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1.

Agora que você tem uma noção do que é a Aprendizagem Baseada em Projetos,
como você se sente a respeito dela? Te agrada? Não? Por que razão(ões)?

Sinto que a ABP é excelente opção para o ensino, o fato desse estilo apresentar
atividades de longo prazo contribui muito para a fixação e consolidação de
conteúdo já que nosso cérebro precisa de um uso mais contínuo de qualquer
informação que aprendemos para que ela seja consolidada na nossa memória de
longo prazo. Outro fator importante é que a ABP também tem grande capacidade de
gerar mais interesse nos jovens, o que também é um grande desafio na atualidade.
Outra razão que me faz gostar da ABP é a produção de conhecimento que visa
solucionar problemas, ao passo que eles vão surgindo durante a elaboração e
desenvolvimento do projeto e o qual os estudantes têm que trabalhar para resolver.
Ainda me agrada o fato de que o trabalho com projetos é cooperativo e não
competitivo, o que ajuda os estudantes a desenvolver empatia e não apenas focarem
no próprio desempenho com a intenção de ser melhor que o outro.

2. Você acredita que a Aprendizagem Baseada em Projetos funciona para a


aprendizagem de língua inglesa? Por que razão(ões)?

Eu acredito profundamente que a ABP funciona no aprendizado de língua inglesa


por que dessa forma todo o processo de aprendizado é significativo e dessa forma
também é memorável, isso contribui muito para a fixação do que se aprende porque
não é somente uma coisa que está em livros, mas algo que você pode enxergar na
vida.

3. Qual é o foco do aprendizado nesta abordagem? Em outras palavras, o que os


estudantes buscam aprender principalmente quando realizam os projetos? É a
“língua” em si (sons, palavras, gramática, etc.) ou outra coisa?

O foco do aprendizado nesta abordagem não está nos sons, palavras ou gramática,
mas no output compreensível, que é a interação, as oportunidades comunicativas,
onde os alunos podem engajar em negociações e interações significativas, ou seja,
está no próprio uso da língua alvo.
4. Descreva como você imagina que será o desenvolvimento do seu primeiro
projeto, imagine os passos a serem tomados. Algumas frases que podem te ajudar na
sua descrição:

Primeiro vou escolher pessoas para o meu grupo que queiram, assim como eu,
trabalhar em projeto, e que estejam abertas a discussões e a colaborar com seu
pensamento crítico. Depois vamos escolher o tema do projeto, que tem que fazer
sentido para todos nós e ser significativo. Eu gosto de temas relacionados a arte e
cultura e que ao meu ver tem tudo a ver com língua/linguagem, mas talvez seja
difícil de escolher porque cada um tem um gosto e uma opinião diferente. Então,
vamos fazer uma votação para decidir o tema. Nosso objetivo será elaborar um
projeto com um tema significativo que chame a atenção dos jovens e torno mais
interessante aprender uma segunda língua. Nosso foco estará em criar situações
reais para o uso da língua alvo de uma forma que os alunos se sintam confortáveis
para arriscar e praticar.

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