CENTRO DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÃO PEDAGÓGICA

DISCIPLINA: POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO
PROFESSORA DRª VIRGÍNIA DE OLIVEIRA SILVA

Estudante: Tiago joab da silva vieira

A educação e direitos de todos

Um dever do Estado e da família será promovida e incentivada

com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho, A questão do
direito à educação no Brasil está presente nos marcos legais
desde a formação do Estado nacional independente. As
discussões sobre o tema foram permeadas ao longo dos anos por
dois aspectos de grande importância: quem é o cidadão sujeito
do direito e qual o papel do Estado para a garantia da oferta
educacional.

Se faz necessário o entendimento das normas que

regulam a educação, pois a existência de direitos
subjetivos relacionados ao tema, coloca-se como
importante elemento de afirmação dos direitos do
cidadão frente ao Estado, garantindo, um meio de
conferir efetividade dos preceitos constitucionais.

A definição de uma política educacional constitui-se

num processo democrático, participativo e ativo de
sujeitos dos diversos setores da sociedade para o
enfrentamento das questões que dizem respeito aos
direitos das crianças, dos adolescentes, jovens, adultos,
idosos e das pessoas com deficiência. Inspirado nisso e
resultante de uma ampla mobilização, foi aprovado o
novo Plano Nacional de Educação – PNE e lançado o
desafio para Estados e Municípios elaborarem os seus
respectivos Planos de Educação, definindo metas,
diagnósticos e estratégias, relativos às etapas, aos níveis e
às modalidades de ensino, para os próximos dez anos

Resumo do filme "Pro Dia Nascer Feliz”

O filme aborda a realidade do sistema

educacional do país sob vários aspectos.
Talvez seja um dos retratos mais contundentes
do ensino em território brasileiro e também das
dores e angústias da adolescência.
Percorrendo desde uma escola localizada no
interior O filme também aborda as dificuldades de
ensino no país, não apenas pelo olhar dos alunos,
mas também pelo dos professores. Uma grande
mostra do que é hoje a educação brasileira e como
ela é influenciada pelos problemas do dia-a-dia.
 Faixa etária esquecida pelo estado, sem
nenhuma proposta de política pública
adequada aos adolescentes, acaba por
condena-los a se inserir no mundo da
criminalidade, incrível e emocionante um tapa
na cara que revela a disparidade da educação
brasileira e os dilemas enfrentados por alunos,
Fora isso, em sala de aula, a falta de investimentos,
de apoio aos educadores e a própria
desestruturação familiar transformam o espaço de
aprendizado em um campo minado. Qualquer
questão mais delicada – trazida para dentro do
ambiente escolar – pode ter consequências graves

Um dos relatos mais contundentes do filme diz respeito a

um assassinato. Uma aluna narra, de forma natural e sem
qualquer sinal de arrependimento, como “acertou as
contas” com uma colega. A banalização da violência faz
das escolas reflexo do caos da segurança no Brasil e
evidencia o abismo socioeconômico, o cenário desigual
em que vivemos, nos são apresentadas diversas
escolas, em situações diferentes, levando a
compararmos uma com a outra.
Ainda que os alunos do subúrbio do Rio de Janeiro,
apesar de não escreverem poesia, também pensam da
mesma forma. Até a localização de sua escola (a poucos
metros de uma boca de fumo) não os permite ter um
referencial de um futuro diferente. Aliás, é até atrativo
em alguns casos abandonar a escola, já que existe um
certo status social para os membros da comunidade que
atuam no tráfico. Estes passam a ter acesso ao dinheiro
de forma fácil e simples (até elementos mais rotineiros
acabam por serem glamourizados, como andar armado).
Para não entrar neste universo, é exigido muita
maturidade e responsabilidade dos jovens.

Para finalizar, lanço algumas perguntas: a estudante,

que é poetisa e tem talento, será que ela terá a mesma
oportunidade do que as outras estudantes das escolas
particulares? Se caso da elite branca e paulista, de classe
média ou alta, será que poderia já ser conhecida no país
inteiro? Será que ela conseguirá ser aprovada num
vestibular de uma universidade pública? E se este
documentário fosse construído hoje, neste momento
pandêmico, que cenário observaríamos.

A importâ ncia dos negros na cultura e na Histó ria

da educaçã o Brasileira.

Precisamos, com a ajuda da perspectiva histó rica, além de

reconhecer a
proximidade entre pessoas negras, educaçã o e universo
letrado, desnaturalizar
 as relaçõ es raciais na sociedade brasileira; desnaturalizar a
educaçã o, a escola
e todos os processos envolvidos; reconhecer a agência negra;
reconhecer o
racismo presente de diferentes modos e lutas contra ele.

