DOM BOSCO UNIDADE III

Henrique Malfatti Pedro

Hugo Cavalcante do Nascimento
Gabriel Bovolenta

RELATÓRIO
SOBRE
CSI

Santo André/SP
2022
Henrique Malfatti Pedro
Trabalho de Conclusão de Avaliativa apresentado
ao Curso de química do Colégio Dom Bosco Santo
André como requisito parcial para a obtenção de
Nota de Avaliativa de Química em 2022
2°Bimestre

Orientador: Prof. Reinaldo Beato

 RESUMO

Este trabalho teve por objetivo mostrar aos estudantes do ensino médio, por meio de episódios
do seriado CSI (Crime Scene Investigation), a relevância da química e do seu estudo, e como
ela está presente nas análises contidas nos episódios, e mostrar a técnicas utilizadas na
química forense para investigação de crimes.
Palavras-chave: seriados televisivos, química forense, ensino médio, Investigação de crimes

ABSTRACT

This work aimed to show high school students, through episodes of the series CSI (Crime
Scene Investigation), the relevance of chemistry and its study, and how it is present in the
analyzes contained in the episodes, and to show the techniques used in forensic chemistry for
the investigation of crimes.

Keywords: TV series, forensic chemistry, high school grade, Crime Investigation

 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................
1.1 OBJETIVOS...............................................................................................................
1.1.1 Objetivo geral............................................................................................................
1.1.2 Objetivos específicos.................................................................................................
1.2 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................
2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................
3 CONCLUSÃO...........................................................................................................
4 REFERENCIA BLIBIOGRÁFICA............................................................................
1 INTRODUÇÃO

1.1 OBJETIVOS

A seguir, os alunos do colégio Dom Bosco Aprenderão sobre os detalhes e

informações sobre experimentos que acontecem na serie

1.1.1 Objetivo geral

Aprender se os experimentos químicos utilizados na série estão corretos ou não.

1.1.2 Objetivos específicos

Os objetivos específicos são:

a) Aprender mais sobre diferentes experimentos apresentados nas series

b) Provar se esses experimentos são possíveis ou não são possíveis

1.2 JUSTIFICATIVA

Com os alunos aprendendo mais sobre como é a química forense poderão aprender
mais e mais sobre a química e até mesmo se especializar nessa área

Resultados e Discussão
De maneira geral, este trabalho teve o principal objetivo de mostrar para os alunos,
como é possível aprender sobre química em seriados.
2 DESENVOLVIMENTO

REVELAÇÃO DE IMPRESSÕES DIGITAIS

Um dos momentos que foi utilizado a Identificação de Impressões digitais foi na cena de
quando os policiais conseguem descobrir quem plantou as bombas dentro do caixão do
policial morto, da tumba e do caminhão. A seguir estará formas de como fazer essa tecnica

 É utilizada a técnica do vapor de iodo, que consistiu em aquecer levemente, em um

recipiente fechado, alguns cristais de iodo e o material a ser examinado.
 Rapidamente se forma uma “névoa” violácea de iodo na fase vapor. Este vapor
interage com a impressão digital, por meio de uma absorção física, formando a
imagem da impressão digital presente no material analisado

3 CONCLUSÕES

Pode-se afirmar que um ensino diferenciado, como foi realizado neste trabalho, o uso
de seriados para ensinar Química, mostra-se bem eficaz e bem prático e divertido. Ensinar
Ciência é um desafio que exige capacitação e criatividade dos docentes, pois são testados a
provar que as teorias que ensinam em sala de aula realmente existem e que justificam os
processos e os fenômenos que ocorrem diariamente. E as informações das series podem
quebrar a falta de capacitação e falta de criatividade trazendo um ensino bem fácil de
entender.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

http://www.abq.org.br/cbq/2017/trabalhos/6/12510-24756.html
Csi (2000 - 2015) 11 temporada Ep 1