Campus de Três Lagoas

Loiane Lopes de Araujo (UFMS)1

Lya Cássia de Jesus Marques (UFMS)2

TÓPICOS ESPECIAIS DE LINGUÍSTICA

O que é linguística? Explique. (Colocar a referência completa utilizada na definição).

A linguística que conhecemos hoje foi consolidada como ciência independente, com o
livro “Curso de Linguística Geral”, de Saussure, publicado após sua morte. O Curso de
Linguística Geral, não foi uma obra de sua autoria, dois de seus alunos (Charles Bally e Albert
Sechehaye), da Universidade de Genebra, compilaram as aulas do mestre (1906-1911, período
em que o linguista ministrou aulas de linguística) e logo após a sua morte publicaram o curso,
em 1916. No Curso de Linguística Geral, Saussure define o sistema linguístico como objeto de
estudo, separando-o dos usos desse sistema (a fala).
“A Linguística é uma ciência porque ela, ao contrário da gramática,
não se pretende normativa (não tem por finalidade prescrever como se deve
dizer), mas se quer descritiva e explicativa (tem por objetivo dizer o que a
língua é e por que é assim). Assim como um químico não diz que uma reação
é certa ou errada, um biólogo não declara que determinada espécie não deveria
existir ou que ela é feia.” (FIORIN, 2013. p. 37).

Conforme Fiorin (2013), a Linguística não tem o intuito de prescrever ou fazer com que
normas sejam seguidas, mas sim, estudar e refletir tudo o que faz parte da língua. A depender
da teoria escolhida, a definição de língua apresenta diferentes perspectivas.

1
Graduanda do curso de Letras com habilitação em português e Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso
do Sul.
² Graduanda do curso de Letras com habilitação em português e Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso
do Sul.
³ Docente: Prof.ª Dra. Dra. Adriana Viana Postigo Paravisine do curso de Letras da Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul.

Graduação em Letras – CPTL

 Campus de Três Lagoas

Qual a importância/relevância dos estudos linguísticos para o conhecimento do

Português Brasileiro?
A Linguística propõe o aluno a lidar com diversas situações seja desenvolvendo
habilidade e competências para torná-los mais reflexivos e escritores críticos. Este

desenvolvimento linguístico provoca, leitura compreensiva e críticas de textos diversos:

produção escrita em linguagem padrão; análise e manipulação da organização estrutural da
língua e percepção das diferentes linguagens como forma de compreensão do mundo, todavia
esse desenvolvimento não pode deixar de ser trabalhado em contexto com o conhecimento
prévio do aluno, inclusive com levando em consideração a diversidade vocabular dos
estudantes, sejam elas sociais, geográficas, históricas ou quaisquer outras

Comente, brevemente, sobre 7 áreas da Linguística e quais são seus principais interesses
e perspectivas teóricas. (Fazer a citação completa de pelo menos 3 referências bibliográficas
para cada área).

Morfologia: Pode ser definida como o estudo dos morfemas isto é, ela se dedica a
estudar as formas das palavras, sua estrutura interna, e os seus constituintes, significativos
mínimos, os morfemas. Existem duas unidades de análise da Morfologia: a palavra, unidade
máxima possível de ser fracionada em unidades menores contendo significado, e o morfema, a
menor unidade significativa da palavra. “Na constituição do termo morfologia encontram-se os
elementos [morf(o)] e [logia], do gr. morphé = “forma” e logía = “estudo.” (MARGOTTI;
MARGOTTI, 2011, p,11).

Sintaxe: Estuda as formas de relacionamento entre palavras ou entre orações. Divide-

se em: Sintaxe das funções: estuda a estrutura da oração e do período, ou seja,as funções
sintáticas. Sintaxe das relações (a qual inclui a regência, a colocação e a concordância). É
através da sintaxe que percebemos o que faz ou não sentido dentro da Língua Portuguesa. A
análise sintática deve se realizar em conjunto com a análise semântica.

