FACULDADE VALE DO AÇO LTDA

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
DATA: PROFESSORA: Luana Maria Oliveira
CURSO: Psicologia TURMA: 3º Período
ACADÊMICO(A):

AVALIAÇÃO REGIMENTAL – 2º BIMESTRE

ORIENTAÇÕES GERAIS:

1. A avaliação será INDIVIDUAL e SEM CONSULTA a nenhum material;

2. Os alunos deverão responder a avaliação somente de caneta azul ou preta, que deverão estar sobre a cadeira.
Não são permitidas a permanência de bolsas, estojos ou similares sobre a cadeira;
3. O tempo para a realização da avaliação será 90 minutos;
4. Proibido o uso de calculadora do celular, fone de ouvido, tablets e similares (DESLIGAR). Aparelhos eletrônicos
devem ser desligados e postos na mesa do professor;
5. Não será aceito rasuras nas questões de múltipla escolha;
6. O professor tem autorização para realizar mudanças, a qualquer momento, na organização da sala de acordo
como julgar necessário;
7. É proibido o uso de chapéus, bonés, agasalhos e casacos com capuz durante a realização da prova;
8. Não será aceito entradas e saídas durante a realização da prova, salvo em caso extremo e o tempo mínimo de
permanência em sala, após a entrega da prova, será de 01 hora;
9. A comunicação deverá ser restrita ao professor, quando necessário;
10. O aluno(a) que for pego(a) em flagrante terá sua prova zerada automaticamente;
11. Só serão corrigidas as questões que estiverem na folha resposta, obedecendo a legenda de correção. Marque a
opção colocando entre parênteses significado da letra. (Ex.: a) -atitude, b) -bondade, c) -coragem, d) -decisão,
e)
-estudo).

Questões 01 a 05 – Objetivas (valor 1,0 ponto cada)

1. (Valor 1,0 ponto) Leia abaixo, os requisitos fundamentais para que um teste psicológico possa ser
considerado um bom instrumento de avaliação.

__ O teste mede o que se propõe a medir.

__ Quanto que um teste é estável, confiável e consistente.
__ Há uniformidade na aplicação dos procedimentos.

Assinale a alternativa que, respectivamente, corresponde às afirmações.

a. Validade/ Padronização/ Adaptação
b. Padronização/ Validade/ Fidedignidade
c. Validade/ Fidedignidade/ Padronização
d. Fidedignidade/ Padronização/ Validade
2. (Valor 1,0 ponto) De acordo com Peixoto (2019) e Ferreira-Rodrigues, não há consenso quanto à
diferenciação entre os conceitos normatização e padronização. Alguns autores consideram o
primeiro como a segunda etapa do segundo, mas há autores que estabelecem uma clara distinção
entre esses conceitos. Tomando como referência a diferenciação, julgue os itens subsequentes.

I. A padronização refere-se à uniformidade na interpretação dos escores que os indivíduos recebem

no teste.
II. A normatização diz respeito à uniformidade de procedimentos para a aplicação de um teste.
III. Por meio da padronização, é possível comparar o desempenho de um indivíduo com o de um
grupo de referência.

Assinale a alternativa correta.

a. Nenhum item está certo.

b. Apenas o item I está certo.
c. Apenas o item II está certo.
d. Apenas o item III está certo.

3. (Valor 1,0 ponto) Os testes psicológicos, para serem reconhecidos para uso profissional, devem
possuir consistência técnico-científica e atender aos requisitos mínimos obrigatórios:
1. Apresentação de fundamentação teórica, com ênfase na definição do constructo.
2. Definição dos objetivos e contexto de aplicação.
3. Não apresentação de evidências empíricas sobre as características técnicas dos itens dos teste.
4. Apresentação do sistema de correção e interpretação dos escores.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a. São corretas apenas as afirmativas 1 e 4.
b. São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.
c. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
d. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

4. (Valor 1,0 ponto) Sobre as recomendações necessárias à aplicação de um teste psicológico, é

CORRETO afirmar que o avaliador deva:
a. Observar, durante a correção, se houver, as normas relativas ao grupo de referência.
b. Modificar ou reduzir, apenas quando necessário, as instruções preconizadas no manual.
c. Estabelecer um bom rapport e, assim, promover um nível adequado de ansiedade.
d. Recorrer, sempre, a testes que tenham fidedignidade e validade comprovada.

5. (Valor 1,0 ponto) Um grupo de pessoas realiza um teste de inteligência em 24/11/2020. O

mesmo grupo realiza o mesmo teste de inteligência 15 dias depois. Os resultados indicaram que
os escores foram exatamente iguais. Esses resultados indicam que o teste de inteligência é:
a. Válido.
b. Fidedigno.
c. Justo.
d. Objetivo.
Questões 06 e 07 – Subjetivas (valor 1,5 pontos cada)

1. (Valor 1,0 ponto) Buscando refletir sobre a atuação da(o) psicóloga(o) na situação da testagem
na vertente de uma conduta dita como ética, procurou-se discutir o que seria uma atuação assim
intitulada. Aponte questões éticas a serem consideradas na utilização de testes psicológicos.
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(Valor 1,0 ponto) Para padronização na aplicação dos testes psicológicos, algumas questões
7.
precisam ser consideradas, caso contrário os resultados dos testes ficam comprometidos. Quais
cuidados precisam ser tomados na aplicação do teste?
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