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METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO EM

PSICOLOGIA I

Grupo I.

Esta secção é composta por 24 perguntas, que valem 5 pontos cada = 120 pontos (12 valores)

Para cada pergunta, de entre as opções dadas, indique a opção correta.

O que é uma variável estranha? 5 pontos

Uma variável que nunca pode ser manipulada

Uma variável que nunca pode ser controlada

Uma variável que nunca pode ser medida

Uma variável que diEculta a interpretação dos resultados

Todas as opções estão corretas

Complete a seguinte frase. Uma hipótese é: 5 pontos

A avaliação metodológica da evidência empírica

Uma aErmação que deEne o objetivo da investigação

Uma aErmação que serve como base para a investigação futura

Uma interrogação que fundamenta a investigação

Todas as opções estão corretas

Qual das seguintes é verdade em relação a um plano de investigação? 5 pontos

A forma de conduzir investigação que não está fundamentada em teoria

A escolha entre metodologias quantitativas e qualitativas

A forma como apresenta os resultados de um estudo

Um referencial para cada etapa da recolha e análise de dados

Todas as opções estão incorretas

Esta a ser realizado um estudo transversal para avaliar se os estudantes 5 pontos


de Psicologia do 2º ciclo têm melhores competências de coping que os
estudantes do 1º ciclo. Qual das seguintes a!rmações é verdade para
este estudo?

A variável independente é o ciclo de estudos e a variável dependente é o coping

Nenhuma das variáveis é independente, na medida em que esta não pode ser
manipulada

A variável independente é o coping e a variável dependente é o 2º ciclo

A variável independente é o coping e a variável dependente é o 1º ciclo

A variável dependente é o ciclo de estudos e a variável independente é o coping

Qual das seguintes contribui para o desenvolvimento do conhecimento e 5 pontos


teoria em psicologia?

Evidência que apoia hipóteses

Evidência que contradiz hipóteses

Evidência que testa hipóteses

Todas as opções estão corretas

Apenas a evidência que testa e apoia hipóteses está correta

Uma abordagem dedutiva é aquela que: 5 pontos

Permite que a teoria surja dos dados

Envolve o teste de uma hipótese explicitamente deEnida

Não se preocupa com a validação de teorias cientíEcas

Usa métodos qualitativos sempre que possível

Qual a posição epistemológica de um positivista? 5 pontos

Não existe um substituto para uma compreensão aprofundada e hermenêutica da


sociedade

A investigação cientíEca deve basear-se em observações empíricas isentas de


valores

O objetivo da investigação cientíEca é fundamentalmente refutar a teoria

A noção de causa-efeito tem pouca relevância

Todas as opções estão incorretas

Quando falamos numa visão pluralista da investigação, estamos a pensar 5 pontos


numa abordagem:

Positivista

Pós-positivista

Pragmática

Transformativa

Construtivista

Qual das seguintes não é amplamente aceite como uma vantagem da 5 pontos

investigação?

Deves ser pública

Deve ser cumulativa

Deve ser válida

Deve ser Eável

Nenhuma das opções se aplica

Um experimento laboratorial tem o potencial de revelar relações de 5 pontos

causalidade, mas como é que é conseguido?

Pelo controlo de todas as outras variáveis, com exceção da variável independente

Pela distribuição aleatória dos participantes pelas diferentes condições

Pela manipulação de uma ou mais variáveis independentes e medição dos efeitos


desta manipulação em uma ou mais variáveis dependentes

Todas as opções estão corretas

Apenas as duas primeiras opções estão corretas

Num plano experimental, a variável dependente é: 5 pontos

Aquela que não é manipulada e onde se observam as mudanças

Aquela que é manipulada de forma a poder observar os efeitos em outra variável

Uma medida do quanto os valores pessoais inYuenciam a investigação

Um conceito ambíguo cujo signiEcado depende da forma como foi deEnido

A melhor forma de garantir que os pa"icipantes do grupo experimental e 5 pontos

de controlo são similares em variáveis que se espera que in#uenciem o


resultado de um estudo é usar:

Alocação aleatória

Procedimentos estandardizados

Emparelhamento

Um procedimento estatístico intra-sujeitos

Todas as opções estão corretas

Uma razão pela qual é muito impo"ante distinguir os principais planos de 5 pontos

investigação é:

