WBA0222_v2.

Psicomotricidade e
desenvolvimento motor
O Movimento Humano
Motricidade

Bloco 1
Dirceu Costa Junior
Compreendendo o movimento humano

• Movimento voluntário.
• Movimento automático.
• Movimento involuntário.
Vias motoras

PLANEJAMENTO

PROGRAMAÇÃO

AJUSTES EXECUÇÃO CONTROLE

O Movimento Humano
Neuroanatomia Motora

Bloco 2
Dirceu Costa Junior
Córtex motor

Figura 1 - Córtex

CÓRTEX MOTOR PRIMÁRIO

PRIMÁRIO.

CÓRTEX PRÉ-MOTOR
PRÉ-MOTOR.

ÁREA MOTORA SUPLEMENTAR

SUPLEMENTAR.

Fonte: Dr_Microbe/ iStock.com.

Cerebelo
Figura 2 - Cerebelo

Fonte: janulla/ iStock.com.

O Movimento Humano
Movimentos utilizados na Educação

Bloco 3
Dirceu Costa Junior
Movimento da fala

Figura 3 - Fala

Vocalização.
Som.
Escolha das palavras.

Fonte: Prostock-Studio/ iStock.com.

 Movimento da escrita

Figura 4 - Escrita

Movimentos. ✓
Falar versus escrever. ✓
Aprendizado motor. ✓

Fonte: AscentXmedia/ iStock.com.

 Movimento da leitura

Figura 5 - Leitura

Escrita (-manuais). ✓
Habilidades. ✓
Ritmo. ✓

Fonte: andreswd/ iStock.com.

Teoria em Prática
Bloco 4
Dirceu Costa Junior
Reflita sobre a seguinte situação
• Você está ministrando aulas para um grupo de alunos e
chega um novo aluno que, diferente dos outros, não
consegue estalar os dedos.
• Para melhor realizar sua intervenção, quais possibilidades
você levantaria neste diagnóstico inicial?
 Norte para a resolução

Pensando em todo processo do movimento:

✓ Intenção.
✓ Repertório motor.
✓ Lesão.
Dicas do Professor
Bloco 5
Dirceu Costa Junior
Leitura Fundamental
Prezado aluno, as indicações a seguir podem estar disponíveis
em algum dos parceiros da nossa Biblioteca Virtual (faça o login
através do seu AVA). Algumas indicações também podem estar
disponíveis em sites acadêmicos como o Scielo, repositórios de
instituições públicas, órgãos públicos, anais de eventos
científicos ou periódicos científicos, acessíveis pela internet.
Isso não significa que o protagonismo da sua jornada de
autodesenvolvimento deva mudar de foco. Reconhecemos que
você é a autoridade máxima da sua própria vida e deve,
portanto, assumir uma postura autônoma nos estudos e na
construção da sua carreira profissional.
Por isso, te convidamos a explorar todas as possibilidades da
nossa Biblioteca Virtual e além! Sucesso!
Indicação de leitura 1

Para maior aprofundamento na parte neuroanatômica do

movimento, este livro é uma excelente indicação. Confira
especialmente a seção 3, que traz informações detalhadas
das estruturas e funções dos órgãos presentes nos sistemas
motores.
Referência:
MARTIN, J. H. Neuroanatomia. Porto Alegre: Grupo A, 2013.
Indicação de leitura 2

No artigo indicado, a fonoaudióloga Sonia Sellin Bordin

apresenta reflexões sobre a relação fala, leitura e escrita, a
partir da avaliação e acompanhamento de uma criança que
começa a falar com quase cinco anos de idade, revelando,
após as intervenções, a relação existente entre as linguagens
oral e escrita.
Referência:
BORDIN, S. S. Da prosódia à escrita e da escrita à fala.
PROLÍNGUA, v. 8, n. 2, 2014.
Dica do Professor
O filme nacional Hebert de perto (2009) conta a trajetória
do vocalista do grupo Paralamas do Sucesso, Hebert
Vianna, que voltou com sua carreira artística após sofrer
um grave acidente aéreo, quando perdeu o movimento
dos membros inferiores e teve prejuízos na memória e
nos movimentos da fala.
Por meio de depoimentos de músicos e médicos, é
possível ver a perseverança que o fizeram recomeçar.
Referências
BORDIN, S. S. Da prosódia à escrita e da escrita à fala.
PROLÍNGUA, v. 8, n. 2, 2014.
LE BOULCH, J. O desenvolvimento psicomotor: do
nascimento até 6 anos: a psicocinética na idade pré-
escolar. Porto Alegre: Artmed, 1992.
KANDEL, E. R.; SCHWARTZ, J. H.; JESSEL, T. M. Princípios da
Neurociência. 4. ed. Barueri: Manole, 2003.
Referências
MARTIN, H. Neuroanatomia. Porto Alegre: Grupo A, 2013.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/978858055
2645/. Acesso em: 14 abril 2022.
SHUMWAY-COOK, A.; WOOLLACOTT, M. Controle motor: teoria
e aplicações clínicas. Barueri: Manole, 2010.
STEINER, R. Andar, falar, pensar. São Paulo:
Antroposófica,1994.
Bons estudos!