Iniciado em Wednesday, 22 Nov 2023, 10:17

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Concluída em Wednesday, 22 Nov 2023, 10:31
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Questão 1
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O que a falta de Inteligência Organizacional pode acarretar segundo o autor

Karl Albrecht?
Escolha uma opção:
a. Pessoas inteligentes reunidas em uma organização manifestam um comportamento
comum e bastante destrutivo, pois competem e disputam, provocando o desperdício de
energia que poderia ser canalizada de forma construtiva. Os profissionais somam e
compartilham informações uns com os outros, ganha-se muito com o poder coletivo e o
potencial pode ser utilizado de forma eficaz.

b. Pessoas inteligentes reunidas em uma organização manifestam um comportamento

comum e bastante positivo, pois competem e disputam provocando o acréscimo de
energia que poderia ser canalizada de forma destrutiva. Os profissionais se protegem,
escondem informações uns dos outros, o poder coletivo se perde e se tal potencial não
puder ser utilizado a empresa estará fadada à incapacidade e à incompetência
organizacional.

c. Pessoas inteligentes reunidas em uma organização manifestam um comportamento

comum e bastante destrutivo, pois competem e disputam, provocando o desperdício de
energia que poderia ser canalizada de forma construtiva. Os profissionais se protegem e
escondem informações uns dos outros, o poder coletivo se perde e se tal potencial não
pode ser utilizado a empresa estará fadada à incapacidade e à incompetência
organizacional.

d. Pessoas inteligentes reunidas em uma organização manifestam um comportamento

comum e bastante destrutivo, pois competem e disputam, provocando o desperdício de
energia que poderia ser canalizada de forma construtiva. Ao seu ver todos deveriam ser
despedidos e contratados novos colaboradores com um perfil mais adequado.

Questão 2
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Como é possível lidar com o conflito?

Escolha uma opção:
a. Existem inúmeras alternativas para indivíduos e grupos lidarem com o conflito. Estes
podem ser ignorados ou abafados ou, até mesmo, sanados e transformados num
elemento auxiliar na evolução de uma sociedade ou organização.

b. Só existe uma forma de lidar com o conflito, punindo a pessoa que deu início a esse
processo.

c. Não é possível lidar com os conflitos, eles fazem parte do cotidiano e são importantes
para a dinâmica profissional.

d. Podemos administrar de forma efetiva, colocando limites e parâmetros em todas as

situações.

Questão 3
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Quais são os resultados de um trabalho em equipe?

Escolha uma opção:
a. O individualismo é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom
trabalho, mas não querem dar apoio umas às outras, porque não se identificam com a
equipe; desejam que esta se destaque e seja bem-sucedida. A competição individual é
reduzida. No interesse do grupo, elas querem ir além da cooperação entre si.

b. Projeção é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom trabalho,

dar apoio umas às outras, porque se destacam como indivíduos e, por conseguinte, como
membros da equipe. A competição individual é reduzida. No interesse do grupo, elas
querem ir além da cooperação entre si.

c. Participação é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom

trabalho, dar apoio umas às outras, porque se identificam com a equipe; desejam que esta
se destaque e seja bem-sucedida. A competição individual aumenta, com o medo da perda
do poder, mas no interesse do grupo, elas querem fazer o marketing pessoal, querem ir
além dos objetivos estipulados.
 d. Colaboração é o benefício principal. As pessoas querem realizar juntas um bom
trabalho, dar apoio umas às outras, porque se identificam com a equipe; desejam que esta
se destaque e seja bem-sucedida. A competição individual é reduzida. No interesse do
grupo, elas querem ir além da cooperação entre si.

Questão 4
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Qual o conceito de feedback?

Escolha uma opção:
a. O feedback é a troca de observações sobre o desempenho no trabalho ou sobre
comportamentos relacionados com o trabalho. A meta é alcançar os objetivos reforçando
ou mudando comportamentos. Dependendo das necessidades, pode ser dado feedback
com base em metas de curto ou de longo prazo. O feedback pode ainda ser trabalhado em
diferentes direções: para cima, a um superior hierárquico; para baixo, a um subordinado;
para o lado, a um colega ou par.

b. Alcançar os objetivos reforçando ou mudando comportamentos. Pode ser trabalhado

somente em uma direção, para baixo a um subordinado.

c. O feedback é a observação sobre o desempenho dos colaboradores no ambiente de

trabalho. A meta é alcançar os objetivos punindo o comportamento de um colega ou um
par.

d. O feedback pode ser trabalhado em diferentes direções: para cima, a um superior

hierárquico; para baixo, a um subordinado; para o lado, a um colega ou par. No entanto, é
preciso selecionar o que vai ser abordado. De preferência só coisas boas, para que a
pessoa possa se motivar de forma adequada no ambiente profissional.

Questão 5
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Qual o significado de cultura organizacional?