Porque os planos intra-sujeitos requerem menos participantes

Porque os planos intra-sujeitos, ao usarem os mesmos sujeitos, têm uma maior


probabilidade de encontrar diferenças signiEcativas

Porque os planos de investigação usam diferentes métodos de análise ou testes


estatísticos

Porque as relações de causa-efeito são mais fáceis de detetar em planos entre-


sujeitos

Porque as relações de causa-efeito são mais fáceis de detetar em planos intra-


sujeitos

A alocação aleatória é: 5 pontos

Aplicada aos participantes de um grupo para manter os participantes similares


agrupados juntos

Aplicada aos dados para controlar uma variável confundente

Aplicada aos participantes de um grupo para controlar uma variável confundente

Aplicada aos dados para permitir a análise de relações causais

Todas as opções estão incorretas

A criação de equivalência entre os pa"icipantes de uma investigação é 5 pontos

imprescindível para a:

Investigação experimental

Investigação correlacional

Investigação comparativa

Investigação descritiva

Todas as opções estão corretas

O efeito que ocorre quando um grupo experimental melhora apenas por 5 pontos

receber uma intervenção, e que leva os pa"icipantes a esperar uma


melhoria designa-se de:

Efeito dominó

Efeito borboleta

Efeito placebo

Efeito de expectativa

Efeito de Pigmalião

A validade interna refere-se a: 5 pontos

Se existe ou não uma verdadeira relação causal entre duas variáveis

Se os resultados são ou não relevantes para o dia-a-dia dos participantes

Até que ponto os resultados podem ser generalizáveis

Até que ponto os constructos estão bem operacionalizados

Todas as opções estão incorretas

Qual das seguintes não é uma ameaça à validade interna? 5 pontos

Seleção

História

Reatividade

Instrumentação

Regressão estatística

Qual das seguintes não é uma ameaça à validade estatística? 5 pontos

Baixo poder estatístico

Fiabilidade na implementação do tratamento

Heterogeneidade

Fiabilidade das medidas

Regressão estatística

Uma investigadora está interessada em saber se os resultados da sua 5 pontos

investigação (realizada em Po"ugal) serão os mesmos se a investigação


for realizada no Chile. Esta investigadora está preocupada com:

Validade interna

Validade externa

Validade estatística

Validade ecológica

Todas as opções estão incorretas

O que distingue um plano experimental de um plano quase- 5 pontos

experimental?

O carácter cientíEco do plano experimental

A existência de uma variável independente manipulada

A existência de diferentes níveis de uma variável independente

A sensibilidade da variável dependente à manipulação da independente

A alocação aleatória dos participantes pelas condições

Qual das seguintes ocorre no estádio inicial de um plano ABA? 5 pontos

Observação e medida do comportamento com intervenção

Observação e medida do comportamento sem intervenção

Observação coberta do comportamento

Observação aberta do comportamento

Todas as opções estão incorretas

Os estudos transculturais são um exemplo de: 5 pontos

Estudos de caso

Estudos experimentais

Estudos quase-experimentais

Estudos comparativos

Estudos longitudinais

Um estudo de caso pode ser usado em qual das seguintes 5 pontos

circunstâncias?

Quando existe apenas um número limitado de psicopatologias para estudar

Para fornecer dados adicionais sobre psicopatologias existentes

Para fornecer informação adicional que possam ajudar a compreender teorias


existentes

Todas as opções estão corretas

Todas as opções estão incorretas

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Formulários
METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO EM
PSICOLOGIA I

Grupo II

Esta secção é composta por 4 perguntas de desenvolvimento curto/médio, que valem um total de 30
pontos cada (Total = 3 valores)

1. As abordagens quantitativas e qualitativas distinguem-se em vários 10 pontos

aspetos. No entanto, também lhes podem ser apontados vários pontos


em comum. Considerando os aspetos especí!cos de metodologia de
investigação, indique os principais pontos de convergência entre as
metodologias quantitativas e qualitativas. [10 pontos]

A sua resposta

2. Existe um consenso alargado de que a investigação é um processo 5 pontos


circular, independentemente do plano que lhe está subjacente. De forma
abreviada, comente a veracidade desta a!rmação. [5 pontos]

A sua resposta

3. A rivalidade compensatória e equalização compensatória são duas 5 pontos


ameaças à validade de uma investigação. Indique essa ameaça e
descreva brevemente em que consiste cada uma destas ameaças. [5
pontos]

A sua resposta

4. No âmbito da relação entre variáveis e diferentes estratégias de 10 pontos

investigação, faça uma distinção entre os fatores classi!catórios e os


pseudofactores, indicando a forma de os controlar numa investigação
quase-experimental. [10 pontos]

A sua resposta

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