FACULDADE VALE DO AÇO

PSICOLOGIA
RODOVIA BR 222 KM 02 - JARDIM DE ALAH
Açailândia - MA - (99)3538-2162/3538-2169

PLANO DE ENSINO

Curso: PSICOLOGIA Turma: PSIC IV 20.2

Departamento: Nenhum

Área de Conhecimento:

Disciplina: PRÁTICAS INTEGRATIVAS EM PSICOLOGIA IV

Professor: LUANA MARIA OLIVEIRA SILVA

Período Carga Horária Semestre/Ano Letivo

4° 30.00 02/2020

Ementa

Articulação e integração das disciplinas do semestre, destacando os pon-tos de aproximação e

diferenças entre elas. Dimensões biológica, psicológica e socioculturais da criança. A importância da
interdisciplinaridade para a atuação do profissional de Psicologia.

Objetivos

- Conhecer aspectos das dimensões psicológicas, sociais e culturais na infância;

- Analisar influências no desenvolvimento da criança;
- Conhecer dimensões do psicodiagnóstico infantil;
- Conhecer aspectos da Psicopatologia infantil.

Conteúdo prográmatico

- Psicodiagnóstico;
- Transtornos mentais na infância;
- Depressão na infância;
- Transtorno de ansiedade na infância;
- Transtorno Opositor desafiador na infância;
- Transtorno do deficit de atenção e hiperatividade na infância;
- TEA.

Metodologia de ensino

- Aulas expositivo-dialogas;
-Discussão em pequenos grupos;
-Seminários;
-Leituras complementares;
-Estudos de caso;
-Estudos dirigido.

Critérios de Avaliação

-Atividades;
-Prova;
-Seminário;
-Frequência e participação em aula.
 Referência Básica

CUNHA, Jurema Alcides. Psicodiagnóstico-V. 5a ed. Porto Alegre: Artmed, 2003.

Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. Porto Alegre,
2000. Editora Artes Médicas do Sul.

Referência Complementar

OCAMPO, M. L. S.; ARZENO, M. E. G.; PICCOLO E. G. O processo psicodiagnóstico e as técnicas

projetivas. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

Observações