Graduação em Letras – CPTL

 Campus de Três Lagoas

Semântica: A semântica estuda os mecanismos relativos ao sentidos, através do

funcionamento das línguas naturais, explicando os elos que existem entre os comportamentos
discursivos no envolvimento, essa afirmação traça um percurso entre o individual e o universal.
Entendemos a semântica como o estudo do significado das expressões das línguas, por exemplo,
praticamos a semântica todos os dias quando estamos tentando entender o significado de
palavras e frases. Não somos capazes de compreender o signo linguístico se não sabermos qual
o significado ou o seu significante, e quando isso ocorre não é possível entender o processo de
comunicação, pois não temos conhecimento do que se está falando.
Pragmática: É o ramo da linguística que estuda o uso da linguagem pelos falantes da língua
nos seus diversos contextos, estuda a relação existente entre o significado das palavras, os
interlocutores e o contexto, explorando a significação das palavras mediante o contexto
extralinguístico em que ocorrem (o contexto discursivo, o contexto situacional, o contexto
social) e a intenção comunicativa dos interlocutores.

Linguística: A linguística é a disciplina que estuda a linguagem ou qualquer processo

de comunicação, como a linguagem de animais, linguagem corporal. A linguística é a nossa
capacidade humana de se comunicar, já nascemos pré-programados para falar e aprender
línguas, a língua passa por um processo de aprendizado, através dela podemos perceber o
mundo, interagir socialmente, informar, ser informado, influenciar. Marcellota diz que
frequentemente as pessoas pensam que linguística é a atual e modernizada gramática ensinada
nas escolas, porém, há vários aspectos que as diferenciam, um desses aspecto é a orientação
normativa, que impõe a gramática como única e ideal, a maneira correta de usar a língua, sendo
qualquer outra forma vista como errada. A gramática formaliza a nossa língua falada ou escrita,
através de normas gramaticais, que admitem apenas uma forma correta para realização da
língua, enquanto a linguística é o estudo da nossa língua.

Fonologia: A fonologia é vista como o ramo da linguística que estuda os sons da língua
portuguesa que são relacionados a fala, FONO: Som, LOGIA: Estudo, dentro dos sons
produzido temos os fonemas, que são os sons produzidos pelos falantes da língua, menor
unidade sonora produzida pelo ser humano, que se articulam e formam as palavras.

Graduação em Letras – CPTL

 Campus de Três Lagoas

Fonética: É a parte da linguística que estuda os sons da fala (fones). A fonética descreve
o modo como os sons, consoantes e vogais, são universalmente produzidos pelo aparelho
fonador humano. Os termos utilizados para a descrição referente à articulação das unidades
sonoras são originários da anatomia e da fisiologia e dizem respeito a quatro parâmetros
principais: i) o ponto ou lugar da cavidade oral em que o som é produzido (quais os articuladores
envolvidos – lábios, dentes, língua, alvéolos e palato); ii) o modo como a ar é expelido
para produzir a fonação (de maneira abrupta após uma oclusão, de forma contínua, com a saída
pela cavidade nasal, etc.); iii) o comportamento das pregas vocais (que podem vibrar ou não
durante a passagem do ar pela laringe); iv) a posição do palato mole (que pode fechar ou não a
passagem do ar pela cavidade nasal).

Graduação em Letras – CPTL

 Campus de Três Lagoas

REFERENCIAS:

DE SAUSSURE, Ferdinand. CURSO DE LINGUÍSTICA GERAL. 27. ed. São Paulo:

Cultrix, 2008.
FIORIN, J. L.. INTRODUÇÃO À LINGUÍSTICA I. OBJETOS TEÓRICOS. São Paulo:
Contexto, 2004.
CRYSTAL, D. DICIONÁRIO DE LINGUÍSTICA E FONÉTICA, Rio de Janeiro: Zahar,
1988.

Graduação em Letras – CPTL