ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DINALVA MARIA DE SOUZA

AVALIAÇÃO DE INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO – 3º BIMESTRE

PROFESSOR :ELINEYSON AUGUSTO DO NASCIMENTO
ALUNO (A): ........................................................................................................

ANO: ....1º... TURMA: .......... DATA: ...../..../ .......... VALOR: ...10... PTS NOTA: ......... PTS

1- Complete a lacuna a seguir: De acordo com Gardner, ____________está baseada numa

capacidade nuclear de perceber distinções entre os outros; em especial, contrastes em seus
estados de ânimo, temperamentos, motivações e intenções.
a) Inteligência intrapessoal. c) Inteligência corporal cinestésica.
b) Inteligência espacial. d) Inteligência interpessoal.
2- Um bom comportamento no trabalho inclui o desenvolvimento de habilidades interpessoais para
se comunicar de forma clara, ética e respeitosa. Para corresponder a esse perfil comportamental
no ambiente de trabalho, torna-se necessário que o empregado:
a) Saiba escolher bem os colegas, chefes, clientes ou parceiros com quem interagir e realizar as atividades,
de maneira a executá-las da melhor forma.
b) Procure sempre persuadir os colegas de trabalho para que aceitem a imposição de seus valores pessoais
e mantenha firme suas ideias em caso de discordância ou resistência.
c) Tente sempre entrar em acordo sobre como atingir os objetivos organizacionais e como compartilhar
recursos, opiniões, normas comuns e desafios na execução das tarefas sob seu encargo.
d) Elogie as realizações alcançadas por seus colegas sem mencionar as imperfeições, críticas ou resultados
negativos para evitar conflitos nas relações de trabalho.
3- Leia as características abaixo:
1- Capacidade de se colocar no lugar do outro.
2- Capacidade de compreender melhor o comportamento alheio em determinadas circunstâncias e a forma
como outra pessoa toma as decisões.
3- Sentimento indispensável para melhorar a qualidade da comunicação e do relacionamento entre as
pessoas.
As características acima se referem à:
a) Autoconsciência. b) Disposição. c) Resiliência. d) Empatia. e) Cortesia
4- Levando-se em conta a teoria de Gardner sobre inteligências múltiplas assinale a alternativa correta:

a) A Forma de avaliação encontra-se correta, pois a

dedicação do aluno é o que deve ser levada em
consideração.
b) Esta avaliação encontra-se obsoleta, pois cada
indivíduo possui particularidades próprias e devem ser
levadas em consideração no processo de interação
social, assim como processos avaliativos.
c) Se o sujeito não consegue desempenhar uma
função deve ser considerado inadequado,
independente do contexto.
d) Os macacos são os mais inteligentes
5 - Sobre as habilidades sociais que ajudam no ambiente de trabalho, marque V ou F :
( ) ser cooperativo; ( ) ter empatia.
( ) criar conflitos ao invés de apresentar soluções; ( ) Controlar as atitudes após as emoções.
( ) Saber ouvir e respeitar opiniões contrárias; ( ) Sempre ocultar o que está sentindo
6- Leia a tirinha abaixo. O que acontece num trabalho coletivo ou colaborativo segundo a tirinha? Marque a
opção correta.

a) Na charge acima mostra um caso onde a dupla não entra em acordo, um deles quer apenas "controlar"
enquanto outro faz tudo. Sabemos que em trabalho em grupo é preciso de um líder, porém um líder não é
aquele que apenas da ordem e fica sentado
b) Na charge acima mostra um caso onde a dupla entra em acordo, um deles quer apenas "cooperar"
enquanto outro faz tudo.
c) Na charge acima mostra um caso onde a dupla sabe trabalhar em equipe, onde seus integrantes tem
empatia, senso colaborativo. Mas um dos integrantes do grupo é uma pessoa que se julga melhor que outro
e quer escolher com fazer seu trabalho.
d) Na charge ao lado mostra um caso onde as pessoas querem escolher seus companheiros para fazer um
trabalho coletivo. São empáticos, tem senso de colaboração. Mas se recusam a trabalhar com um colega
porque não gostam de A ou B. Gostam de desafios, mas não podem ser desafiados.
7- (Makiyama – IF-RO/2013) Classifica-se como o equilíbrio das ações e atitudes de um indivíduo. Por meio
dele(a), aprende-se a manter o autocontrole, identificando com ponderação e justiça as diversas situações
ocorridas no seu dia a dia. Trata-se da(o):
a) Equilíbrio da Ansiedade. c) Inteligência Emocional.
b) Controle da Razão. d) Personalidade estratégica.
8 - (FGV – COMPESA/2014) Analise o fragmento a seguir.
“Temos que entender a complexidade das relações humanas e investir mais no autoconhecimento para
compreendermos melhor nossos clientes, prestando, assim, um bom atendimento.”
O fragmento acima se refere ao desenvolvimento dos seguintes tipos de inteligência:
a) interpessoal e intrapessoal. c) analítica e funcional.
b) perceptiva e intuitiva. d) intelectual e emocional.
9 - Observe a tirinha abaixo. Sobre ela é correto afirmar que:

a) O garoto está bravo e reagiu a ofensa.

b) O garoto não está sabendo lidar com uma ofensa que recebeu.

c) Um dos princípios da inteligência emocial é não se deixar abalar

com palavras que não edificam, decidindo você mesmo o quanto elas
poderão te afetar.

d) Um dos princípios da inteligência emocional é o autoconhecimento

e ele está sendo covarde e apenas fugindo da briga.

10 - Descreva, com suas palavras, qual a importância das habilidades sociais e emocionais em diferentes
contextos da vida, ambiente de trabalho, vida familiar e vida social.