ATIVIDADE 2 - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52/2023

Período:29/05/2023 08:00 a 16/06/2023 23:59 (Horário de Brasília)

Status:ABERTO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 17/06/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:

1ª QUESTÃO
Leia o excerto de texto a seguir e, posteriormente, observe a figura apresentada:

...

salário não é o único componente remuneratório de contraprestação do trabalho. Existem também os

benefícios, que acabam se somando àquele e compondo a chamada remuneração, bem como poderão
existir outras verbas de crédito a acrescentar, como, por exemplo: componentes de remuneração variável,
adicionais, horas extras, gratificações, bônus, comissões etc.”.

Fonte: MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico. São Paulo:

Saraiva, 2009. p. 91–92.

Figura 1 - Fatores que afetam a composição de salário

Fonte: BOHLANDER, G.; SNELL, S. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Cengage Learning,
2010. p. 346.

Com base no exposto e considerando a composição da remuneração total de um trabalhador, analise as

afirmativas a seguir:

I. Seguros de vida e saúde são considerados benefícios.

II. Premiações por reconhecimento e participações nos lucros da organização são incentivos salariais.
III. Atividades perigosas possuem um adicional de 30% na remuneração dos trabalhadores que as realizam.
IV. Funções que apresentam riscos ou perigo aos trabalhadores possuem fatores adicionais incluídos na
remuneração.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
I, apenas.

II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

I, II, III e IV.

2ª QUESTÃO
"O cenário da gestão de pessoas nas organizações e empresas ascendeu de atividades operacionais e
legisladas para ações corporativas estratégicas. As responsabilidades dos profissionais envolvidos, que
tiveram como origem o "registro em carteira", ampliaram-se para: qualidade pessoal, qualificações culturais,
competências tecnológicas, responsabilidade empresarial e cidadania. Essas mu- danças derivam da nova
economia: da era digital, dos novos paradigmas na gestão organizacional.
Empresas são feitas de pessoas para pessoas. A pedra fundamental da gestão de pessoas está na
contribuição conceitual e prática para uma vida humana mais saudável e com resultados legítimos de
produtividade, qualidade e desenvolvi mento e competitividade sustentável.”

Fonte: FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Práticas de Recursos Humanos - PRH: conceitos, ferramentas e
procedimentos. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2012, p. 1.

De posse das informações apresentadas e considerando a definição das funções da Gestão de Pessoas em
organizações, em processos, analise as afirmativas a seguir:

I. Os treinamentos fazem parte do processo de desenvolver pessoas.

II. Os benefícios e os incentivos fazem parte do processo de agregar pessoas.
III. Os relacionamentos trabalhistas referem-se ao processo de remunerar pessoas.
IV. O recrutamento e a integração de novos funcionários referem-se ao processo de manter pessoas.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
I, apenas.

II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

I, II, III e IV.

3ª QUESTÃO
“Enquanto as organizações preocupam-se em ser mais competitivas, produzindo mais e melhor a custos
menores, os empregados buscam no interior das empresas onde trabalham a compensação do estresse
causado pela busca frenética de resultados. A conscientização do desejo de 'viver qualitativamente melhor'
é algo patente e palpável para a grande massa dos trabalhadores. É sabido que os sindicatos inseriram no
seu discurso dos anos 80 e também em suas pautas de reivindicações a questão da qualidade de vida no
trabalho. Algumas universidades, como a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, incluíram em seus
currículos de RH uma disciplina com esse objetivo. Por outro lado, diversas organizações (principalmente as
multinacionais) já estão desenvolvendo programas de treinamento e políticas ajustadas a atender
especificamente essa necessidade. Isso prova que sob este título encontra-se uma das principais questões a
serem estudadas e resolvidas, no limiar do próximo século, no âmbito empresarial, pela área de recursos
humanos”.

Fonte: MARRAS, J. P. Administração de Recursos Humanos: do operacional ao estratégico. São Paulo:

Saraiva, 2009. p. 31.

Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A participação ativa é um componente da qualidade de vida no trabalho.

PORQUE

II. O trabalhador se sente engajado e útil em suas atribuições ao participar ativamente delas.

Assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.

4ª QUESTÃO
"Em virtude das constantes modificações macro ambientais, competição por nichos e segmentos de
mercado e maior competição interna por ascensão na carreira, é um consenso nas organizações a
importância do treinamento em todos os níveis empresariais. Pessoas preparadas produzem melhor e se
sentem mais autoconfiantes. Por outro lado, aqueles que não possuem um preparo adequado ao cargo
estão mais propensos à tomada de decisão incorreta e frequentemente culpam terceiros por sua falha.”

Fonte: FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Práticas de Recursos Humanos - PRH: conceitos, ferramentas e
procedimentos. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2012, p. 87.

A partir do exposto e considerando os quatro tipos básicos de aprendizes para treinamentos, analise as
afirmações a seguir:

I- Os reflexivos tendem a aprender mais com conteúdos concretos.

II - Os ativistas aprendem mais quando refletem, meditam sobre aquilo que fora ensinado.
III - Os pragmáticos tendem a direcionar seus estudos em conteúdos nos quais podem ser aplicados.
IV - Os teóricos desenvolvem sua compreensão de modo mais efetivo quando possuem a visão de um
contexto em sua totalidade.

É correto o que se afirma em:

ALTERNATIVAS
I, apenas.

II e IV, apenas.

III e IV, apenas.

I, II e III, apenas.

I, II, III e IV.

5ª QUESTÃO
A atividade de treinamento é essencial na formação, no desenvolvimento e no preparo de pessoas em uma
empresa ou organização. De acordo com Chiavenato (2014), “numa visão mais moderna, o treinamento
assume o processo de tornar as pessoas mais produtivas, criativas e inovadoras, desenvolvendo suas
competências em alinhamento ao que as empresas estabelecem como seus objetivos”.

Fonte: CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações 4. ed.
Barueri: Manole, 2014.

Diante do contexto apresentado, considere a seguinte situação hipotética: Maria é uma aluna que tende a se
sobressair, a aprender mais, quando aprende algo que pode ser revertido em soluções práticas e que pode
ser implementado.

Com base no exposto, considerando os tipos básicos de aprendizes para treinamentos, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:

I. A aprendiz Maria se enquadra no tipo básico de aprendizagem teórica.

PORQUE

II. Os teóricos tendem a direcionar seus estudos a conteúdos nos quais podem ser aplicados.

Assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVAS
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

As asserções I e II são proposições falsas.