SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL

6° SEMESTRE

KELLIR SOUSA EVERTON

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II:

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Redenção-PA
2020
 KELLIR SOUSA EVERTON

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II:

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Relatório de Estágio apresentado ao curso de Serviço

Social de educação a distância EAD da Universidade
UNOPAR, como requisito obrigatório para cumprimento
da diciplina de Estágio supervisionado II referente ao 6°
semestre.

Redenção-PA
2020
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...........................................................................................................3

2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................4
2.1 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................4
2.2 JUSTIFICATIVA.....................................................................................................4
2.3
OBJETIVOS............................................................................................................4
2.4 PÚBLICO ALVO....................................................................................................5

2.5 METAS A ATINGIR...............................................................................................5

2.6 METODOLOGIA...................................................................................................5

2.7 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO........................................................................5

2.8 RECURSOS HUMANOS.....................................................................................6

2.9 PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORES...........................................6

2.10 AVALIAÇÃO......................................................................................................6

3 CONCLUSÃO........................................................................................................7

REFERÊNCIAS.........................................................................................................7

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1 INTRODUÇÃO

O presente trabalho apresentado irá apresentar a atividade prevista para o estágio

de 5°/6° semestre do Curso de Serviço Social.
Reformulado para atender as necessidades básicas de EDUCAÇÃO SEXUAL na
ADOLESCÊNCIA .
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2 DESENVOLVIMENTO

2.1 APRESENTAÇÃO.

O projeto EDUCAÇÃO SEXUAL na ADOLESCÊNCIA um projeto a ser incluso no

CRAS Centro de Referência de Assistência Social.
Tendo como principal objetivo atender jovens é adolescentes afim de promover uma
certa experiência e também sabedoria em relação ao assunto. Construindo assim
seres humanos cheios de experiência e cuidado quanto à “EDUCAÇÃO SEXUAL na
ADOLESCÊNCIA”.

2.2 JUSTIFICATIVA.

Justifica-se a implementação de tal projeto a partir da decadência levantada nos

próprios grupos de convivência.
A intenção do projeto é valorizar a vida sexual na adolescência, contribuir fortemente
para a melhoria da vida jovem. Com intuito de promover o entendimento e
conhecimento prévio dos jovens e adolescentes sobre questões relacionadas à
SEXUALIDADE e a SAÚDE, trazendo assim conhecimentos sobre os fatores de
risco como doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e gravidez precoce.

2.3 OBJETIVOS.

 Incrementar a Educação Sexual na Adolescência;

 Desenvolver conhecimentos para jovens e adolescentes;
 Afastar jovens e adolescentes de perigos sexuais;
 Melhorar o índice de HIV na adolescência;
 Criar sentimentos de conhecimentos ;
 Evitar a gravidez precoce;
 Promover a felicidade e sentimento de bem estar a si mesmo e também em
terceiros.
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2.4 PÚBLICO ALVO

O projeto é direcionado a jovens e adolescentes entre 14 a 18 anos, que

estejam dispostos a ter essa ajuda de desenvolvimento.

2.5 METAS A ATINGIR.

 Melhorias na saúde mental.

 Acesso a informações de noções básicas em relação a Educação
Sexual na Adolescência .

2.6 METODOLOGIA.

Os participantes terão acesso a palestras e apostilas específicas do

assunto.

2.7 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

 Período de 1 mês.
Etapas:
Semana 01 Consumir verbas arrecadadas para
compras de materiais de estudo.

Semana 02 Palestra.
Semana 03 Revisão
Semana 04 Avaliação de conhecimentos dos
usuários.
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 OBS: Todas as atividades propostas respeitam e seguem as limitações

de cada usuário.

2.8 RECURSOS HUMANOS.

Composição geral de 1 instrutor, 1 auxiliar, 2 coordenadores de

projetos, 2 pesquisadores, 2 assistentes sociais, 2 estagiários e 1 agente
comunitário.

2.9 PARCEIROS OU INSTITUIÇÕES APOIADORAS.

O projeto contará com o acompanhamento de Assistentes Sociais,

profissionais voluntários e também com o apoio do CRAS e CREAS, amigos e
também familiares.

2.10 AVALIAÇÃO.

A ação de avaliar e para que possam ser testados os conhecimentos de noções

básicas sobre o assunto tratado, verificar posturas é participações.
Esses processo tem uma ação formal no sentido de que se o aluno for questionado
ele tenha um auto-conhecimento sobre o assunto.
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3 CONCLUSÃO.

Para o projeto alcançar os seus objetivos pretendidos, carece de

apoio do poder público voltado para a “Educação Sexual na Adolescência” afim de
que colaborem para a transformação da vida de jovens e adolescentes através
dessa oportunidade de participarem desse projeto.
A Educação Sexual na Adolescência tem todo seu conhecimento
voltado ao patrimônio emocional de cada pessoa, e precisa ser motivado entre os
jovens. Estamos vivendo uma época de epidemia de doenças sexualmente
transmissíveis (DSTs) e é tempo de mudança.
A Educação Sexual na Adolescência pode ser o caminho mais certo
para tempos melhores no futuro.

Referências
WWWWDRACIDINHA.COM.BR
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