MUMU SOL

VACA daniacf.com SOL

MIMI XIXI

DORMIR daniacf.com XIXI

COCÔ

COCÔ daniacf.com _____________

 PÉ

PÉ daniacf.com
PÉ

PÉ
MAMA PAPA

MAMÁ daniacf.com PAPÁ

SORVETE
PÃO daniacf.com
BATATA
DOCE daniacf.com
ÁGUA
UVA daniacf.com
AU AU
CO CÓ daniacf.com
BI BI
BOLA daniacf.com
VAGEM daniacf.com BANANA
CÉU
SAPO daniacf.com
PATO daniacf.com MORANGO
OVO daniacf.com BISCOITO
AZUL VERMELHO AMARELO
UI
AU daniacf.com
AI
EU daniacf.com
PIA
PIU daniacf.com
PÁ
1 UM daniacf.com
1
MIAU
XIXI daniacf.com
BOTA
DEDO daniacf.com
MENINO daniacf.com DODÓI
MÉ
MÃO

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BUÁ
UPA

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 OBA

PIUÍ OBA
OSSO
DADO

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POTE
mesa

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TATU
TUBO

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PANO
PIPA

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UI
PATETA

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PATATÁ TAPETE
AI
AU

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 PROCEDIMENTOS
- Deverá estar com os reforçadores da criança (se o reforçador for
tangível)
- Deverá ficar de frente a criança e ficar atento se está no foco da
atenção
- DTTC (modificado)
*Estímulos alvo: AU, UI, AI
1º) Imitação direta
2º) Imitação com última vogal longa
3º) Imitação direta
4º) Imitação com volume reduzido
5º) Imitação direta
- Dará o nível de ajuda necessário
- Verbal Total: dar a resposta de forma total.
- Verbal Parcial: dar a resposta de forma parcial.
- Modelação Oral "Cognitiva" Parcial: quando falamos abre a
boca, levanta a língua, faz o barulho de chuva
- Modelação Oral Tátil Total: toque na face ou dentro da boca
- Modelação Oral Parcial: vídeos do multigestos
- Modelação Oral Parcial: cartas do multigestos
- Reforçará o comportamento
- Deverá registrar imediatamente a tentativa
- Para cada som serão 5 tentativas (cada tentativa é um passo do
DTTC)
PROCEDIMENTOS
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- Deverá estar com os reforçadores da criança (se o reforçador for
tangível)
- Deverá ficar de frente a criança e ficar atento se está no foco da
atenção
- Estímulos alvo:
Cv- mé (ovelha)
Cvv- meu, mão, buá, mia
Vcv- oba, upa
Cvvv- piuí
- Fale _____ (mostre as figuras dos cartões)
- Dará o nível de ajuda necessário
- Verbal Total: dar a resposta de forma total.
- Verbal Parcial: dar a resposta de forma parcial.
- Modelação Oral "Cognitiva" Parcial: quando falamos abre a
boca, levanta a língua, faz o barulho de chuva
- Modelação Oral Tátil Total: toque na face ou dentro da boca
- Modelação Oral Parcial: vídeos do multigestos
- Modelação Oral Parcial: cartas do multigestos
- Reforçará o comportamento
- Deverá registrar imediatamente a tentativa
- 3 vezes cada estímulo (fazer a transcrição)
 PROCEDIMENTOS PROCEDIMENTOS

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- Deverá estar com os reforçadores da criança (se o reforçador for
- Deverá estar com os reforçadores da criança (se o reforçador for
tangível)
tangível)
- Deverá ficar de frente a criança e ficar atento se está no foco da
- Deverá ficar de frente a criança e ficar atento se está no foco da
atenção
atenção
- Estímulos
- Estímulos alvo: CvCVCV PATETA - PATATA - TAPETI
*Cvcv- dado, pote, mesa, tatu, tubo, pano, pipa, pato
- Fale _____ (mostre as figuras dos cartões)
- Dê o modelo. Fale_____
- 3 vezes cada estímulo (fazer a transcrição)
- Dará o nível de ajuda necessário
- Dará o nível de ajuda necessário
- Verbal Total: dar a resposta de forma total.
- Verbal Total: dar a resposta de forma total.
- Verbal Parcial: dar a resposta de forma parcial.
- Verbal Parcial: dar a resposta de forma parcial.
- Modelação Oral "Cognitiva" Parcial: quando falamos abre a
- Modelação Oral "Cognitiva" Parcial: quando falamos abre a
boca, levanta a língua, faz o barulho de chuva
boca, levanta a língua, faz o barulho de chuva
- Modelação Oral Tátil Total: toque na face ou dentro da boca
- Modelação Oral Tátil Total: toque na face ou dentro da boca
- Modelação Oral Parcial: vídeos do multigestos
- Modelação Oral Parcial: vídeos do multigestos
- Modelação Oral Parcial: cartas do multigestos
- Modelação Oral Parcial: cartas do multigestos
- Reforçará o comportamento
- Reforçará o comportamento
- Deverá registrar imediatamente a tentativa
- 3 vezes cada estímulo (fazer a transcrição)

E9 - OCP 2
 PROCEDIMENTOS REGISTRO
- Deverá estar com os reforçadores da criança (se o reforçador for
tangível)
- Deverá ficar de frente a criança e ficar atento se está no foco da

daniacf.com
atenção
- DTTC (modificado)
*Estímulos alvo: EI, IÁ, UAU
*Estímulos manutenção: AU, UI, AI
1º) Imitação direta
2º) Imitação com última vogal longa
3º) Imitação direta
4º) Imitação com volume reduzido
5º) Imitação direta
- Dará o nível de ajuda necessário
- Verbal Total: dar a resposta de forma total.
- Verbal Parcial: dar a resposta de forma parcial.
- Modelação Oral "Cognitiva" Parcial: quando falamos abre a
boca, levanta a língua, faz o barulho de chuva
- Modelação Oral Tátil Total: toque na face ou dentro da boca
- Modelação Oral Parcial: vídeos do multigestos
- Modelação Oral Parcial: cartas do multigestos
- Reforçará o comportamento
- Registre a transcrição nas observações
- Para cada som serão 5 tentativas (cada tentativa é um passo do
DTTC)