níveis terá
que tomar progesterona para manter a gravidez. Os seus altos níveis aumenta
o libido e a pele e o cabelo da mulher fica mais bonitos.

Com o nascimento da criança, deixa de existir o corpo lúteo e com isso

também deixa de ter o estimulo de produção de progesterona, com isso vem a
menstruação até que toda a camada uterina se descame.

GLICOGÊNIO HEPÁTICO X GLICOGÊNIO MUSCULAR

(ESTOQUE DE GLICOSE)

Glicogênio hepático: manda glicose para o sangue.

Glicogênio muscular: reserva exclusiva de glicose para o músculo.

Quais são os hormônios responsáveis, respectivamente, pela diminuição

e pelo aumento da concentração de glicose no sangue?

Diminui: Insulina

Aumentam: Glucagon, cortisol, GH, epinefrina (originam do fígado).

Obs.: quando acaba o estoque de glicose no fígado, acontece o
gliconeogênese hepática, ou seja, o fígado pega uma coisa que não é
carboidrato e transforma em glicose.

Diferencie fisiologicamente o diabetes Tipo 1 e Tipo 2:

Tipo 1: Origina-se de uma destruição autoimune da célula Beta do Pâncreas

(células responsáveis por produzirem insulina). Seus anticorpos destroem as
células que produzem insulina. Sendo necessário receber insulina injetável.

Tipo 2: Produz insulina, mas as células não tem receptores suficientes para
receber (Fatores genéticos).

Obs.: exercícios físicos faz com que as células produzam mais receptores.
Obesidade e sedentarismo geram mais resistência.

Quais são os principais sintomas da Diabetes?

Curto prazo: Cansaço, muita sede, desidratação, sudorese.

Longo prazo: Aumento de risco de enfarto e AVC, lesões renais, dificuldade

de cicatrização, lesão na retina.

Obs.: excesso de glicose no sangue gera lesões vasculares.

Cite e explique os principais mecanismos de defesa inespecíficos

(naturais) do organismo.

Primeira defesa natural é a pele (barreira mecânica), ela representa uma

barreira física e produzir secreção. Segundo temos a mucosa são os
revestimentos de cavidade úmida do corpo, nelas temos a presença de
lisozima que mata bactéria (oleosidade, suor, lágrimas, secreções)

Temos também 3 células que funciona como defesa natural, neutrófilos,

macrófagos e eosinófilos.

Interferons: se houver uma célula com vírus, ela produzirá o interferons para
dificultar a disseminação do vírus nas células vizinhas.

Cite e descreva as funções dos tipos e subtipos de leucócitos.

Leucócitos são divididos em dois grupos

GRANULOCITOS: Neutrófilos, Basófilos e Eosinófilos.

AGRANULÓCITOS: Linfócitos e Monócitos.

Linfócitos B se forma na medula óssea e o Linfócito T saí da medula óssea e

termina de se formar no Timo.

Linfocito T subdivide em: Helper (auxiliares) ou CD4, CD8 ou citotóxico,

Supressor e NK Natural Killer.

A função do linfócito T helper CD4 é ativar o linfócito B.

A função do linfócito T CD8 é destruir células infectadas por vírus.
O linfócito T supressor termina a resposta imune.
E o NK destroi as células cancerígenas.

Explique como ocorre, de maneira geral, a resposta imune adaptativa ou

específica (desde a fagocitose pelos macrófagos até a produção de
anticorpos). Explique qual o papel das células de memória imunológica
neste processo.

Na presença do corpo estranho, o macrófago fará fagocitose englobando o

antígeno, em seguida o macrófago fara a apresentação do antígeno para o
linfócito T CD4, no momento em que CD4 reconhece o antígeno se proliferará,
expansão clonal, uma parte destes formará células de memória e a outra parte
ativará o linfócito B.
O linfócito B se proliferará, uma parte deles formarão célula de memória e outra
parte vai se transformar em plasmócito, que produzirá anticorpos contra os
antígenos.

Obs.: Vírus HIV reconhece a proteína CD4 para parasitar, ele reconhece
apenas essa proteína. Ou seja ele destroi a resposta imune do organismo.

O que é linfa e quais as funções do sistema linfático? Explique como ele

funciona em poucas palavras.

O Sistema linfático drena a linfa (liquido entre as células/tecidos). Que é filtrada

nos linfonodos para ser devolvida no sangue.

Explique a relação fisiológica existente entre o estresse e a imunidade.

O Stress gera a produção do cortisol pela glândula supra renal diminuindo a

produção de células de defesa.

NEUROTRANSMISSORES
DOPAMINA

Quais são as funções gerais da dopamina?

Sensação de prazer, bem estar, motivação, reguladora da função cardio
vascular, analgésia, regulação de movimentos suaves...

Obs.: ela é derivada de uma aminioácido chamado de Tirosina.

Carência de dopamina causa: gera a doença de Parkinson. É necessário usar

um agonista dopaminérgico, ele irá potencializar a ação da dopamina.

Sobrecarga da dopamina gera alucinações, delírios, relacionado à

esquizofrenia. É necessário usar um antagonista da dopamina, é uma
substância que irá ocupar o receptor dela.

SEROTONINA

A serotonina é derivada do criptofrano.

Funções: indução do sono, regulação de humor e ansiedade, analgesia,

estimula as funções de outros órgãos...etc

Depressão é uma carência de serotonina e dopamina.

Os remédios de depressão são inibidores da captação de serotonina e

dopamina, ou seja eles aumentam o tempo de ação dessas substâncias.

GABA

É um neurotransmissor inibitório, gerando uma hiperpolarização na membrana

do neurônio ao abrir canais de cloro. Ele é um ansiolítico natural.

Carência do Gaba gera um cérebro acelerado.

ANSIOLITICOS

Temos dois grupos:

Benzoadizepinicos (Rovotril/Diazepan): Melhoram a associação do GABA com

seu receptor.

Barbitúricos (Gardenal): Aumenta a abertura dos canais do Cloro aumentado a

produção do GABA.

Eles potencializam o efeito do Gaba.

GLUTAMATO

Neurotransmissor excitatório.
Excesso de glutamato destrói neurônios motores. (Estimulam contrações
musculares).
Ex: ELA Doença neuro degenerativa que destrói gradativamente os neurônios
motores.

ALZHEIMER

Temos 3 genes: APP, psen1 e psen2 (Cromossomo 21)

Sofrem mutação, gera acumulação da proteína que são placas de Beta

Amilóide, que gera hiperfosforização da proteína tal, gerando a
desestabilização dos microtúbulos, gerando morte dos neurônios,
especialmente neuronios colinérgicos, morte dos neurônios que produzem
acetilcolina.

Característica da Alzheimier: Perca de memoria recente, não reconhece

pessoas e objetos, perca da fala, dificuldades motoras pelo fato de esquecer
como agir.