Entretanto A educação antirracista exige pensar nas

manifestações racistas, e o que as sustentam, em todas as
dimensões de uma escola, não adianta todos alunos tirarem
uma nota 10, sabendo se que existe diferenças de classes
socias ,e preconceito racistas numa sala de aula, o, clima
educacional tem que acolhimentos a todos alunos , para que
se cumpra o direito de todos na educação, para promover
uma educação antirracista temos que saber se naquela escola
ou na sala dos alunos tem ou sempre existiu algum
preconceito sobre etnias, classes socias ou pessoas negras,
sempre e interessante conversa com alunos, professores, e
gestores na escola, para saber o cotidiano dos alunos, entre
eles, se algum sofre bullying, ate mesmo racismo entres seus
colegas de classe, Se a escola não tiver um trabalho
constante, sério e intencional de autoestima, autocuidado, de
valorização dessa cultura, vai ser muito difícil as pessoas se
identificarem como negras,
Ou seja, vai ser um pouco complicado daquele que sofreu
racismo, na escola, As escolas estão avançando, mas o
racismo aparece muito nas dobras.

Ainda que que há um gestão democrática nas escolas, e

preciso que professores, gestores, diretores, conversem
sobre o racismo, não so nas escolas como também com os
pais desses alunos, com a comunidade local, e a sociedade
civil, para compreender quais sãos os desafios, como o
racismo se manifesta naquele ambiente, e como combate-lo.
Um método bem eficiente seria aplicar nas escolas a cultura
negra, como foi importante na sociedade, e na tecnologia,
exemplos: comidas, samba e capoeira. “Para uma atuação
coerente, a escola deve intervir na atitude racista, e também
mostrar as contribuições dos negros para a química, o
português, a matemática. Trazer as inovações científicas e
tecnológicas que promovem. E quando isso não acontece, as
consequências são perversas. As crianças deixam de querer ir
à escola, o que pode levar à evasão. Ou quando continuam a
frequentá-la, seguem submetidas a sucessivas violências e,
portanto, têm mais dificuldades para aprender, E quando isso
não acontece, as consequências são perversas. As
crianças deixam de querer ir à escola, quando sofrem
preconceito. Ou quando continuam a frequentá-la, seguem
submetidas a sucessivas violências e, portanto, têm mais
dificuldades para aprender, Repensar a história contada pela
maioria dos livros didáticos, construídos a partir do ponto de
vista eurocêntrico é, portanto, uma forma de fortalecer a
identidade dos estudantes, para combater o racismo, Parte
do que as crianças e adolescentes sabem vem do território.
Deve-se olhar para os espaços e personagens que sustentam
essa história do povo negro próximos. Quais são as primeiras
famílias negras desse território? Quais são os espaços de
culto ao sagrado desse lugar? Onde a gente encontra os
espaços de lazer? Onde estão os bailes black, mostra-los cada
aluno seja brancos, pardos, ou negros a importância história
dos negros não só no brasil mais também no mundo que
vivemos, a importância que eles fizeram ao longo desse
tempo.
 Outro aspecto para combater o racismo, seria a escola
contrata quem ocupa os espaços de gestão também faz parte
de promover uma educação antirracista. “É muito diferente
ler essas questões no livro, mas só contratar professores
brancos. Se a presença de pessoas negras está só
entre estudantes ou auxiliares de limpeza. Professores e
gestores negros servem de exemplo de que é possível
aprender e produzir conhecimento, isso seria ótimo para
mostra alunos que esses educadores negros também são
capazes produzem conhecimentos, como qualquer outro
professor da escola, A luta por uma educação inclusiva é
essencial para redução de consequências causadas pelo
preconceito contra grupos minoritários, como pessoas com
deficiência, população LGBTQIA+, seguidores de religiões
de matriz africana e até mesmo população de baixa renda,
todos as crianças negras deveriam possuir Acesso à
educação de qualidade;
 Oportunidades de trabalho;
 Acesso à saúde;
 Maior expectativa de vida;
 Extinção de violência racial.

Infelizmente e o que não vimos na nossa realidade, para isso

temos que combater com educação, precisamos evidenciar
na sala de aula, a contribuição de pessoas negras em
produções artística, intelectuais e sociais,  Os alunos
conhecerão desde cedo que a construção de uma
sociedade se dá pela colaboração de diversos povos
em todo e qualquer ambiente, O primeiro ponto é fazer
com que todos estejam cientes dos objetivos e da
importância da educação antirracista. Os educadores
precisam estar na mesma página para garantir um ensino
educativo eficiente quanto ao tema para suas turmas. 
Portanto, temos que valoriza diversidade em eventos
escolares, Pessoas negras e indígenas têm contribuições
que fazem parte da história e suas culturas devem ser
valorizadas. Buscar referências e valorizar essa
diversidade é essencial para criar uma comunidade mais
mente aberta e antirracista, foca nas participações dos
alunos, nas Pessoas negras e indígenas têm contribuições
que fazem parte da história e suas culturas devem ser
valorizadas. Buscar referências e valorizar essa
diversidade é essencial para criar uma comunidade mais
mente aberta e antirracista, a educação antirracista e a
obrigatoriedade do ensino de cultura e história afro-
brasileira e africana nas escolas nacionais.