Escolha uma opção:
a. Cultura nacional diz respeito a um sistema de significados comuns aos membros de
uma organização, distinguindo uma organização das outras, pode, ainda, ser definida
como um conjunto de características fundamentais valorizadas pela organização.

b. Cultura organizacional diz respeito a um sistema de significados comuns aos membros

de uma organização, distinguindo uma organização das outras, pode ainda ser definida
como um conjunto de características fundamentais valorizadas pela organização.

c. Cultura institucional diz respeito a um fluxo de significados comuns aos membros de

uma organização, unindo uma organização a outras, pode, ainda, ser definida como um
conjunto de derivados fundamentais considerados essenciais pela organização.

d. Cultura organizacional diz respeito aos mitos e símbolos comuns aos membros de uma
organização, mostrando as semelhanças das organizações, pode, ainda, ser relacionada
com um conjunto de características fundamentais desvalorizadas pela organização.

Questão 6
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O que se refere aos valores relativos ao ambiente do trabalho, Qual a diferença

entre quantidade de vida e qualidade de vida?
Escolha uma opção:
a. A qualidade de vida refere-se aos relacionamentos profissionais e afetivos. A
quantidade de vida se refere à violência que ocorre na sociedade e principalmente nas
pressões do ambiente de trabalho.

b. A quantidade de vida diz respeito à idade cronológica das pessoas. Já a qualidade de

vida refere-se ao grau em que as pessoas valorizam sua saúde e como lidam com o
estresse.

c. A quantidade de vida diz respeito a como as pessoas observam os valores e qual a

dimensão da agressividade, da violência, da busca pelo dinheiro e bens materiais, a
competitividade e outros. Já a qualidade de vida refere-se ao grau em que as pessoas
valorizam os relacionamentos e mostram sensibilidade e preocupação com o próprio bem-
estar e também dos outros.

d. A quantidade de vida diz respeito à cultura de cada região. Qualidade de vida refere-se
ao grau em que as pessoas se alimentam de forma adequada e principalmente se
administram bem as questões voltadas à espiritualidade.

Questão 7
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Como pode ser definida a teoria das decisões?

Escolha uma opção:
a. Podemos definir a teoria da decisão como um método estatístico, baseado nas
pesquisas de campo de Kurt Lewin, que trabalha as questões que se referem às inúmeras
possibilidades de antever os cenários do futuro.

b. Podemos definir a teoria da decisão como um conjunto de procedimentos e métodos de

análise que procuram assegurar a coerência, a eficácia e a eficiência das decisões
tomadas em função das informações disponíveis, antevendo cenários possíveis.

c. Podemos definir a teoria da decisão como um conjunto de procedimentos e de

metodologias que servem para respaldar a tomada de decisão das pessoas acomodadas e
passivas que estão inseridas no ambiente organizacional.

d. Podemos definir a teoria da decisão como um conjunto de procedimentos e métodos

adotados em função dos dados pesquisados, mas tomando cuidado para que não se
transformem em conhecimento.

Questão 8
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Podemos considerar a definição de cultura organizacional e cultura nacional

como:
Escolha uma opção:
a. não existem diferenças entre as duas.

b. as duas são compatíveis.

c. a cultura organizacional está voltada especificamente para a organização, já a cultura

nacional diz respeito a similaridades e diferenças nas práticas gerenciais entre dois países.

d. a cultura nacional se refere às práticas realizadas pelas empresas. A cultura

organizacional se refere aos costumes e as crenças de uma determinada população.
Questão 9
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Quais são os aspectos fundamentais para a liderança?

Escolha uma opção:
a. Manter um excelente relacionamento com os colaboradores, mas colocar limite sempre
que for necessário. Ou a pessoa nasce com características de liderança ou esta fadado a
se manter como seguidor pela vida toda.

b. Manter-se um pouco à frente das condições existentes é um dos segredos do mundo

dos negócios, outras questões relevantes são: dominar o ramo de atividade, diplomacia
profissional, interessar-se pelas pessoas, pois elas são o mais importante ingrediente
dentro de uma organização e como fundamental está o elogiar como um grande
instrumento psicológico para obter melhor desempenho.

c. Ter uma boa indicação na empresa, por parte dos dirigentes. Ser comunicativo e
elegante com as pessoas, em todos os sentidos.

d. Ser carismático, ter nível superior, um ótimo relacionamento com os concorrentes e

principalmente estar à frente de todas as informações relevantes da empresa.

Questão 10
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Os autores Bossidy e Charan, relatam que:

Escolha uma opção:

a. “líderes que demostram sua capacidade de executar costumam ter oito chances na vida
profissional. A grande questão atual é: o mundo dos negócios tem dado a devida atenção
à execução”.
b. “líderes que demostram sua capacidade de executar não costumam ter uma segunda
chance. A grande questão atual é: o mundo dos negócios tem dado a devida atenção à
execução”.

c. “líderes que demostram sua incapacidade de executar costumam ser convidados para
ocuparem uma posição de destaque na direção das empresas. A grande questão atual é:
o mundo acadêmico não tem dado a devida atenção à execução, não trabalhando esse
conteúdo na grade curricular dos cursos”.

d. “líderes que demostram sua incapacidade de executar não costumam ter uma segunda
chance. A grande questão atual é: o mundo dos negócios não tem dado a devida atenção
à execução”.